早晨八點(diǎn),，宿舍的幾人也陸陸續(xù)續(xù)趕到了教室，帶著昏迷的腦袋坐在教室后排,。

　　“誒,？冷哥呢？”胡哥抬頭四處看,，他們是文科出身的,，班上女生多的出奇，想找到冷幽還是很輕松的,?？梢谎弁ゲ]有看到冷哥的身姿。

　　“可能是上廁所了吧,？”王哥拿起手機(jī),，你以為是打電話？其實(shí)是刷視頻,。

　　叮鈴鈴的上課鈴敲響,，臺(tái)上教授也習(xí)慣性地打開了點(diǎn)名冊(cè)開始點(diǎn)名。

　　“冷哥咋還沒有來,？”王哥此時(shí)也關(guān)掉短視頻,，找到冷哥的通訊發(fā)消息。

　　王哥：冷哥,？點(diǎn)名了,！你人在哪？

　　冷幽沒有消息,，王哥也擔(dān)心起來：“不會(huì)吧,？冷哥打算逃了？不知道這老師會(huì)點(diǎn)名的嗎,？”

　　周邊的宿友們一個(gè)個(gè)報(bào)來驚呼：“不會(huì)吧,？冷哥這么拽？要不幫他點(diǎn)個(gè)到吧,?！?p>　　“行，偽裝的像樣些,。張哥你來,，你個(gè)聲優(yōu)絕對(duì)能行?！?p>　　“好嘞,，到時(shí)讓冷哥請(qǐng)飯。”

　　而此時(shí)的冷幽正沉浸在圖書館的海洋中,，只是這一層的圖書館是關(guān)于數(shù)理化的書籍,。

　　只是這時(shí)候的冷幽更像個(gè)怪物一樣，翻書的頻率更快了,，要說之前看文科的書,，冷幽一頁幾乎用了十秒，而關(guān)于數(shù)理化的書籍,，則是縮了二分之一,。

　　這種速度已經(jīng)吸引來圖書管理員了，看著坐在地上跟玩一樣翻書的冷幽,，這個(gè)圖書管理員只想說,。

　　好有魅力~

　　不知道為什么，圖書管理員本來是帶著點(diǎn)怒氣的,，但是一靠近這個(gè)帥哥的時(shí)候就無法控制心房了,。

　　這么有魅力的人，就連翻書也那么的酷啊,。哈?。?p>　　而冷幽在圖書管理員面前翻完之后,，又伸手直接掏下來另一本書,。

　　圖書管理員還是讓理智恢復(fù)了：“呃，這位同學(xué),？你這看書真的有用嗎,？是要查什么資料嗎？”

　　冷幽一樣沒有回話,，徹底沉浸在書海的世界中,。

　　圖書管理員硬是等著冷幽又翻完了一本書才緩過來。

　　拜托,，連讀書都這么高冷,，不要太帥了好不好？

　　好一會(huì),，冷幽的褲袋內(nèi)瘋狂地傳來不止的鈴聲,。

　　“呃，那個(gè)同學(xué),，你能不能把手機(jī)鈴聲給關(guān)掉?。俊边@鈴聲簡(jiǎn)直就是轟炸??！雖然說這個(gè)高冷男神太沉浸書了,，但自己該有的職業(yè)素養(yǎng)還是要操守的。

　　但冷幽仍然沒有反應(yīng)……好一會(huì),，這些鈴聲轟炸也算是停下來了,，圖書館也算再度回歸正常了，管理員見狀也不再理會(huì)了,。

　　……

　　下課期間,，幾個(gè)宿友臉色很不好看。

　　“怎么回事?。坷涓邕@是失蹤了,？”

　　“今天老早冷哥就出去了,，但我也不知道冷哥是要干啥啊?！?p>　　“那怎么辦?。窟@曠課一次這門課就相當(dāng)于廢了??！”

　　“冷哥最近是怎么了？”

　　宿友們焦急地討論著,，同時(shí)那個(gè)教授也走下臺(tái)來問五人,，面帶不善：“沒消息嗎？”

　　宿友們不好再說什么了,，本來說,，一開始幫冷哥點(diǎn)到和答題的話就能蒙混過去了，但偏偏這個(gè)老師記得幾乎所有同學(xué)的信息,。謊言也自然暴露了,。

　　這個(gè)老師聽到回復(fù)也冷淡地走了，估計(jì)是處理這件事去了,。

　　“完了,，冷哥完了?！?p>　　“咱們?nèi)フ艺依涓绨,。∵@種失蹤說不定是遇到事了,?！?p>　　“嘖，但是后面還有課??！”一想到還有課，眾人不免嘆氣。

　　第二節(jié)課,，冷幽依舊沒有出現(xiàn),，又到了點(diǎn)名的時(shí)候，眾人還打算抱著幫冷幽止損的想法繼續(xù)隱瞞下去,。

　　但事實(shí)卻沒有五人想得那么輕松,，估計(jì)是上節(jié)課的老師跟他們系主任說了，這次是把系主任給吸引來了,。

　　完蛋,，這個(gè)系主任就是專門來找冷幽的，冷哥徹底完蛋了,。

　　系主任直接上臺(tái)喊道：“冷幽在嗎,？冷幽在嗎！”

