周紅拿著粉筆在黑班著18.52，2?0.362的數(shù)字,。

　　王浩在門外聽著周紅老師的講課,。

　　趙娜伸出手指在手掌中心劃著,，她在嘴里算著。

　　周紅用教桿指著黑板：“個(gè)位數(shù)對(duì)上面?zhèn)€位數(shù),，十位數(shù)對(duì)上面十位數(shù),，在這里也算是千位數(shù)對(duì)著上千位數(shù)。下面看這個(gè)豎式乘法排列整齊,?！?p>　　張敏從辦公室里走出來，在遠(yuǎn)處看著葛亮,、王浩,、趙娜在教桿門口站著。

　　弋鴿坐在辦公室椅子上：“張姐,！你嚇唬一下這些也就行了,。他們拉下課，在抽時(shí)間再給他們補(bǔ)課多麻煩,?！?p>　　“你說得也是理?！睆埫粽驹陂T口：“這兩天李飛那事弄得,，說閑話的太多。為了這事我教導(dǎo)處主任被撤了,。這些孩子,，真愁人，不知道一天玩出什么花樣來,？”

　　弋鴿嘆了口氣：“如今都是獨(dú)生子女,，要二胎的力度不大。碰見有錢家庭家的孩子,，拿著大包小包的食品,，恐怕孩子受委屈。慣的孩子坐在教室登子不愿意動(dòng)彈,?！?p>　　張敏抬手捋了捋額頭留海上的頭發(fā)，走下辦公室門口的水泥臺(tái)階,，來三小一班教室門口,。

　　王浩躬身給張敏老師行了禮：“張老師！我向你保證,，我下次決不做今天事,。老師請(qǐng)?jiān)刚徫业腻e(cuò)?！?p>　　張敏抬手給王浩整理了整理校服：“知錯(cuò)就改是你一個(gè)好學(xué)生干部,，以后希望你不再出現(xiàn)今天的錯(cuò)事,，有事找老師處理。好的,！回教室吧,！”

　　王浩走到教室門內(nèi)，站直身體：“報(bào)告,！報(bào)告,！周老師！”

　　周紅數(shù)學(xué)老師的最喜歡的數(shù)學(xué)尖子生,，她看了一眼王浩：“好的,！你站到教室一邊聽講吧！”

　　王浩走進(jìn)教室,，教室里的學(xué)生把目光都定在王浩身上,，王浩順著學(xué)生目光站在講臺(tái)一邊聽著。

　　“葛亮,！你進(jìn)去吧,！”張敏抬眼掃了他一眼：“你也沒救了。其實(shí)你有天賦,，但你就是不配合老師聽講,。沒辦法，你爸爸也不知道是干什么的,？”

　　葛亮瞟了張敏一眼走進(jìn)教室,。葛亮走進(jìn)教室也沒有給周紅數(shù)學(xué)老師打招呼，教室成了他的自由課堂,。但是葛亮父親和母親在公司在孩子打拼掙錢,。

　　周紅扭臉看了葛亮一眼，氣得只去伸手捂著自己胸脯,，看到這樣學(xué)生,，老師心里也就對(duì)他破罐破摔了。你不學(xué)習(xí),，老師逼迫著你學(xué)習(xí),，你心里還罵著老師，有時(shí)候拿著眼睛瞪著老師,。周紅老師真拿他沒有點(diǎn)辦法,。

　　“張老師！我不應(yīng)該打幫架,?！壁w娜低下頭，紅著小臉：“老師,！我看不慣一個(gè)強(qiáng)勢(shì)氣一個(gè)弱勢(shì),，真打葛亮能打王浩兩個(gè)?！?p>　　“好啦,！”張敏嘆了口氣：“你爸知道拉偏架，耽誤學(xué)習(xí)多傷心,，有什么事情給老師說,，老師報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)，甚至是法律部門,，現(xiàn)在不是武力能解決的時(shí)代,，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，誰(shuí)犯了法律,，誰(shuí)就接受法律約束和治裁,。好！回教室聽課去吧,！”

　　“報(bào)告,！報(bào)告！”趙娜等著周紅老師：“報(bào)告,！周老師,！”

　　周紅抬起頭：“好！到座位上聽課去吧,！”

　　張敏走進(jìn)教室：“周老師,！麻煩你老再重復(fù)給這幾個(gè)調(diào)皮鬼講一遍。謝謝,！”

