路過(guò)場(chǎng)邊,,王佑希不忘打招呼,,“菊池前輩,,休息得怎樣,?”
“歇夠了,,明天能投,?!?p> 菊池雄星今天被勒令無(wú)需參加訓(xùn)練,,只能做一做簡(jiǎn)單熱身,,然后趴在瑜伽墊上面拉伸放松。
職業(yè)賽場(chǎng)投手先發(fā)一場(chǎng)之后中間能休息四五天,,但在日本學(xué)生棒球賽場(chǎng),,成為王牌投手的要求是能夠扛得住連投,歷史上有過(guò)兩天連投三百多球和四天連投六百多球的極端案例,。
王牌投手連投在人們的觀念中是理所當(dāng)然的事情,。
在如此氛圍成長(zhǎng)起來(lái)的菊池雄星以為了球隊(duì)燃燒手臂為己任。
前輩的奉獻(xiàn)精神,,王佑希敬佩有加,,雖說(shuō)人微言輕改變不了大環(huán)境,但一直在攻防兩端全力以赴支援前輩,。
球場(chǎng)內(nèi)外野處,。
佐佐木洋監(jiān)督帶著幾位主力選手演練著防守戰(zhàn)術(shù)。
王佑希加入了進(jìn)去,。
演練內(nèi)容包括站位,、跑動(dòng),、撿球、接球,、傳球等,。
另一邊,松田優(yōu)作教練繼續(xù)一對(duì)一指導(dǎo)打線成員,,苦口婆心地強(qiáng)調(diào)本壘板紀(jì)律,。
球場(chǎng)里,喊聲相聞,,訓(xùn)練得熱火朝天,。
到了晚上,全體一軍成員參加賽前會(huì)議,。
佐佐木洋監(jiān)督親自講解明天準(zhǔn)決賽的戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn),。
“明天我們的對(duì)手是北海道的鵡川高中,他們用的是繼投策,,先發(fā)一般投到第七局或第八局,。”
“鵡川投手陣多數(shù)是主力選手,,有各自的守備位置,,換投時(shí)他們只需要互相交換位置,先發(fā)還是留在場(chǎng)上,,隨時(shí)再登板,。”
“我們要重點(diǎn)攻略的是他們的王牌投手西藤,?!?p> 王佑希順著監(jiān)督手指的方向看往白色寫字板。
鵡川高中王牌投手的信息赫然在上面,。
【西藤昭太,、2年生、投手,、右投左打,、181cm90kg、最快球速145公里】
字里行間推斷得出,,西藤昭太是一位本格派投手,,也即正統(tǒng)派或者傳統(tǒng)派投手。
在日本高中球界最家喻戶曉的本格派投手動(dòng)漫角色,,毫無(wú)疑問(wèn)是安達(dá)充先生著名作品《TOUCH》的主人公上衫達(dá)也。
看著棒球英豪故事長(zhǎng)大的選手們紛紛向往成為動(dòng)漫里那樣的王道正統(tǒng)投手,。
本格派投手的特點(diǎn)是熱衷用直球和打者正面對(duì)決,。
直球剛正面,!
既分高下,也決勝??!
高中投手九成以上是敢于對(duì)決的風(fēng)格,包括花卷東的菊池雄星也是,。
佐佐木洋監(jiān)督:“明天鵡川他們大概率是西藤先發(fā),,如果遇到了他,我給你們定了硬性的要求,?!?p> “只準(zhǔn)打中間的球!”
“高的不許打,!低的不許打,!壞球更不許打!”
“就算站在打擊區(qū)里被三振,,也絕對(duì)不能輕易出棒,!”