　　下面的同學(xué)們互相瞅了瞅,，他們都是一個(gè)院系的,，上的課幾乎都是一樣，自然知道今天他們系中一個(gè)居然敢翹課的同學(xué),，沒想到這事惹到了系主任上頭了,，這不是大瓜嗎？

　　上頭的系主任臉色難看至極,，其實(shí)一個(gè)學(xué)生翹課就翹課了,，全是咎由自取，和他這種大忙人根本沒有關(guān)系,。

　　但是?。?p>　　今天校長(zhǎng)莫名地親自找到他頭上了,，說要找一個(gè)他們系中的一個(gè)學(xué)生,，本來呢，校長(zhǎng)還和善的,，系主任當(dāng)時(shí)也感覺到是一件好事臨頭了,。

　　但卻在同時(shí)，一個(gè)電話打來,，說是一個(gè)學(xué)生居然翹課了,。

　　這事本來也不算什么，就算是校長(zhǎng)聽到了,，也會(huì)假裝不理會(huì),。但事實(shí)就是這么巧合，校長(zhǎng)要找的學(xué)生就是這個(gè)翹課的學(xué)生??！

　　校長(zhǎng)的臉當(dāng)時(shí)就不好了,，因?yàn)楹竺娓蝗喝税?！就連系主任當(dāng)時(shí)都快要尷尬地用快要腳摳出個(gè)鬼工球來了,！

　　后來，系主任在一群人面前當(dāng)眾被校長(zhǎng)給罵了,，各種教育不當(dāng)和其他帽子瞬間扣在頭上,。

　　這下子好了，上升的路徹底斷了,。

　　這個(gè)該死的翹課學(xué)生,！等著四年都被揪小辮子吧。

　　系主任看著沒有那個(gè)學(xué)生,，大哼一氣：“好啊,，好啊,！”

　　時(shí)間一晃，來到了下午四點(diǎn),。冷幽依舊呆在圖書館內(nèi),，手中翻書的動(dòng)作越來越快。

　　圖書管理員時(shí)不時(shí)就撇來一眼,，她心中已經(jīng)有點(diǎn)懷疑了,。不說那人翻書的動(dòng)作越來越快了，就看那專心致志的模樣和八個(gè)小時(shí)幾乎一動(dòng)不動(dòng)的定力,，和一共翻過上百本書的戰(zhàn)績(jī),。

　　不會(huì)真的是在看書吧？也沒看見有攝像頭在擺拍啥的啊,。

　　就在同時(shí),，圖書室外傳來一陣腳步聲，還有一個(gè)人嘴上叨叨嘮嘮的沒有任何好意,。

　　幾秒后,，圖書管理員看到一群中年人大步流星地走進(jìn)圖書室。

　　帶頭的,，管理員不是很熟悉,，但也眼熟，應(yīng)該是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)啥的,。

　　這些人的目的性很強(qiáng),，似乎帶著一股惡意徑直走向里面那個(gè)神奇男神。

　　管理員不敢說大話,，只好跟在后面上去查看情況,。

　　系主任就在人群最前面,，大步走到冷幽面前，看著盤在地上的冷幽心中火氣不免涌上來,。

　　系主任帶著夸張的表情：“哈,，你躲在這里干什么？在這里隨便翻書,？你知道你犯了什么校紀(jì)嗎,！”

　　冷幽還在不停翻書，專心致志的表情在系主任眼中只有無視他的意義,。

　　“跟你說話呢,！還在這里跟我們犟？告訴你,，你這種學(xué)生我們見多了,！喂，跟人說話不知道回嗎,？”

　　“誒,，同學(xué)，跟你說話呢,?！比巳褐幸灿腥藥椭抵魅握f話。

　　“他媽的,，別再這里跟我裝傻,！你今天已經(jīng)逃了四節(jié)課了！已經(jīng)嚴(yán)重違反校紀(jì)了,，今天一定要好好處理你,！”

　　見冷幽絲毫沒有反應(yīng)，系主任心中的火氣再也忍不住了,，直接上手把冷幽手中的書給抽走,。

　　“他媽我跟你……”

　　系主任和一群人瞬間屏住了呼吸。

　　當(dāng)系主任抽走冷幽的書的瞬間,，他們就遭受了極其恐怖的壓迫力,。

　　這個(gè)學(xué)生光是抬頭用一個(gè)皺眉就嚇到了他們。

　　那股眼神仿佛有力量一樣,，好像在下一秒他們就會(huì)被這個(gè)學(xué)生給打死一樣,。

　　系主任說話徹底結(jié)巴了，因?yàn)檫B張口都難：“我,，我告訴你,，你要是敢動(dòng)手，你就死定,，死定了……”

