“好累啊,，安老師?！皦裟萦檬帜四~頭的汗水,，氣喘吁吁地說道。

　　顯然這種登山運動讓這個嬌俏的女生有點苦不堪言,。

　　安旭堯聞言,，回頭看了眼滿頭大汗的學(xué)生們，個個氣喘吁吁的模樣,，也不由得心疼起來,，畢竟現(xiàn)在他們只是些孩子，不能對他們要求太嚴格.,。

　　安旭堯整了下飄遠的思緒,，滿臉微笑地說“:同學(xué)們，老師知道你們現(xiàn)在很累,，大家都很辛苦,，說真的，老師其實也很累的哦,！”

　　“老師有時都會想著要不就直接往地上躺著得了,，學(xué)著古代俠士那樣，以天為被,，以地為蓋,，那般肆意瀟灑，豈不是很有趣!”

　　安旭堯話音剛落,，眾學(xué)生都不由的笑了起來.這小小的俏皮話讓他們都不由的放松起來,，開懷大笑。

　　玩笑過后,，學(xué)生們也紛紛地安靜下來,，等待安旭堯繼續(xù)往下說。

　　“但是我們這么辛苦地攀登這座高山,，是為了什么,，同學(xué)們想過嗎難道我們就這樣放棄了嗎?”

　　“就差一步我們就可以登上這座山的最高處，俯瞰整座大山,，體會它的磅礴與偉大.”

　　安旭堯不緩不慢地說道,。

　　“你們難道要現(xiàn)在放棄嗎?那是我們的終點嗎?”

　　“不，不是，我們的終點其實是無止境的.”

　　“其實人生就像登山,，只能向上,，不能停，不能退,，在我們向上的同時,，我們能體會的是那種拼搏路上那種不服輸?shù)拿篮谩,！?p>　　“成功的滋味是什么樣的,？你們想試試嗎？”

　　“路上美好的風(fēng)景雖好,，但是不登上山頂?shù)膸p峰,，我們永遠都會是失敗者?！?p>　　“你們是要做失敗者還是當成功者,，這取決與你們自己，我們無法替你決定,，更不會去干涉,。

　　“我們老師只能起到輔助作用，幫助你們,，讓你們選擇在自己的道路,！”

　　“你有了目標，就是成功的前提,，要不要繼續(xù)你自己去決定,。”

　　安旭堯話語剛落,，在場的學(xué)生都靜默無言,，他們在思考，將自己是如何定位的.

　　安旭堯沒有再說活,，而是把場景讓出來讓他們思考,，自己一人選擇繼續(xù)向上.。

　　能進入經(jīng)濟大學(xué)就讀的學(xué)生都并非庸才,，安旭堯說的話他們心里也明白都懂.

　　過了一會兒,，從人群中走出了第一個人,，漓江,。

　　漓江家境普通，并非是什么家有薄產(chǎn)的小開,，他只能靠自己,，自身有的也只是一股永不放棄，永不服輸，敢于拼搏的勁,，所以他是最快找到自己定位的人,。

　　漓江跟緊了安旭堯的腳步，對安旭堯說道：“老師,，我們前進吧,，不往前看，不向前走,，怎么能知道前面的路是怎么樣的?是崎嶇還是平坦,，總歸是要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)的!”

　　安旭堯聞言，笑了笑,，滿意地點了點頭,，眼中滿是欣慰之色.

　　“安老師，我們繼續(xù)向前吧,，我們還能走,，我們今天的目的可是登上泰山之巔，咬了咬牙,，就過去了,，不就是登上山頂這有什么難的，我們趕在天黑之前登上去,！”

　　這時其他的學(xué)生也找到了屬于自己的定位齊聲說道.

　　漓江跟緊了安旭堯的腳步,，對安旭堯說道;老師，我們前進吧,，不往前看,，不向前走，怎么能知道前面的路是怎么樣的?是崎嶇還是平坦,，總歸是要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)的!

　　日落時分,，眾人不斷地趕路，終于抵達山巔,，學(xué)生們齊齊地癱軟躺在了地上,，也沒有顧及地面上的臟污，欣喜若狂地歡呼起來“:我們成功了,，我們成功了......................這種成功后的感覺太棒了,，我要記錄這一瞬間的美好時刻.“

　　有的學(xué)生從背包里面拿出畫板開始描繪，有的學(xué)生拿出了攝像機,，對著四周拍了起來.

　　安旭堯看著學(xué)生們露出的開心快樂的神情,，覺得自己所作的努力沒有白費，這一切都是值得的.

　　安老師,，安老師快看,，好雄偉啊.

　　一名學(xué)生高興地朝安旭堯說道.只見不遠處那刀削般的懸崖拔地而起,，上頂云天，危峰兀立,，令人望而生畏.遠遠看去,，那懸崖是那么的高，那么地陡,，好像是被人用巨斧劈削過似的.走近些,，只見云霧繚繞，猶如一把巨劍,，聳立在云海之間,，令人感慨萬千.

　　安旭堯也是感慨萬千，朝學(xué)生們說道：“大自然的神奇,，永遠值得我們要用一生去探索,，敬畏生命，敬畏大自然,，孩子們知道了嗎?”

　　“我們知道了,，安老師.'學(xué)生們齊齊地說道.