“嗯，沒什么問題了，把論文交到這里，恭喜你，從今天開始就算忙完了,，可以等著畢業(yè)了?！鞭k公室里導(dǎo)師看著易昭,，喝了一口水，繼續(xù)說道：“正好你來得早,，老師還有一件事要跟你說一下,?！?p>　　通過了答辯，論文也已經(jīng)交了,，心里的石頭也算是落地了,。易昭還沉浸在終于畢業(yè)的興奮中，腦中想著等會(huì)要去哪里放松一下,。

　　聽到后半句話,，他疑惑地看向?qū)煛?p>　　導(dǎo)師手指有節(jié)奏地輕輕敲擊著桌面，仿佛在組織語言,。好在這短暫的沉默并沒有持續(xù)太長時(shí)間,。

　　“這個(gè)事怎么說呢，你也知道導(dǎo)師來這也沒有多久,?！睂?dǎo)師頓了頓，看著易昭點(diǎn)頭,，又繼續(xù)說道,，“這事吧，你應(yīng)該也聽說過,，畢業(yè)答辯這個(gè)優(yōu)秀數(shù)量是有限的,?！?p>　　聽到這里,，易昭皺了皺眉頭，雖然有不好的感覺,，但是他選擇等到老師把話說完,。

　　“其實(shí)咱們這組表現(xiàn)得都還挺不錯(cuò)的，雖然負(fù)責(zé)答辯的老師對(duì)你們的成果提出了很多非常有針對(duì)性的問題,，但是你們都回答得不錯(cuò),。”

　　“通過你們的回答,，在場的導(dǎo)師基本都感覺到了你們對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)踏實(shí)去做了,，并且做出了一些成果的認(rèn)真，因此我們這組最后的擬打出的分值也都偏高,?！?p>　　“但是……”

　　“但是吧，這么多導(dǎo)師,，特別是還有幾個(gè)導(dǎo)師也算是元老級(jí)別的人物了,，畢竟成績也是要拿到學(xué)院去看的，所以最后從我們這一組分了一個(gè)優(yōu)秀的名額出去,?！?p>　　從導(dǎo)師說“但是”的時(shí)候開始,，易昭心里就暗道一聲不好，緊接著的話讓易昭意識(shí)到,，恐怕這個(gè)分出去的優(yōu)秀名額就是自己的,。

　　實(shí)話實(shí)說，橫向?qū)Ρ纫渍炎霎厴I(yè)設(shè)計(jì)也算是做實(shí)事做得最多的那一類了,，但是他很清楚,，能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)依然離不開導(dǎo)師和師兄的指導(dǎo)和幫助。

　　自己必須得承這份恩,，此時(shí)易昭只要說服自己露出一個(gè)笑臉,，趁導(dǎo)師說完前把這個(gè)名額自己認(rèn)下來，不僅能搏整個(gè)小組的好感,，還能刷一把人品,。

　　易昭半是寬慰，半是自嘲道：易昭啊,，易昭,，你平時(shí)老是說面子這種東西完全沒有用，做人要實(shí)實(shí)在在,，現(xiàn)在正是你知行合一的好機(jī)會(huì)啊,。

　　易昭一邊努力地維持著自己的面部表情不變，一邊做著心理建設(shè),，但不知為何,，總感覺有些說不清，道不明的東西堵在胸口,，讓他說不出話的同時(shí),，還感覺心有些像被什么東西勒著。

　　“你要知道咱們小組一共四個(gè)人,，有兩個(gè)人保研,，這個(gè)優(yōu)秀對(duì)于他們?nèi)蘸筮€是很重要的，另外一個(gè)同學(xué)雖然掛在我名下,，但是實(shí)際你也知道是另一位新老師在指導(dǎo),。”

　　話鋒一轉(zhuǎn),，導(dǎo)師似乎是想到了什么又說道：“你現(xiàn)在找到合適的工作了嗎,？我知道有一個(gè)地方在招人，薪資待遇這些都還挺不錯(cuò)的,?！?p>　　易昭抿了抿嘴唇，回道：“多謝老師費(fèi)心了,，我已經(jīng)找到一份工作了,，應(yīng)該還挺合適的,。”

　　“哦哦,，那在這先祝你工作順利了,，你現(xiàn)在也算步入社會(huì)了，有時(shí)候吧,，工作的時(shí)候有時(shí)候就是要顧及別人的感受,。”

　　不知道為什么,，易昭覺得導(dǎo)師說這句話的時(shí)候音量似乎低了一些,。

　　是啊，社會(huì),，它隔得遙遠(yuǎn)的時(shí)候讓人期待,，可現(xiàn)在就臨門一腳了，自己才發(fā)現(xiàn)可能自己從來就不了解它,。

　　易昭努力把嘴角擠出一個(gè)向上的弧度,，問了一句：“我知道了，沒有問題,。但是辛苦了這么久,，我還是想知道最后的分?jǐn)?shù)，或者說你感覺,，我的畢設(shè)算是最差的嗎,？”

　　導(dǎo)師的動(dòng)作停滯了一瞬，然后看著易昭的眼睛說道：“不是,?！?p>　　他對(duì)著導(dǎo)師深深鞠了一躬,，嘴上說著：“謝謝導(dǎo)師最后的指導(dǎo),。”

　　易昭的心卻有什么東西破殼而出,，深深地扎下了根,。他打開門頭也不回的離開了。

　　他快步走出大樓,，突然腦袋被砸了一下,，定睛一看，地上躺著一部筆記本,。

　　“哪個(gè)缺德的人亂扔筆記本,，還這么厚，砸到我了,?！币渍褤]著手中的筆記本問著,。

　　周圍的人驚詫地看著他，正好同組的同學(xué)也到了,，他快步走過來小聲說道：“你怎么了,，導(dǎo)師在上面又訓(xùn)話了么，哪里有什么筆記本,？”

　　來不及驚訝,，聽到同學(xué)的話易昭仿佛被刺了一下，他說道：“你快上去吧,，我可能太累了,，回去休息一下就好?！?p>　　易昭覺得筆記本有些奇異,，而且又無人認(rèn)領(lǐng)便將它收了起來，但并沒有回到宿舍休息,，他不知道為什么有種失落感環(huán)繞在他的心間,，無法排解。

　　不知不覺的,，他走到了操場,，陽光正好，他自己卻有些迷茫,。

　　接下來操場上的人就發(fā)現(xiàn)了好像有個(gè)瘋了的同學(xué),，只見他大吼一聲，然后開始了一圈一圈的奔跑,，一直跑到累得動(dòng)不了,，然后他就枕著一個(gè)厚厚的筆記本在草地上睡了過去。