吳老師果然在,。

　　吳媽媽正陪著女兒生爐子,，剛才少平在外面看到的根本不是炊煙，是娘兒倆生爐子冒出來的濃煙,。

　　入冬的時(shí)候,，少平發(fā)現(xiàn)吳老師揀柴火不方便,，也不耐燒,，托大哥從外面買了一些煤回來,，一部分留在家里備用，剩余的全部送給了吳老師,。

　　買的是散煤,，要加黃泥握成煤蛋蛋才能燒火，爐子的煙囪是通過炕的,，一天加三四次煤，不但做飯,，連晚上的燒炕問題都解決了,，不用的時(shí)候封住爐門，并不會(huì)熄火,。

　　這娘兒倆應(yīng)該以前沒燒過這個(gè),，手有些生，掌握不住加煤的時(shí)機(jī),，一個(gè)不注意就會(huì)熄火了,。

　　吳老師現(xiàn)在是“滿面塵灰煙火色”，兩鬢雖然沒有“蒼蒼”,，但十指已經(jīng)是黑色了,。

　　吳媽媽想幫忙，女兒要強(qiáng)不讓,，她只好無奈的看著女兒在那里亂忙活,。

　　眼看天色就要過午了，再不弄好爐子,，娘兒倆只能對(duì)付著先啃早上吃剩的窩頭,。

　　可晚上還要燒炕呢。

　　吳媽媽抬頭瞧見少平進(jìn)了校園,，眼睛一亮,，招了招手讓少平過去。

　　少平奔過去先打招呼：“干媽,，又熄火啦,。”說著遞過手里的東西,。

　　吳媽媽順手接過,，微笑著說道：“可能是早上沒封好爐門,，燒完了?！币?yàn)榭吹搅舜永锏墓献?，開始埋怨：“怎么又買瓜子？這不是飯,，吃不吃當(dāng)什么,，你家里還等著錢箍窯呢，亂花錢,?！?p>　　“家里箍窯的錢其實(shí)夠了，大哥一直不得空兒,，再說,，省這一點(diǎn)也不頂事，學(xué)生拿來孝敬老師不算亂花……”

　　面對(duì)好脾氣的吳媽媽,，少平是總有理由的,。

　　“吳老師，你歇一歇,，還是俄來吧,。”

　　吳老師不容置疑的說道：“叫姐,！”

　　自從認(rèn)了干媽,，吳老師不滿足于當(dāng)老師了，幾次強(qiáng)調(diào)讓少平叫姐,。

　　少平不好意思,，說道：“那不敢，老師就是老師,，俄心里認(rèn)姐就行哩,，不敢真的叫?！?p>　　吳老師強(qiáng)調(diào)道：“姐讓你叫你就叫,。”

　　吳媽媽在旁邊給少平幫腔,，說道：“少平實(shí)誠(chéng),，你不要難為他，叫老師不也一樣嘛,?！?p>　　吳老師滿面驚訝，像是聽到了什么新聞：“媽,，老師跟姐咋能一樣,？學(xué)生只能愛護(hù),，弟弟卻可以欺負(fù)……”

　　吳媽媽：“……”

　　少平：“……”

　　就這，吳老師還沒說完,，只見她指著少平說道：“還有啊,，媽，你真的不太了解他,，就他,？實(shí)誠(chéng)？……心不壞倒是真的,，實(shí)誠(chéng)跟他不沾邊啊,。”

　　少平舉手,，小心抗辯道：“吳……姐,，俄從不說假話……”

　　吳老師白了他一眼，接話道：“是,，就是真話從不說完……”

　　……

　　她頓了頓,，又說道：“嘿……我還就納悶兒了，我明明是按照你說的辦法做的呀,，先放引火柴，再放木柴,，最后煤球,，然后點(diǎn)火，程序一點(diǎn)不差,，問題在哪里呢,？”

　　孫少平探身從爐口向下望去，都是煤蛋蛋,；趴下從出渣口望進(jìn)去,，全是木塊兒。

　　他從地下爬起身,，來到吳老師身邊另一側(cè),，隱蔽的拉過她那雙纖細(xì)的、好看的,、無比熟悉的,、畫畫的手，在上面寫了一個(gè)“虛”字,。

　　這雙手少平臨摹了無數(shù)次,，再也熟悉不過，接觸還是第一回,，有些愛不釋手,。

　　吳老師伸指彈了他腦門一下,，做恍然大悟狀，說道：“噢……原來是柴濕了呀,，看我這心粗的,。”

　　說罷,，拿火鉗把煤球一一夾出來,，把木塊也一一夾出來，再次放進(jìn)去引柴,。

　　這次她聰明得很,，先用三根稍長(zhǎng)一點(diǎn)的木塊交叉斜放，撐在爐壁上,，再往上面虛虛的擺上幾個(gè)木塊,，揀了煤蛋蛋放進(jìn)去兩層就停住了。

