教了他們一年多,，彼此也都有了感情,。

　　過新年那會兒，我從工作地回來,，回到家有些惆悵,，突然很想念那群小胡蘿卜頭都干什么呢。

　　能見的時候吧，各種氣我,，見不了面的時候,，又想的不行。

　　前段時間刷過一個短視頻,，高中的學生謊稱班里在打架,，把班主任騙到教室，其實是想給老師過個生日,，學生自己做的vlog,，就很感動,，我想沒有一個老師能夠抗拒得了,。

　　付出越多，你的心思完全在這個教育上,，在孩子身上,，當他們開始對你有所回應，他們主動給你驚喜,，這個真得是很值得感動的事情,！

　　“老師，這是我給你疊的心,?！毕抡n那會兒遞到了我的手上，我也是最近幾天突然心血來潮,，便把它抻開了看,，結果就真的有內容。

　　“老師,，你是我遇到的最好的老師,。因為您，我愛上了這門課,?！?p>　　突然這樣一下，就被戳到了,！不過,，我看了下隔壁老師被送的一枝花，怎么,？我這個糙漢子不配擁有一枝嗎,？哭笑。

　　不過孩子的手工是無價的,，我專門在我家收拾了一下櫥柜,，專門把孩子們的禮物放上面。

　　有一個疊放成摞的小船，“老師,，你等回家你再看,，有秘密?！?p>　　回家,，在每只小船的下面都有不同的話，表達感激,，表達喜愛,。

　　那要說有討厭我的學生嗎？是有的,，每個人不可能做到人見人愛,，老師也是一樣。

　　我剛接手新班那會兒,，三個班一共100多號人,，我有兩個人的名字老是混淆，我經(jīng)歷過幾次上課點這個名字回答問題,，沒有人站起來,，我剛開始還指著被我點錯名字的學生，“你怎么不站起來,？”

　　“老師,，我不叫這個啊??？”

　　錯了幾次之后，我已經(jīng)意識到不能這樣下去了,，肉眼可見這學生已經(jīng)有意見了,，而且說錯名字是對別人極大的不尊重。

　　我特地在班上給她微微彎腰道歉,，“實在不好意思,，老師這次一定記住了！”

　　然后,，后來也不知道是什么原因,，她沒來上課了，就是還挺遺憾的,。

　　我其實也算是記學生名字比較快的,，基本上每班上了兩節(jié)課后就摸清楚了，但是學生家長可不管你這三七二十一,。

　　任職第一天,，剛下課,，就有家長來找，“老師,，我是叉叉叉家長,，我們家孩子今天表現(xiàn)怎么樣啊,？”

　　我能說我還不認識嗎,？肯定不可能啊。

　　要是這么勇,，人家直接告狀給校長,，“你們這里老師怎么回事兒？連學生都不認識,，怎么能教好課,！”

　　那真的是場面太難看了，我只能打哈哈,，“啊,，咱家孩子今天表現(xiàn)不錯，課堂上認真聽講,，小動作也做的少?！?p>　　而且,，你說奇怪不奇怪，等我真正把學生都認熟,，反而沒有家長過來問了,，可不嘛，我一周一家訪,。

　　當時想的是,，你不來找我，我心里有太多孩子信息想要交流了,，得,，我去找你。

　　后來這個傳統(tǒng)就一直保留了下來,，每周老師工作總結,，跟家長交流，跟學生溝通?，F(xiàn)在,，大家都注重學習。不注重學習,，也不會讓孩子來機構學習,。

　　所以這項工作進行得蠻順利,，也是學生成績蹭蹭蹭往上漲的秘訣。