人有成績必然會(huì)有一些人眼紅。這自然界發(fā)展的規(guī)律,，大欺小是長見的問題,。

　　肖玉飛,、宋金龍,、刑玉貞、劉海堂高級學(xué)生在操場上截住了王浩三人,。

　　肖玉飛指著王浩：“你不是歷害嗎,？看看你拳頭歷害，還是我拳頭歷害,?！?p>　　王浩被他們圍住：“小鱉犢子,！找揍不行,，你狂什么？我看著你就不順眼,?！毙び耧w抬手在王浩臉上扇了巴掌。

　　葛亮個(gè)頭大,，他上來抓住肖玉飛的胳膊：“能不能好好說話,，他碰著你了，他還是罵你了,，你評什么這樣氣服,。你還是人養(yǎng)的嗎？”

　　肖玉飛和葛亮一般高,，肖玉飛圍著葛亮轉(zhuǎn)了一圈：“怎么了,？想管閑事嗎？管到我肖玉飛身上了,?！?p>　　葛亮拉開架勢，他笑著：“誰再動(dòng)動(dòng)我兄弟試試,！我他媽的給他拼了,。”

　　肖玉飛指著王浩：“我就動(dòng)了怎么著,?！彼稚攘送鹾埔欢狻?p>　　葛亮蹦起來,，抬腳向肖玉飛后腰踹去,，這腳把肖玉飛踢出一米多遠(yuǎn)。

　　肖玉飛在地上爬起來,，指著葛亮：“金龍,、玉貞、海堂給我狠狠的打,?！?p>　　葛亮一把抓住刑玉貞,，拽入面前，一手抓著后腰帶,，一手抓脖子給舉到頭頂：“你誰敢過來,！誰過來，誰就是這樣死的下場,?！?p>　　王浩瞪起眼睛：“葛亮大哥！別做傻事,，我沒有事的,。千萬別做傻事，小弟我求你了,?！彼蛄讼氯ァ?p>　　葛亮把刑玉貞放下來,，踹了一腳：“滾你媽的,！如果不是我弟求情，我就摔死你,。因?yàn)槲业艿芫冗^我的命,，我這條命是我弟給的?！备鹆吝^去攙起王浩,。

　　肖玉飛指著葛亮：“你等著！我會(huì)回來找你報(bào)仇的,?！?p>　　葛亮指著肖玉飛：“你肖玉龍有什么？你不是評著你老爸的勢力,，你老爸肖金河什么不是,。你別惹急了我。我現(xiàn)在改了,，我學(xué)習(xí)了,。咱學(xué)校里的壞學(xué)生，我哪個(gè)不清楚,?！?p>　　肖玉龍楞了一會(huì)。

　　葛亮奔過去抓住他的前衣領(lǐng)：“放明白做人?，F(xiàn)在是法制社會(huì),，只要你犯了法，在智能互聯(lián)網(wǎng)下,，你都會(huì)受到制裁,。告訴你老爸肖金河，我說的在理嗎,？如果不行我晚上去家拜訪,。”

　　王浩拉開葛亮：“為了我別動(dòng)粗,，他能打死我,。”王浩拽回葛亮,。

　　葛亮轉(zhuǎn)回身隨王浩離開操場：“你沒碰他,，又沒罵他，他這是在找事,，這樣的楞頭蔥不能慣著他,。”

　　王浩拍拍葛亮的后背：“消消氣,，他這是在學(xué)校,，他出門混社會(huì)吃虧在后頭呢？謝謝你的搭救,?！?p>　　上課鈴響了，王浩,、葛亮,、李飛等同學(xué)進(jìn)入教室上課。

　　張敏老師走進(jìn)教室：“葛亮,、李飛,、王浩你三個(gè)人到教導(dǎo)處去一次?！?p>　　教導(dǎo)處是處理學(xué)生學(xué)習(xí)和同學(xué)糾紛的地方,。

　　葛亮、李飛,、王浩進(jìn)了教導(dǎo)處辦公室,。

　　教導(dǎo)處主任任麗麗：“葛亮！你說說是怎么回事,。怎么又和初三肖玉飛鬧矛盾了,。”

　　王浩把事情的原因經(jīng)過說了一遍,。

　　任麗麗抬頭看著許茂盛校長：“許校長,！你說怎么處理，肖玉飛前幾天打過兩次架,，這次怎么處理呢,？”

