要說(shuō)在基層,，最怕的就是領(lǐng)導(dǎo)檢查,。

　　做好了沒(méi)有什么功勞，做不好就要被批評(píng)。

　　都是三十好幾的人,，誰(shuí)愿意受這個(gè)氣。

　　一聽(tīng)到鐘校長(zhǎng)電話,，新分管的李縣要來(lái)檢查,，哪怕是在不情愿全校除了還在上課的老師，其他老師不得不開(kāi)始做準(zhǔn)備,。

　　現(xiàn)在清掃整個(gè)學(xué)?？隙▉?lái)不及，只能把可能會(huì)去的地方打掃一下,。

　　在通知沒(méi)來(lái)上班的老師趕緊回來(lái),。

　　等一切做完后，大概已經(jīng)上午11點(diǎn),。

　　楊明等校園領(lǐng)導(dǎo),，已經(jīng)與其余老師成員一道，在一中校門(mén)口等候,，他們剛接到鐘校長(zhǎng)電話通知,，李縣和幾位教育局領(lǐng)導(dǎo)馬上就要到了，尤其是被鐘校長(zhǎng)偷偷告知李縣心情不是很好,，楊明等人更是感覺(jué)今天會(huì)是難熬的一天,。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾輛黑色公務(wù)車便一路駛了過(guò)來(lái),，接著,，便停下在校園門(mén)口，楊明透過(guò)車窗看得清楚,，第一輛車副駕駛上坐著的就是李思溫,。

　　楊明與班子成員趕緊迎了上去，楊明微笑著打開(kāi)副駕駛大門(mén),，把李思溫迎了下來(lái),。

　　“李縣，歡迎你到一中指導(dǎo)工作,！”楊明與李思溫握著手,，同時(shí)熱情的與幾位教育局領(lǐng)導(dǎo)寒喧。

　　李思溫微笑的和楊明等人打著招呼。

　　經(jīng)過(guò)這一路上和教育局的交談,，他已經(jīng)沒(méi)有之前那么生氣了,，知道整個(gè)縣教育環(huán)境也不能全怪這些校長(zhǎng)。

　　寒喧過(guò)后,，鐘校長(zhǎng)先是給白主任使了一個(gè)眼神,，在得到點(diǎn)頭的答復(fù)后，才微微松了一口氣,。

　　趕忙帶著李思溫一行來(lái)到會(huì)客廳,。

　　剛準(zhǔn)備再寒喧幾句的鐘校長(zhǎng)還未出聲，李思溫便已經(jīng)說(shuō)道：“我這次來(lái),，不是聽(tīng)你們打官腔的,，也不是聽(tīng)什么匯報(bào)的?！?p>　　“我分管教育還沒(méi)有幾天,，可以說(shuō)你們都是我的前輩，我是帶著問(wèn)題來(lái)的,，就是有一個(gè)疑問(wèn)想問(wèn)問(wèn)大家,，怎么樣D縣才能為國(guó)家多輸送點(diǎn)人才?！?p>　　來(lái)者不善?。?p>　　楊明看了一眼默不作聲的教育局領(lǐng)導(dǎo),，和學(xué)校老師相互對(duì)視了一下,，最后還是把眸子落在鐘校長(zhǎng)身上。

　　“這個(gè)....李縣,，你也知道我們縣是出了名的貧困縣,，師資力量都很薄弱，根本和其他兄弟縣市比不了,?！辩娦ｉL(zhǎng)看著眾人投過(guò)來(lái)了眼神，只能硬著頭皮回答,。

　　“我看不見(jiàn)得吧,！以前有個(gè)名句叫有條件要上，沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要上,，怎么到了現(xiàn)在就有這種畏難怕難的情緒,？”

　　李思溫不置可否的說(shuō)道。

　　“況且你們學(xué)校也不是沒(méi)條件,?！?p>　　鐘校長(zhǎng)和其余老師面面相覷，不知道這話是什么意思。

　　還好,，白主任比較機(jī)敏,，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，問(wèn)道：“李縣,，您的意思是指楚才浩,？”

　　“總算還是有一個(gè)機(jī)靈人,?！?p>　　李思溫暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯(cuò),，我說(shuō)的就是楚才浩這么一批優(yōu)秀的人,。”

　　“這個(gè)是我之前就有的想法,，偉人不也說(shuō)過(guò)集中力量辦大事嘛,，解放下思想，我們學(xué)校不是有個(gè)尖子班嘛,，你們說(shuō)我們可不可以單獨(dú)在把尖子班里面幾個(gè)成績(jī)最優(yōu)秀單獨(dú)拎出來(lái),，進(jìn)行集中培養(yǎng)？”

　　“嘶~”

　　眾人聽(tīng)后倒吸了一口冷氣,。

　　鐘校長(zhǎng)弱弱的問(wèn)道：“李縣,，這會(huì)不會(huì)照常教育資源浪費(fèi)？”

　　李思溫?fù)]了揮手,，滿不在乎的說(shuō)道：“現(xiàn)在早就不流行吃大鍋飯了,，有能力的為什么不重點(diǎn)培養(yǎng)？”