監(jiān)督語(yǔ)氣凜然。
大家再次認(rèn)識(shí)到了教練組對(duì)本壘板紀(jì)律的重視,。
投手和打者的博弈是棒球比賽永恒的話題,。
對(duì)付打者,投手有幾大法寶,,球速是一個(gè),,控球是一個(gè),球種也是一個(gè),,組合在一起搭配出了無(wú)數(shù)套路,。
棒球?qū)儆谄墼p類游戲,投打的勾心斗角是看點(diǎn)之一,。
然而,,對(duì)于打者而言,這些欺詐游戲多數(shù)情況是單向出牌的,,打者一方只有被騙的份,。
為了對(duì)抗“好壞球任由選擇出棒”的假自由,于是打者們?cè)诠舨呗陨厦嫦鹿Ψ?,意圖減少紛雜情況的干擾,。
比如說(shuō),第一顆好球必出棒,、前兩球必出棒,、只打直球、3壞1好后揮大棒……等等,。
本壘板紀(jì)律指的是,,不對(duì)壞球出棒,,只打目標(biāo)球。
難點(diǎn)在于選球,。
在打擊區(qū)里看到的來(lái)球,,哪顆不是一開(kāi)始進(jìn)壘點(diǎn)沖著中間來(lái)的,哪顆不是真假難辨的失投球,,極其有限的時(shí)間里判斷準(zhǔn)確無(wú)誤實(shí)在難如登天,。
打者有難處,投手也有難處,。
控球是投手的最大痛點(diǎn),。
一場(chǎng)棒球比賽里面,除了必要的鋪墊球,,其實(shí)投手并不希望投出沒(méi)起到作用的壞球,,但卻總是因?yàn)榭厍虿▌?dòng)投出許多沒(méi)什么意義的壞球。
出手點(diǎn)到本壘板的距離大約18米,。
以違反人體工學(xué)的姿勢(shì),,把一顆球形物體以100公里以上的速度投擲過(guò)去,精準(zhǔn)控制飛行軌跡的難度可想而知,。
好球的界定有兩種常見(jiàn)情況,,第一種是球的飛行路線穿越了好球區(qū)空間,第二種是打者揮棒落空,。
投打?qū)箍梢钥醋髟p騙與反詐的過(guò)程,。
佐佐木洋監(jiān)督給大家定要求,等于是幫大家下了個(gè)反詐軟件,,哪怕失去一些有可能的“大獎(jiǎng)”,,也要堅(jiān)定不移地守住底線。
同樣的,,進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)怎么定,,防守戰(zhàn)術(shù)反過(guò)來(lái)推演即可。
明天的比賽佐佐木洋打算讓菊池雄星先發(fā),。
能休息一天算是比較奢侈了,,放在更早的時(shí)代連休養(yǎng)日的概念都沒(méi)有。
菊池雄星發(fā)言道:“我會(huì)守好投手丘的,,后面的守備交給大家了,。”
身體的變化本人感受最深,,菊池雄星知道一天時(shí)間不足以完全消除疲勞,。
即使他對(duì)自己的實(shí)力有充分信心,也沒(méi)有大包大攬地把所有防守責(zé)任要到自己頭上,尋求最親近信賴的隊(duì)友們幫助再理所當(dāng)然不過(guò)了,。
“明天放心投吧,!”
“后面有我們,!”
“誰(shuí)要是漏球了就敲他腦袋,!”
“進(jìn)決賽靠你了!”
野手們拍著胸口立下了一張張軍令狀,。
隨后,,散會(huì)。
眾人各自回房,。
由于大會(huì)組委提供部分差旅費(fèi)以及學(xué)校追加了棒球部的經(jīng)費(fèi),,這次東京征程棒球部沒(méi)有拮據(jù)到讓一軍球員們睡大通鋪,而是余裕地訂了數(shù)間兩人房和三人房,。
菊池雄星和王佑希正好回房順路,。
“佑希,明天繼續(xù)好好表現(xiàn),,再拿個(gè)最佳球員賞,。”
“菊池前輩,,你也是啊,,能投能打,上英雄臺(tái)機(jī)會(huì)更大,?!?p> 兩個(gè)人既互相勉勵(lì)又互相競(jìng)爭(zhēng)。
聰明的他們都看得出來(lái),,隊(duì)里實(shí)力明顯比旁人高一檔的人,,數(shù)來(lái)數(shù)去也就他們兩個(gè)。
一場(chǎng)場(chǎng)正式比賽贏過(guò)來(lái),,確實(shí)是他們兩個(gè)被媒體褒獎(jiǎng)的次數(shù)最多,。
他們已經(jīng)成為了球隊(duì)的支柱,個(gè)人發(fā)揮對(duì)球隊(duì)非常重要,。
但凡他們兩個(gè)有任何一個(gè)表現(xiàn)不佳,,球隊(duì)的攻守表現(xiàn)肯定明顯下降。
能力越大,,責(zé)任越大,。
帶領(lǐng)球隊(duì)前進(jìn)的責(zé)任自然而然地扛在了他們身上。
逸璟王
本書到此為止完結(jié)吧,。 其實(shí)上本和這本寫不下去的原因相同:被噴得沒(méi)了熱情,。 正如本書第一章提到的“偏見(jiàn)”。 唉,棒球,,在中國(guó),,太難了。 再見(jiàn)了,,大家,。