　　“把書給我,！”冷幽語氣硬下來,。

　　系主任十分害怕，他扛著所有來自冷幽的壓力,。但心中卻依舊冒出得逞了的念頭：“你想干什么,？你要打我嗎？我們現(xiàn)在是在教育你知道嗎,？你自己犯了大錯(cuò),，我們教育你是應(yīng)該……”

　　“把書給我！”冷幽動(dòng)手了,，幾乎瞬間,，冷幽手里突然多出了一本書，當(dāng)他們注意到這學(xué)生拿回書的時(shí)候,，這學(xué)生卻又蹲下去讀書了,。

　　讓所有人無法理解的是，這個(gè)人好像什么都沒干,，但是系主任的書就莫名到了這人的手上,。

　　就在幾秒后，系主任發(fā)出慘叫,，他抬起他那抓住書的手,，展露給眾人一片皮膚被刮沒的手。

　　那正是系主任握書接觸的地方,。

　　“報(bào)警,！報(bào)警,！惡意傷人,，這學(xué)生居然惡意傷人！”系主任瘋狂大喊,。

　　“啊啊啊,，氣死我了?！毕抵魅涡闹械幕饸鈱?shí)在無法壓制了,，直接抬起另一只手準(zhǔn)備扇冷幽一耳光。

　　卻又突然停下來,，因?yàn)槟枪赡膲毫τ忠u來了,，只是這次更甚，系主任的手停留在空中發(fā)顫,，一臉害怕的樣子不敢直視下面抬頭看著他們的學(xué)生,。

　　就在系主任發(fā)狂的時(shí)候，人群中有一位冒出話來：“誒,，同學(xué),，你這翻書是為了什么,？翻這么快你能看進(jìn)去嗎？而且你好像還是文科的學(xué)生吧,？”

　　一些人也紛紛看去,，這些人幾乎都是學(xué)校的老師，能看到冷幽那看書的專注,，就是有一個(gè)問題很嚴(yán)重,，就是翻書這么快，很明顯是看不進(jìn)去任何東西的,。

　　這就很奇怪,，這學(xué)生看起來像是真的讀進(jìn)去了一樣。但這么多矛盾擺在這里,，讓他們不得不懷疑,。

　　而且這學(xué)生身上的buff似乎很多啊，他們聽到這個(gè)學(xué)生是個(gè)體育健將,，而且還是能媲美國(guó)家隊(duì)的人才?。?p>　　這種運(yùn)動(dòng)天才卻在這里讀書,？讀書就算了,，你個(gè)文科還在這里讀理科書？讀書就算了,，翻這么快又是為何呢,？

　　種種矛盾環(huán)繞在這些人的心中，久久不能釋懷??！

　　也就在這時(shí)，文院系主任的事情對(duì)于他們來說好像不是那么重要了,，這個(gè)學(xué)生明顯更有趣,。

　　而其中，一個(gè)人走上前去,，拿出剛才被冷幽放回去的書,。

　　“同學(xué)，我拿這書的內(nèi)容問你一下好不好,？”

　　這個(gè)老師隨便翻開一頁來,，找到這一篇章后面的題目問了出來。

　　卻沒有想到,，冷幽沒有任何遲疑,，口中念出大片讓這些老師完全不懂的知識(shí)。

　　“對(duì)嗎,？”

　　“看看答案,?！?p>　　這個(gè)拿書的老師卻呆住了，他雖然也不懂,，但是剛才的內(nèi)容也被自己給大致記下來了,，翻到前面，大致對(duì)照了一下,，心中已經(jīng)泛起點(diǎn)點(diǎn)震驚了,。

　　“那個(gè)，同學(xué)你能再念一遍嗎,？”

　　冷幽對(duì)于這種學(xué)術(shù)上的問題是能聽得進(jìn)的,，學(xué)習(xí)不能只學(xué)，也要學(xué)會(huì)運(yùn)用,，脾氣很好地再復(fù)述了一遍,。

　　只是這樣卻讓對(duì)面的老師大為震驚，一模一樣,！雖然是跳躍的內(nèi)容,，但不排除就是錯(cuò)誤答案，因?yàn)樗吹揭粋€(gè)長(zhǎng)段內(nèi)容,，這個(gè)學(xué)生幾乎是復(fù)讀機(jī)一樣復(fù)述出來完整內(nèi)容的,！

　　這就很恐怖了，如果說這學(xué)生之前沒有深度學(xué)過這本書的內(nèi)容的話,，剛才那變態(tài)的翻書狀態(tài)對(duì)記憶沒有任何影響嗎,？而且更不用說記得跟電腦一樣一字不差！