“朕,！不敢,！咯咯咯,，咯咯咯，秦二世終于過去了,?！?p>　　“別笑，刀子架在脖子上,，你們未必就敢死,。”

　　“秦二世作繭自縛,，誰逼著他去作死的,？”

　　江呤走在漆黑長廊，好似恒古便在,。

　　“趙高逼死胡亥,，秦國不可一日無君，趙高自立為帝,，卻遭到滿朝反對,。

　　無奈，趙高立子嬰為‘王’,?！?p>　　“王！,？”嬴政怒聲回蕩在長廊,，忍無可忍。

　　見嬴政困惑,，江呤并未怯場,，而是開口，“趙高所述,，秦本只是諸侯,，始皇統(tǒng)一天下，所以稱帝,。

　　自此,，六國又各自獨立。

　　秦國地方狹小,，竟以空名稱帝,，如此不然。

　　理應像之前一樣稱王,，如此合理,。

　　故而子嬰不再稱帝，而稱王,。

　　趙高立子嬰為王,，并讓子嬰齋戒五日,。

　　到宗廟參拜祖先，接受傳國玉璽,，實則為日后篡位謀劃?！?p>　　青銅壁分崩離析,，江呤彈指即碎。

　　嗚嗚嗚,！

　　歷史的長風透過青銅壁,，這聲音聽似鬼哭狼嚎。

　　就像這飽受瘡痍的千年華夏,。

　　也像嬴政此刻千瘡百孔的心,。

　　“王！,？王,！”

　　嬴政倔強的脊梁被生生壓彎。

　　江呤的話于嬴政來說,，好似重如千鈞,。

　　“寡人祖輩夙愿橫掃六國，然而歷史重演天下分裂嗎,？”

　　嬴政迷惘,，“寡人，做錯了什么……”

　　此刻的嬴政,，不再是哪位千古一帝,，而是一個桀驁了一輩子的老人。

　　卻發(fā)現(xiàn),，身上枷鎖如詛咒一般纏人,。

　　他怒。

　　“先生,?！?p>　　嬴政抬頭望去。

　　“始皇,?！?p>　　江呤和嬴政對坐。

　　“寡人,，”嬴政眼含婆裟,，他竟也會猶豫，“后世如何評說此事,？

　　寡人秦國又將如何,？

　　寡人……

　　寡人還能看到天下大統(tǒng)嗎,？”

　　這時的嬴政，不再掛念長生不老丹,。

　　他,，在問華夏安否。

　　“因為寡人傳位失敗而導致大夏再度分裂……”

　　嬴政攥拳,。

　　他激動的在抖,。

　　可見嬴政此刻內(nèi)心天人交戰(zhàn)。

　　江呤站起來,，沉穩(wěn)道：“始皇,，您的問題實際上是一個問題。

　　大夏的生死存亡,。

　　那么,，這個問題不如由后世之人評判。

　　如何,？”

　　嬴政眼前一亮,。

　　驟然，江呤身后浮現(xiàn)出如山海般的畫面,，這在始皇看來無異于仙人手段,。

　　在這個華夏已然一統(tǒng)的世界，再無分裂,。

　　大家笑顏以待,，不分彼此。

　　那是民國到現(xiàn)代,。

　　課堂上,。

　　學童捧著歷史書，孜孜不倦的閱讀,，突然皺褶濃眉,，“始皇嬴政，殘暴不仁,，修長城,、鑄阿房宮、勞民傷財,，是為千古暴君,。”

　　聞言,，嬴政心一沉,，黯然神傷。

　　后世學童都如此嗎？,！

　　轉(zhuǎn)而,。

　　眼前手持戒尺的女人坦然，“可他,，卻也創(chuàng)下不朽的豐功偉業(yè),。”

　　孩童聞之迷惘,。

　　“始皇嬴政,，命運多舛。

　　卻也創(chuàng)下千古一帝豐功偉業(yè),，車同軌,，文字一體,，開創(chuàng)貨幣,。

　　為華夏后世之君奠定帝業(yè)基石，一生卻也殺戮不斷,，有功有過,。

　　但我們?nèi)匀环Q他，千古一帝,?！?p>　　“如此殘暴，為何還稱他千古一帝,？”學童困惑,。

　　“沒有他的激化，我們國家也恐分崩離析,，更沒有現(xiàn)在安穩(wěn)生活,。”

