“什么野雞大學(xué)聽都沒聽過?！?p>　　此時蘇寧的腦中演練了一出：

　　翻越圍墻,；找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；和校領(lǐng)導(dǎo)說明此地情況,；在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下一同趕到門衛(wèi)處；最后在校領(lǐng)導(dǎo)對門衛(wèi)的呵斥聲中驕傲的宣布福海大學(xué)是全國名校這個事實,。

　　有經(jīng)典的裝逼戲碼,，蘇寧自是手到擒來。不過他思來想去,，最后只是實行了計劃的第1步,。

　　蘇寧實在害怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也冒出來一句。

　　“什么野雞大學(xué),？”

　　……

　　“嘿,。”

　　蘇寧十分輕盈的從學(xué)校的圍墻上躍了下來,，他落地幾乎沒有發(fā)出聲音,，只是在緩沖時不自覺的嘿了一聲。

　　“現(xiàn)在是早課時間,，老師們也大多都在辦公室吧,。”

　　想到這里,，蘇寧又在腦中喚出了系統(tǒng),。

　　限時任務(wù)：小學(xué)

　　任務(wù)介紹：你的年齡也該升入小學(xué)了，但可惜的是你在幼兒園學(xué)的那一套行不通了,，你在幼兒園籠絡(luò)的那一批勢力也隨著畢業(yè)分崩離析?，F(xiàn)在你要在這個陌生的領(lǐng)域重新開疆闊土了。

　　任務(wù)細則：順利入學(xué)（?）

　　在小學(xué)內(nèi)結(jié)交朋友（,？）

　　受到小學(xué)老師的重視（,？）

　　任務(wù)獎勵：新的系統(tǒng)模塊、少量新模塊中的消耗品,、按完成水平獲得技能點數(shù),。

　　看到任務(wù)欄中順利入學(xué)的那一選項的后面打上了勾，蘇寧忍不住的扯動了一下嘴角,，他這個翻墻進來都算順利入學(xué)也是沒誰了,。

　　早上第一節(jié)課剛上課的這個時間段，卻是很多老師們來學(xué)校的高峰期,。他們的課程剛好沒有排到早上第一節(jié),，再加上這個時間段，也沒有學(xué)生家長堵在校門口此時上班也確實便利了不少。

　　也正因如此晃晃悠悠走在校園內(nèi)的蘇寧,，并沒有遭到太多人的側(cè)目,。偶有打量的目光，也大多是覺得這老師太年輕罷了,。

　　“本來以為用記者的身份采訪,，至少還能受到接待，早知道自己會這么狼狽,，我就提前做好功課了,。”

　　混在人群中的蘇寧,，心中暗自嘀咕,。他目前的情況也算得上是自找的了，明明將記者證拿出來在喝,，門衛(wèi)小哥扯上兩句，人家也就放行了,，說不定還能幫你指指路什么的,。

　　但蘇寧聽到野雞大學(xué)這個詞后，就直接扭身離開了,，這樣的動作讓小哥更加篤定他就是一個騙子罷了,。

　　就當(dāng)宋寧覺得自己要在人流中慢慢尋到老師辦公室的位置時，系統(tǒng)的突然提醒,，讓他警覺了起來,。

　　“受到小學(xué)老師的重視（?）”

　　這朵花在蘇寧眼前浮現(xiàn)時，著實是讓他吃了一驚,。

　　“我這么快就被人盯上了,？”

　　蘇寧在沒有與周遭任何人交流的情況下，受到小學(xué)老師的重視,，唯一可能的原因便是被人盯上了,。

　　蘇寧雖然心里清楚自己不是老師這件事遲早會被人發(fā)現(xiàn)，但他卻沒想到自己走在路上就被人懷疑上了,。

　　也就在這時,，蘇寧陡然間感受到自己側(cè)后方有輕微的靈力波動。

　　蘇寧渾身的靈力和血液瞬間調(diào)動起來,，狂躁且沸騰,。他沒想到在小學(xué)中竟然還有人會想要偷襲他?；蛘哒f他在暗自責(zé)怪自己居然放松了警惕,，在市區(qū)中完全沒有了危機意識。