　　“你們之前沒(méi)有資源浪費(fèi),，那為什么沒(méi)有出幾個(gè)人才,？”

　　李思溫的靈魂兩問(wèn)，瞬間讓鐘校長(zhǎng)啞口無(wú)言,。

　　“好了,，就這樣定了，尖子班在往上,，就叫他磨尖班好了,。”

　　李思溫對(duì)找不出什么反駁理由的鐘校長(zhǎng),，一錘定音道,。

　　換過(guò)一個(gè)話題后，接著詢問(wèn)道：“這個(gè)楚才浩,，在你們學(xué)校是什么情況,？”

　　鐘校長(zhǎng)看著這么快就決定下來(lái)的磨尖班，無(wú)奈的嘆了口氣，對(duì)這個(gè)獨(dú)立專行的副縣長(zhǎng)有了一個(gè)清晰的認(rèn)知,。

　　一聽(tīng)到李思溫又在問(wèn)這個(gè)事情,，激靈起來(lái)，示意白主任來(lái)說(shuō),。

　　雖然不知道為什么李縣對(duì)楚才浩這么上心,，但好在白主任得到鐘校長(zhǎng)的報(bào)信，已經(jīng)做了下功課,，稍微斟酌了下后,，說(shuō)道：

　　“李縣，這個(gè)楚才浩在我們學(xué)校高一尖子班讀書(shū),，本身這個(gè)小孩也很用功,，就是在性格上有點(diǎn)孤僻?！?p>　　李思溫聽(tīng)后不在意的說(shuō)道：“天才總會(huì)有點(diǎn)怪癖的,，那他現(xiàn)在的水平符不符合上磨尖班要求?！?p>　　“理科差了一點(diǎn),，但文科應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題?！卑字魅蜗肓讼?，小心翼翼的回道。

　　“嗯,，向這種生活上困難,，但又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校里面要多照顧下,?！?p>　　聽(tīng)著李思溫的指示，鐘校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)趕緊點(diǎn)頭稱是,。

　　討論結(jié)束,，已經(jīng)是快中午時(shí)分，李思溫拒絕了鐘校長(zhǎng)吃飯請(qǐng)求,，重重的拍了拍他肩膀說(shuō)道：

　　“我的鐘校長(zhǎng),，我的鐘大校長(zhǎng)，給我上點(diǎn)心,，不要什么人才都從D縣流走了,。”

　　得到鐘校長(zhǎng)再三保證后,，李思溫這才坐上公務(wù)車,，向著政府大樓而去,。

　　楊明看著遠(yuǎn)去的轎車，對(duì)著還在揮手的鐘校長(zhǎng)問(wèn)道：“楚才浩的事情,，要怎么回復(fù)市里面,？”

　　鐘校長(zhǎng)沒(méi)好氣看了一眼這個(gè)沒(méi)眼力勁的副校長(zhǎng)，說(shuō)道：“還能怎么回復(fù),，當(dāng)然是拒絕,。”

　　“對(duì)了,，等學(xué)校放學(xué)和我去見(jiàn)下這個(gè)楚才浩,。”

　　.................

　　朱校長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)的看著一天往自己辦公室跑八趟的黃珊,。

　　“放心吧,，黃老師，我這個(gè)校長(zhǎng)可不是白當(dāng)?shù)?，市教育局已?jīng)發(fā)函過(guò)去了?！?p>　　“那為什么這么久還沒(méi)有得到消息,？”

　　黃珊患得患失的說(shuō)道。

　　學(xué)生喜歡擇名師,，名師同樣也喜歡優(yōu)秀的學(xué)生,。

　　“這個(gè)調(diào)學(xué)籍也要有個(gè)過(guò)程吧，哪里可能這么快,。就算是買菜,，都還要討價(jià)還價(jià)一番?！?p>　　“不會(huì)那邊不同意吧,。”

　　朱校長(zhǎng)心里翻了翻白眼,，你可以質(zhì)疑我的領(lǐng)導(dǎo)水平,，但不能小看我的人脈。

　　正準(zhǔn)備再說(shuō)些什么的,，卻突然被自己手機(jī)鈴聲打斷,。

　　叮鈴鈴.....

　　朱校長(zhǎng)掏出褲子里面的手機(jī)看著上面顯示的號(hào)碼，對(duì)著黃珊晃了晃,，輕笑道：“真是說(shuō)曹操,，曹操到！”

　　一邊看著黃珊,，一邊拿起電話放在耳邊,。

　　“喂,，馬局?！?p>　　只見(jiàn)隨著時(shí)間的推移,，朱校長(zhǎng)也從之前的隨意的坐姿，端正了起來(lái),，表情也越來(lái)越嚴(yán)肅,。

　　黃珊見(jiàn)到這個(gè)情況，心中一緊,，預(yù)感到不妙,。

　　“好好...沒(méi)有....謝謝，謝謝,，下次請(qǐng)你吃飯,。”

　　朱校長(zhǎng)掛斷電話后,，對(duì)著一臉神情凝重的王珊說(shuō)道：“D縣教育局,，和他所在的學(xué)校都拒絕放人?！?