二年級在改革之后也逐漸迎來新的血液,,對于洪真象當(dāng)時留下來的紙條,黎軒這幾天也在不斷自己尋找洪真象,。
可惜的是,,洪真象的氣味在某一個位置突然消失了,,接連幾天都搜尋無果,漸漸的,,黎軒有些開始淡忘洪真象了,。
黎軒開始投身于修煉之中,雷對黎軒的教導(dǎo)可謂是傾盡全部,,不斷傳授黎軒戰(zhàn)斗技巧與意識,。
令雷奇怪的是,黎軒的進(jìn)步出奇的快,,任何招式只需要看一遍便能記下并復(fù)刻,。
教多少,學(xué)多少,,猶如無底洞一般吞噬著技巧和知識,,令雷感到了一絲害怕,更重要的是,,黎軒每隔一天靈氣的強(qiáng)度便會提升一些,。
靈氣的流轉(zhuǎn)更加迅速,總量也在不斷提升,,仿佛就一直在修煉一般,,完全無視了修煉的弊端。
雷很好奇黎軒是否掌握了其他高級的符箓,,不然這種實(shí)力的提升可謂恐怖了,。
黎軒也去調(diào)查過為什么他無法看到邪的原因,校長給出的回答卻是毫無影響,,因?yàn)槔柢幘兊撵`氣可以敏銳的感知邪的陰氣,。
要是執(zhí)著于雙眼的捕捉,將永遠(yuǎn)無法突破生物極限反應(yīng)的極限,,面對招式在反應(yīng)極限之外的速度,,就會陷入被動。
黎軒在得到答案之后也只好不在執(zhí)著于看到邪了,,而是開始不斷修煉,。
靈氣在身體旋轉(zhuǎn)一周便會強(qiáng)化肉體,增強(qiáng)靈力的控制與強(qiáng)度,,要達(dá)到五等驅(qū)魂者,,需要旋轉(zhuǎn)五十周。
每轉(zhuǎn)過一周第二周便會更慢,,不同的人旋轉(zhuǎn)的速度也會不一樣,,旋轉(zhuǎn)第一百周也就是四等驅(qū)魂者的實(shí)力。
第三等驅(qū)魂者則是兩百,,以此類推到一等驅(qū)魂者,,旋轉(zhuǎn)的周數(shù)不會因?yàn)檫_(dá)到一等驅(qū)魂者而停止,,會一直旋轉(zhuǎn)下去。
不過幾乎所有人在打到一等驅(qū)魂者之后,,旋轉(zhuǎn)的速度幾乎停下了,,即使耗盡一生,也無法精進(jìn)一圈,。
對于黎軒來說,,唯一能阻礙他變強(qiáng)的速度,只有時間,,不論什么樣的符咒,,在黎軒手下,排除靈氣不夠熟練的情況下,,沒有他無法使用的,。
除了符咒,黎軒還有著武師的身份,,當(dāng)時擊殺小邪時腦子里冒出來的一段不屬于自己的記憶的記憶,,讓黎軒琢磨了好長一段時間。
他確實(shí)能感受到一股其他的記憶,,不屬于他的記憶在他的腦子里,,雖然說沒有畫面,但每次回憶的時候,,身體總是不由自主的揮舞起武器,。
黎軒也花了一段時間,把揮舞的招式記了下來,,一共有五式長槍的招式,。
黎軒按照自己的想法將五個招式取了名字。
第一個招式,,旨在試探,,點(diǎn)到為止,出槍速度適中,,力度適中,,可以隨時調(diào)整速度與力度,出其不意,,黎軒把這一招叫做變式,。
第二招,旨在速度,,出槍迅速,,動作幅度小,多以小面積的快速連續(xù)突刺為主,,每一段突刺都非常有力,,攜帶罡風(fēng),,很好的消耗手段,興許還能刺傷敵人,,黎軒把這一招叫做巒山式,。
這第三招,旨在力量,,動作較少,力量的傳遞通過槍身的長度可以達(dá)到借力打力的效果,,難以正面招架,,黎軒當(dāng)時刺死小邪時便是用的這一招,黎軒把這一招叫做點(diǎn)式,。
第四招,,旨在距離,利用長槍長的優(yōu)勢,,花式揮舞長槍可以在一定范圍內(nèi)造成壓力,,使人望而止步,黎軒把這一招叫做舞式,。
這第五招,,黎軒還沒能明白其中意義,以靜制動,,擺出架勢定在原地,,黎軒還不能明白其中的效果如何,或許要在戰(zhàn)斗中才能,,黎軒姑且把這一招叫做勿式,。
黎軒雖然不知道這是哪一門派的招式,但還是用本子將招式抄了下來,,或許能找到這一門派的傳人,。
驅(qū)魂者學(xué)院似乎沒有所謂的假期,黎軒已經(jīng)上課了快五個月了,,也不見假期什么的,。
“李斌,這個學(xué)校都是沒有假期的嘛,?”