　　許茂盛校長嘆了口氣：“孩子打架也是正常事,，但像肖玉飛這種現(xiàn)象，多次在學(xué)校里打架斗毆,，應(yīng)該通知家長教育,。”

　　任麗麗眨著眼睛：“肖玉飛這樣的學(xué)生會(huì)給校方帶來負(fù)面影響,。例如在沖動(dòng)情況下,，以后能排除發(fā)生意外事。發(fā)生意外事,，咱們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就被處分,。”

　　許茂盛抬起手：“你們?nèi)齻€(gè)人回課堂上課吧,！以后再發(fā)生此事,，第一時(shí)間報(bào)告老師處理?！?p>　　葛亮望著許茂盛和任麗麗：“我改變了,。我現(xiàn)在沒有心思打架，把心用在學(xué)習(xí)上,?？墒切び耧w也霸道了?！?p>　　許茂盛笑著：“好,！我們領(lǐng)導(dǎo)商量一下，給肖玉飛四人做退學(xué)和開除處理,。決不能讓影響學(xué)生學(xué)習(xí)的校園變成斗毆打架的市場,。你記住了，我剛才說的話,?！?p>　　王浩點(diǎn)著頭：“許老師！我都記住了,?！?p>　　許茂盛校長：“學(xué)習(xí)競爭能使學(xué)生進(jìn)步，體育項(xiàng)目競爭能給國家培養(yǎng)體育人才,。葛亮你也有前途,，你在舉重方面加大練習(xí)，也能舉重舉出好成績,?！?p>　　葛亮臉上露出了笑容：“謝謝老師的栽培！”

　　任麗麗指著李飛：“你李飛也有特長，在跳高和單杠鍛煉中也能出成績,。李飛,、葛亮你倆在王浩的激勵(lì)下，都變的很有上進(jìn)心,?！?p>　　王浩一躬身：“老師過獎(jiǎng)了,。我爸爸也是前進(jìn)實(shí)驗(yàn)走出的研究生,，他是你們的學(xué)生。我是受我爸爸熏陶,?！?p>　　張敏走進(jìn)教導(dǎo)處辦公室，他坐在椅子上：“兩位老師處理怎么了,？”

　　任麗麗托了托眼鏡：“我處理二十年的學(xué)生糾紛事情,，我也累了，這位置該給你了,。你再干幾年也該退休了,。到那時(shí)這些孩差不多都在大學(xué)呢？”

　　“好啦,！”張敏指著王浩：“你們回教室吧,！我還有事情與兩位領(lǐng)導(dǎo)商量?！?p>　　葛亮,、李飛、王浩邁出教導(dǎo)處門口,，走下臺(tái)階,，朝著教室間的小路上走去。

　　葛亮回頭看著教導(dǎo)處的門口一眼,，轉(zhuǎn)回頭：“這次好懸?。∥也铧c(diǎn)被通知家長,。還是王浩在許老師面前有臉面,。”

　　王浩嘆了口氣：“都是為了利益而已,，咱們都學(xué)習(xí)好了,，體育都拔尖了，被送往省隊(duì)和國家隊(duì)陪養(yǎng),，他們的名聲和榮譽(yù)感一流的,。再說了學(xué)校老師受益，自己得直接利益。在學(xué)?；鞄啄赀^去,，走出學(xué)校什么沒有學(xué)到。自己后悔,，家長傷心,，就像我爸每月還房貸，只有起早貪黑的干,，一停下來,，我和我媽就餓肚子?！?p>　　葛亮點(diǎn)著頭：“我以前打架,，自從我被你在河水救出來，我才感到人要活著,。人活著就吃飯和穿衣服,，需要的是錢?！?p>　　三個(gè)孩子進(jìn)了教室門口,，站在教育門口：“打了報(bào)告?！?p>　　弋鴿抬頭看著他們：“好的,！到座位上去吧！下面是樹葉繪畫教學(xué),?！?p>　　王浩走到自己的課桌前坐下。

　　趙娜扭過頭：“老師叫你有啥好事,，下課能給我說說嗎,？”

　　王浩掏出繪畫本，拿出鉛筆隨著弋鴿的粉筆在轉(zhuǎn)動(dòng)著,，畫著樹葉主線,、輔線和須線。