經(jīng)過幾天,，貢薩洛覺得已經(jīng)把米粒研究得差不多了,。于是,，就準備告訴農(nóng)學學會的學員來拿走那袋米,。在去的時候,，就下起了雨,。貢薩洛拿了一把雨傘,，就去了,。在前面,，他看見七個橋,。他不用想都知道這是著名的七橋問題。他在這里想了一會,，然后又看向了地面的積水,。水是一層一層地進行堆積,。即使一滴水很少，依然要分散成覆蓋水面的層狀,。但是,，問題是雨水是怎樣擴散的呢？中心發(fā)散還是部分發(fā)散,。按照想象應該是中心發(fā)散,，畢竟這樣是最有效的?？墒?，這就要雨水像席子一樣是可以卷起來的也可以伸展的物體。但是,，這樣的話不是違反重力定律嗎,？雨水需要是層狀的，或者就是沒有厚度的,。如果是這樣,，雨水的卷曲數(shù)就是很多的。而水本來就具有流動性,，如何可以保持卷曲,。但是，他突然又覺得不對,。為什么雨水不可以落入中心區(qū)域呢,？因為雨水下落時具有動能，有一定速度,。應該進入中心區(qū)域,，然而雨水是落在水面的。某人說,，因為中心區(qū)域的水會排斥雨水?？墒?，雨水本來就是水。既然都是水,，它為什么要排斥水呢,？就讓雨水落在中心區(qū)域，有何不可,？這里就有一個細節(jié),。中心區(qū)域的水流動性最小，而雨水流動性更大,。根據(jù)流動性的不同,，雨水就只能在邊緣,。那么，雨水為什么不在水體內(nèi)壁上呢,？沒錯,，這里的流動性很大，適合雨水,。但是,，這里的水承載了太大的壓力。這個時刻在內(nèi)壁這里,，那個時刻就在內(nèi)壁那里,。這部分的水處于流動之中，形成一個內(nèi)壁流動圈,。在運動中的水會將雨水彈出去,，讓雨水無法進入其中。所以,，雨水只能在水面上,。

　　這時，他吟詩一首,。

　　雨下鳥飛盡,，有風人無影。

　　少年與少女,，相識在雨季,。

　　小雨不沾衣，飾發(fā)亮閃閃,。

　　伸手去接下,，頓時不見蹤。

　　回眸一笑中,，雨與君都有,。

　　池中魚躍起，都為之感懷,。

　　遙遙暗香來,，白花正盛開。

　　摘下一朵來,，送與他紅粉,。

　　現(xiàn)在兩不識，他朝成秦晉,。

　　再敘某佳話,，自以是中人。

　　卿嗔吾唐突,，吾道是真情,。

　　情動吾難抑,，故而如此為。

　　莫笑某是癡,，愛潮豈可阻,？

　　我非愛卿兮，只愛這感覺,。

　　卿若覺我怪,，我亦不在意。

　　哲學是吾愛,，一切都可疑,。

　　本來不信誰，偏偏遇到卿,。

　　吾以是感覺,，原知就是儂。

　　若問卿是誰,，原來是真理,。

　　貢薩洛吟完詩就到了農(nóng)學學會?？墒?，農(nóng)學學會的學員覺得那袋米已經(jīng)送出去，沒有要回來的道理,。于是,，貢薩洛就準備打道回府。這時,，雨也停了,。貢薩洛收起雨傘，就徑自向堆積組走來,。這個時候,，他就想起了屈原的離騷中的一句：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。人生不就像這條路一樣是漫長的,，但是又是需要堅持走完的。他在路上走著,，時不時看看周圍。他覺得自己過得很充實,，人生也有意義,。那句話說，有的人活著,，但是他死了,。有的人死了,，但是他還活著。也許他就是前人的思想寄存的地方,，而前人實現(xiàn)了靜載一種永生,。他明白自己并不是只為自己而活，背后還有其他人的思想,。如果前人的思想得到傳播,，那么對他和他們都是極好的。