　　她閉眼合十,，不知是向誰(shuí)祈禱了一下,，俯身點(diǎn)起火來。

　　只見爐口先是冒出一股子濃煙,，馬上就清淡,，隨后就有火苗竄出，少平趕忙拿起火鉗,，勾起鐵爐蓋蓋住火口,，煙道跟外面重新接通，火愈發(fā)的旺了起來,。

　　吳老師孩子一樣跳了起來,，興奮的揮舞一下拳頭，向吳媽媽說道：“媽,，你看,，我說能成吧，就是柴濕的原因,，以后我再也不怕它熄火了,。”

　　吳媽媽寵溺的笑道：“對(duì),，媽早就知道,，小月兒厲害的很，我先做飯,，你跟少平說話,。”她雖然沒看見少平的小動(dòng)作，但她清楚女兒是得了指點(diǎn),。

　　已經(jīng)快一個(gè)月沒下雨了,，哪兒來的濕柴呢？

　　這孩子還真是少年老成,。

　　她在窯里聽見外面兩人說話,。側(cè)耳細(xì)聽，只聽見女兒說道：“這次算你有眼色,，給你記一功,。你帶了臘肉啊，太好了,，高粱米太粗了,，不好咽下，這下就有滋有味了,。還有這是啥,，怎么還有泥疙瘩？”

　　“嗑啪”,、“嗑啪”……

　　那是女兒嗑瓜子的聲音,，這孩子……

　　少平的聲音：“吳老……姐喜歡，這兩天俄再帶一些給你,，公社那邊找到了門路,，還有些鮮肉，到時(shí)候一并帶過來,。這泥疙瘩里面是雞……”

　　“雞,？泥里？為什么,？”

　　“這做法簡(jiǎn)單嘛，還省事兒,，關(guān)鍵是被封,、悶在里面，不失汁水,，香得很,。”

　　“真的,？怎么吃,？”

　　嘴饞吸溜的口水聲。

　　“這會(huì)兒涼了,，待會(huì)姐你放到爐子出渣口那里,，烤熱敲開就能吃。里面墊有荷葉，不沾泥,，還有一股子荷葉清香,，所以可以叫荷葉雞，或者叫花雞,，相傳是乞丐們發(fā)明的一種吃法,。”

　　“太好了,，好久沒有吃過雞了,，你等著我啊，還有話問你,?！?p>　　然后，她就見女兒一陣風(fēng)般闖了進(jìn)來,，把泥疙瘩扔進(jìn)爐子下面,，說了一聲“媽，我去教室那邊一趟啊”,，人就沒影了,。

　　吳媽媽嘆了口氣，自己這身體眼見著扛不住了,，留女兒在這里……

　　“唉……”

　　這是碰到了好人?。?p>　　可自己一走,，留下女兒一個(gè)人怎么辦,？她太擰了，人又要強(qiáng),，這世道……

　　“唉……”

　　領(lǐng)著少平來到小教室,，其實(shí)也是她的辦公室，吳老師先給學(xué)生立規(guī)矩：“以后要去上中學(xué)了,，咱們的師生緣就盡了……”

　　少平急了,，說道：“怎盡了哩，俄到哪里都還是老師的學(xué)生,?！?p>　　吳老師學(xué)著少平說話：“急啥哩急啥哩，師生緣盡了,，姐弟緣結(jié)下了,，以后就叫姐了，人前人后都要這樣,，知道不,？”

　　“啊？”

　　“啊什么啊,，問你話呢,。”

　　“知道知道,，你是俄姐,，到哪里都是?！?p>　　“那你叫一聲,。”

　　“姐,?！?p>　　“感情不充沛?！?p>　　“姐,！”

　　“嗯，差不多了,，以后就這樣叫啊,。”

　　吳老師這才滿意了,，照例把瓜子倒在桌上,，開始“嗑啪”起來。

　　“到中學(xué)后想起做什么了嗎,？”

　　少平興奮了起來,，把黑市的事情和盤托出，最后說道：“吳……姐,，還不適應(yīng),，容俄改改，姐,，咱們合伙吧,，二一添作五?！?p>　　“就你這樣，還實(shí)誠(chéng),？”

　　“嘿嘿嘿……”

　　“合伙不行的,，姐也幫不上什么忙?！?p>　　“幫得上,，幫得上，那不是一個(gè)人的事哩，有人交流,，有人看貨,，人、貨是分著哩,，再說還要記賬,。”

　　“你不是有‘鐵瓷’嘛,，這說法挺新奇的,，你還挺會(huì)整詞兒……”

　　少平立馬把金波和潤(rùn)生出賣了，說道：“他倆能干啥,？跑腿罷了,，咱們是老板，他們是伙計(jì),，到時(shí)候給他們一口湯,，餓不死就行……”

　　吳老師“撲哧”一聲笑了，少平算她答應(yīng)了,。

　　Ps：這章出來的早,，一并發(fā)了吧。票還是少了點(diǎn),，還沒簽約哩,，不知道少平還能不能順利長(zhǎng)大……