　　老師的話,，令學童眸子一閃,，似乎是看到了哪位歷史盡頭滿是桀驁的老人砥礪前行，收拾著一盤散沙,。

　　從民國至現(xiàn)代,，嬴政都褒貶不一。

　　皇帝聊天空間,。

　　嬴政眼里有了光澤,。

　　江呤輕笑，“始皇莫急,，后世之人人人皆知始皇功績,。”

　　現(xiàn)在才剛剛開始,。

　　觀眾的所有評論,，都如開閘似的魚貫而入聊天空間,。

　　“暴君！殘暴不仁,，那么多生命你是怎么下得去手的,？不可饒恕，殺的都是我們老祖宗,?！?p>　　“真的能評判始皇？激動了,，我認可始皇千古一帝,，因為華夏猶在?！?p>　　“人麻了,！始皇，傳位失敗不是你的錯,，是趙高作妖,，不用羞愧，何況,，千萬年后華夏依在,，華夏大統(tǒng)?！?p>　　“拋開成見不談,，始皇做的就沒錯？太殘暴了,！”

　　“呤哥這是讓我們對話千古一帝的環(huán)節(jié)?。∪剂?！我就一句話,，傳位扶蘇！”

　　撲面而來的觀點,，這都是來自后世之人的心里話,。

　　“后世之人對始皇，褒貶不一,?！?p>　　江呤看了眼嬴政，“如晚輩所說,，始皇大義,。”

　　嬴政聚精會神的聽過后人觀點后，掃了眼江呤,，嘲笑：“何來大義,？”

　　“秦國邊疆仍有王翦數(shù)十萬秦國銳士為守護華夏?！?p>　　“王翦數(shù)次請纓援助秦國遭始皇拒絕,。”

　　“始皇以為,，大秦可亡,，華夏族群不可亡?！?p>　　“此乃大義,。”

　　江呤的話讓大家腦門一麻,，起了雞皮疙瘩,。

　　觀眾少有知道這段歷史的。

　　甚至有人懷疑的問,，歷史上真有這段嗎,？

　　如果是真的,，嬴政被譽為千古一帝絕不為過,。

　　江呤抱拳，“您的大義,，致使華夏猶今依在,。”

　　嬴政沉默了,，不知在想些什么,。

　　“寡人，”嬴政想了想搖頭,，“寡人想一睹秦國如何終結,。

　　先生，幫我,?！?p>　　江呤本不打算說這段。

　　嬴政孤傲的性格令江呤沉默,。

　　 “善始善終,，我這個秦國始皇目送秦國一程。

　　先生,，幫我,。”

　　嬴政兩次‘幫我’。

　　江呤動容,，他身側的青銅壁聞言徹底崩潰,。

　　畫面如漣漪般浮現(xiàn)。

　　江呤伴著畫面隨之開口,，“秦三世子嬰齋借五天,，而后設計坑殺趙高?！?p>　　“奈何……”

　　“子嬰即位內(nèi)外交困,，秦國不再是大統(tǒng)秦朝，衰敗至極,。

　　天下再次土崩瓦解,，子嬰雖有周旦之材，無所復陳其巧……”

　　“漢高祖劉邦進咸陽城,，只見子嬰攜妻來降,，交給后入咸陽宮的項羽所殺！”

　　“自此,，秦國終結,。”

　　幾秒鐘的畫面匆匆而過,，只見秦三世子嬰和妻子被捆綁,，拉上邢臺。

　　噗,，噗兩聲,。

　　人頭滾落。

　　秦國終結,。

　　這邊墨色長廊徹底暗淡下去,，再無微光。

　　嬴政獨坐黑暗,，活像雕像,。

　　江呤感慨，或許,，孤傲的他正需要這份黑暗,。

　　世人只需知道他殘暴不仁。

　　他的宏圖偉業(yè)即可,。

　　或許,，嬴政也已經(jīng)適應了這種孤獨。

　　江呤可以想象,，在咸陽宮,，獨坐面對空曠的宮殿,，一坐便是一生。

　　這便是‘寡人’二字的份量嗎,？