　　“張姐,！你還給我可氣上了，好啦,！我這就重講,。你忙你的去吧！”

　　“張姐,！”弋鴿看著走進(jìn)門的張敏：“七十年代,，八年代的學(xué)生，老師讓我干啥就干啥,！可現(xiàn)在老師說說孩子,，家長(zhǎng)就護(hù)獨(dú)子了?！?p>　　“弋鴿?。　睆埫糇k公室前的椅子上：“下節(jié)課你講吧,！我給你下午課換換,，讓這幾個(gè)小屁孩子把我氣包,。葛亮這孩子還給瞪眼睛，好像管理你,，是在害他,。給他家長(zhǎng)說說吧，家長(zhǎng)說他孩子哪個(gè)地方都好,，就是咱當(dāng)老師的沒有教好,。”

　　周紅在黑板上寫著18.52乘0.362等于6.71424

　　“在開始乘數(shù)時(shí),，先不要管小數(shù)點(diǎn),，安數(shù)字1852乘2等于3704，在尾部空出一位,，往前移一位1852乘6,，在十位數(shù)上二，二六一十二,。在百位數(shù)是1,，五六三十往前進(jìn)三，百位數(shù)8乘6,，是48,，百位數(shù)8加十位數(shù)進(jìn)的3就是11，寫1,，向千位數(shù)進(jìn)五加上面1乘6就是前進(jìn)1,，再落1?！?p>　　趙娜聚精會(huì)神地盯著周紅黑板的教桿指點(diǎn),。

　　王浩站在講臺(tái)旁邊盯著周紅老師講課。

　　“同學(xué)們,，你看著下面百位數(shù)據(jù),。”周紅老師用教桿指著數(shù)字,，對(duì)著上面數(shù)字,，在空一格數(shù)字，也就對(duì)著上面的百位數(shù)字,。1852乘3,，2乘3得六，也就是在百位數(shù)下面上6,；5乘3得15,，在千位數(shù)上寫上5，這個(gè)十前進(jìn)一位小點(diǎn)，萬(wàn)位數(shù)就是8乘以3得24,，把二十前到十萬(wàn)位數(shù)上,，只剩下4加1得5，這個(gè)1就是剛才進(jìn)到萬(wàn)位數(shù)的小點(diǎn),。下面就是1乘3,，十萬(wàn)位數(shù)3加上剛十萬(wàn)位兩點(diǎn)就5,。也就得出6.71424的數(shù)據(jù),，從上面乘數(shù)小數(shù)點(diǎn)數(shù)是兩位，被乘數(shù)小點(diǎn)往后數(shù)就是三位數(shù),，這就是五位數(shù),。從總數(shù)的個(gè)開向前數(shù)到五位數(shù)點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，就6.71424”

　　王浩站在講邊數(shù)著數(shù),。

　　葛亮在座位上打著哈氣,，兩眼睛無(wú)神，想睡覺的意義,。

　　趙娜扭頭看了一眼葛亮,，抿嘴笑了笑，別的同學(xué)無(wú)心顧忌葛亮,。

　　“王浩,！你看會(huì)了嗎？”周紅讓開位子：“過來,！你拿著教桿說說你明白多少,。”周紅閃到一邊,。

　　王浩在講臺(tái)拿起教桿,，把周紅剛才講的過程又說了一遍。隨后他站到一旁等候周紅批評(píng),。

　　“很好,！以后有什么事情報(bào)告給老師?！敝芗t老師在王浩頭頂上敲了教桿：“你老爸讓我好好教你,，就在前進(jìn)學(xué)校的課程，我都能教你,。我和你爸爸是同學(xué),，你為什么辭去公民職務(wù)去當(dāng)快遞員，就是為多接單多跑,，就多掙錢,。你爸爸提起我了嗎？”

　　“提了！讓我周姨的話,?！敝芗t把作業(yè)本交給他：“下去吧！下面開始布置作業(yè)了,。下節(jié)把我把布作業(yè)多一遍,，不允許偷賴?！?p>　　“周老師,！”王浩低下頭：“老師我記住了，你千萬(wàn)別給我爸爸說,，我爸爸真打我?。　蓖鹾妻D(zhuǎn)身下去,。

　　周紅望著王浩的樣子,，臉上露出一絲絲笑容。