黎軒轉(zhuǎn)頭問向他的同桌,,雷的課黎軒完全不在聽,畢竟都會的差不多了,。
雖然雷對黎軒這樣的行為有些習(xí)以為常了,,畢竟,黎軒已經(jīng)學(xué)完了驅(qū)魂者許多東西了,。
“我也不太清楚,,我也不是老生,。”
李斌聳了聳肩,,繼續(xù)聽著課,。
黎軒轉(zhuǎn)過身,看向身后的泰合,,泰合見黎軒看著他,,也低著頭于黎軒對視。
黎軒發(fā)現(xiàn)泰合看著他之后緩緩轉(zhuǎn)過了腦袋,。
黎軒考慮升一下三年級了,,甚至是四五年級的考試,可惜黎軒的好同學(xué),,泰合和李斌都還沒準(zhǔn)備好,。
黎軒只是等一等他們倆了,在此其間,,黎軒想去一年級看看威爾和夜太,,他們過得怎么樣了,還有離莫老師,。
黎軒冥想了一會直到下課,,收拾好東西就往一年級的方向走,前去五班的時候,,正好遇到了離莫老師剛剛下課,。
離莫也正巧看到了黎軒。
“哈哈,,這不是黎軒同學(xué)嗎,?今天怎么來這里了?!?p> 離莫還是帶著他的那副墨鏡,,嘻嘻哈哈的樣子,即使天氣轉(zhuǎn)涼了也是穿著件背心,。
“我來找以前的同學(xué),。”
黎軒如實(shí)回答,,離莫真是熱情的有些過分了,,真不知道黎軒他哪點(diǎn)被他看上了。
“你要找夜太的話,,他好像最近退學(xué)了,,威爾還在。”
離莫說道,,竟能準(zhǔn)確猜到黎軒的想法,,讓黎軒有些吃驚。
“夜太退學(xué)了,?為什么,?”
黎軒沒想到幾個月不見,人都不在了,。
“夜太這一次的二年級考核估計(jì)還是沒辦法達(dá)標(biāo),,不能繼續(xù)留級了?!?p> 離莫的語氣中透著些許無奈,,這種情況是常有的。
“這樣啊,。”
黎軒低聲自語起來,,不過當(dāng)初嘲笑夜太的那個人,,黎軒可是至今都沒忘,是時候找他談?wù)勑牧恕?p> “那個,,離莫老師,,沒事的話我就先去找威爾了?!?p> 黎軒笑道,,沒有多做停留的回到班級,盡管離莫還想多和黎軒談?wù)勗?,因?yàn)槔柢幧砩蠚庀?,已?jīng)變的比原先強(qiáng)大了許多,離莫很少能在一個新生的身上感受到這么強(qiáng)大的氣息,。
離莫嘆了口氣便離開了,,要是他也有這般強(qiáng)大的天賦就好了。
來到班級,,黎軒還是下意識的看了一眼夜太的位置,,看起來已經(jīng)很久沒有人坐過了。
“黎軒,?你怎么來了,。”
還沒等黎軒去找威爾,,威爾便自己找上門來了,。
“來看看你們,這么久沒見過了?!?p> 黎軒一邊回答著威爾,,同時目光掃視著班級,尋找當(dāng)時高傲的家伙,。
“在找什么人嗎,?”
威爾走上前來,不知道是無意的還是刻意的,,黎軒感覺威爾靠的有些太近了,。
“沒,沒事了,,他應(yīng)該不在了,。”黎軒環(huán)視了一圈也沒看見那人的身影,,就連氣味也是非常淡了,。
“夜太嗎?”
威爾能想到的只有曾經(jīng)與黎軒互為同桌的夜太了,。
黎軒搖了搖頭,,看向威爾,威爾的樣子好像有什么話想對黎軒說但卻不敢說的樣子,,只是不斷在旁邊試探黎軒的反應(yīng),,整的黎軒怪尷尬的。
“那個威爾,,有什么要說的嗎,?”
黎軒雖然這一趟主要就是來看威爾和夜太的,但沒想到威爾好像也要找他,。
“那個......你這周末有空嗎,?”
威爾說的小心翼翼,似乎每說一個字都在觀察黎軒的表情,。
黎軒仔細(xì)回憶了一下這周的安排,,好在沒什么事情安排。
“有時間,?!?p> 黎軒說道。
“沒什么,,到時候我去你家找你,,一定要在啊?!?p> 威爾說著提上書包匆忙離開了,,只留下黎軒一個人在原地發(fā)呆,這次來找人,感覺反倒被別人找了,。
黎軒只好先回家,,隨著修煉的增加,黎軒越來越少有時間去打工了,,而且總能感受到空氣中流動的陰邪之氣,,這便是流動在天地只見的力量,陰邪之氣越重的地方似乎越容易誕生邪祟,。
黎軒之前有好奇去探索過陰邪之氣重的地方,,那些地方看起來一般都是背光,寒冷陰暗,,或者有些住宅也會有這樣的氣息,,而達(dá)到一定程度,便會誕生邪祟,。
黎軒有幸見過幾次,,但是那些邪祟似乎不會離開它們誕生的地方,黎軒也能安然無恙的跑走,,不過,,黎軒又好奇過是否有專門的工作或者組織機(jī)構(gòu)可以去清除這些邪祟,然后還有錢可以拿,。
但很可惜,黎軒在生活的地方尋找了幾天都沒有找到,,就連地圖上面也沒有看到任何有關(guān)的店或者地方,。
過段時間,黎軒準(zhǔn)備去找雷問一問,。