　　“嗤啦！”

　　蘇寧短促有力的轉(zhuǎn)身,，雖然是帶起了不少生意,，這也引得他身旁不遠處的老師們頻頻側(cè)目。

　　“哎呀,，你這個人反應(yīng)怎么這么劇烈?。　?p>　　一道明顯被嚇到的女生傳入蘇寧的耳朵,，讓他的敵意削減了大半,。

　　剛才兩人之間的距離已然達到了偷襲的位置，但蘇寧面前這位年輕的女老師被蘇寧嚇退了半步,，顯然是沒有敵意的,。

　　蘇寧看著眼前這位瞪大眼睛，一手捂住胸口,，另一只手僵硬的甩到身后,，并做出吃驚神色的少女，尷尬的笑了笑,，急忙開口解釋道：

　　“抱歉,，我剛才感受到了你身上的靈力波動，還以為你要偷襲我呢,?！?p>　　“誰會在學(xué)校里面偷襲你呀，再說了,，你不是這個學(xué)校的老師吧,？我之前可不知道咱們學(xué)校還有一個擁有靈力的老師?！?p>　　馮橙甩了甩因為緊張而略顯僵硬的手臂,，緊促秀眉略含嗔怒的瞪了蘇寧一眼，這時候的她仿佛又有了一絲身為老師的威嚴,。

　　“我是福海大學(xué)的學(xué)生,，是來這里進行采訪的，您能帶我去你們的辦公室嗎,？希望能做一個簡短的采訪,。”

　　您這時候也不知道怎樣做才能顯得更加禮貌一些,，他急忙掏出自己帶過來的福海大學(xué)報社記者證,，遞給眼前這位年輕老師查看。

　　在聽到蘇寧為福海大學(xué)的學(xué)生后,，這名老師明顯眼前一亮嘀咕了一句：

　　“嚯,！高材生嘛,。”

　　也就是在眼前這名老師伸手的那刻,，蘇寧才得以找到機會仔細觀察眼前此人,。

　　若是你以為蘇寧在看她的臉，那你就大錯特錯了,，此刻的蘇寧正專心感受面前此人的靈力波動,，以此來判斷她的修為。

　　“和我修為基本相同,，但區(qū)別則是它的靈力極為微弱平緩,，顯然是鍛煉較少?！?p>　　在心中得出結(jié)論后,，蘇寧也算松了一口氣。他頗為輕松的接過了此人遞過來的記者證,，含笑說道：

　　“布置簡單問題尋常的問題不會耽誤您上課的時間的,。”

　　“咱倆年紀(jì)頂多差個四五歲,，你這么一直叫老師顯得有點太生分了,。

　　我也是畢業(yè)后剛來這里工作，你就直接叫我馮橙好了,。”

　　馮橙整個的神色異常輕松,，他剛才只是被蘇寧那兇悍的眼神和凌厲的轉(zhuǎn)身給嚇到了,。

　　“那好馮橙姐，一會兒就麻煩你了,?！?p>　　蘇寧也是借坡下驢急忙說道。

　　來到辦公室的蘇寧,，很好的履行了他的職責(zé),，他詢問了不少比較基礎(chǔ)性的問題并拍了兩張實驗小學(xué)辦公室的照片。

　　這段時間他和馮橙聊得非常愉快,，不過最后他還是圖窮匕見的問出了最后一個問題,。

　　“馮姐，我能去你帶的班級里面和小朋友們互動一下嗎,？”

　　馮橙雖然猶豫了一下,，但他還是點了點頭說道：

　　“本來這堂課我也要和他們進行互動的,，正好你還可以幫我分擔(dān)一下工作,，如果你對課堂上的細節(jié)感興趣，也可以當(dāng)成一堂公開課來聽一聽,。”