第四章 公布于眾
觀察室之中,。
龍?jiān)涸洪L上前幾步,,將智腦大屏上的屬于陳舟的世界模型放大。
尤其是屬于大黃蜂的模型,。
有眼尖的龍?jiān)豪蠋煱l(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常之處,。
這個(gè)鋼鐵巨人,貌似是鋼鐵文明和工業(yè)文明的高度結(jié)合才能產(chǎn)生的產(chǎn)物,。
但,,其所用的能源似乎不同尋常,而且,,智腦上的各指標(biāo)數(shù)據(jù)都說明了,,T2級(jí)似乎并不是這個(gè)超級(jí)生物的上限,它的潛力極高,。
不,!
某些方面上不是這頭超級(jí)生物,這種情況說明,,似乎還有許多同級(jí)別的超級(jí)生物等待挖掘,!
也就是說,這頭超級(jí)生物不是偶然,,只是一個(gè)“群體”的其中之一,!
這是一個(gè)初步覺醒的學(xué)生創(chuàng)造的,?
龍?jiān)豪蠋煴硎静焕斫狻?p> “這個(gè)超級(jí)生物,,并不依賴無界,也能存活,,數(shù)據(jù)顯示,,這似乎是一個(gè)族群的雛形?!?p> “這種雛形,,倘若成長,足以讓無界媲美四級(jí)文明,,甚至五級(jí),!潛力很樂觀?!?p> “雖說接連創(chuàng)造超級(jí)生物很難,,但他打開了先河,這是另一種覺醒之路,,他未必就到此為止,。”
龍?jiān)涸洪L看著智腦上的數(shù)據(jù),,有理有據(jù)的說了自己的看法,。
這是一個(gè)另辟蹊徑的做法,,劍走偏鋒,一不小心就前途盡廢,!
畢竟,,創(chuàng)造超級(jí)生物的失敗的概率太大,這種概率相當(dāng)于十萬分之一,,渺茫的讓人絕望,!
可是,陳舟也踏出了第一步,!
“院長說的對(duì),,況且他在第一輪的進(jìn)展就領(lǐng)先這一批覺醒者,他的評(píng)級(jí)分,,不能寒心,。”
“我還是無法理解,,超級(jí)生物是當(dāng)一個(gè)生命文明繁衍到很深的層次,,在基因的碰撞磨合下,才有可能產(chǎn)生異變,,進(jìn)而才有機(jī)率誕生超級(jí)生物,!
每個(gè)文明的超級(jí)生物的形象都是未知,不可名狀的,,但陳舟竟然能夠想象并構(gòu)筑出來,,還這般強(qiáng)大,達(dá)到了T2級(jí),,簡直離譜,!”
“我同意,雖然超出了我的理解層次,,但的確屬他最為優(yōu)秀,。”
龍?jiān)豪蠋焸円姷街悄X數(shù)據(jù)顯示,,以及龍?jiān)涸洪L的分析,,紛紛從心,畫風(fēng)突變,。
畢竟,,母星的科技水平很高,而且數(shù)據(jù)擺在眼前,,不說以后,,就論當(dāng)下,也的確是陳舟的當(dāng)前進(jìn)度最為優(yōu)秀,。
見老師們統(tǒng)一口徑,,龍?jiān)涸洪L表示很欣慰,,道:“既然如此,這次測(cè)驗(yàn),,可給陳舟最高級(jí),。”
“甚至,,如果在之后的實(shí)戰(zhàn),,陳舟也能通過測(cè)驗(yàn),龍?jiān)?,或許將出一個(gè)不可小覷的鬼才,。”
聽言,,大多龍?jiān)豪蠋熒裆@訝,,能讓龍?jiān)涸洪L這般夸贊,可是罕見,。
龍?jiān)洪_覺醒教育幾十年,,經(jīng)過淘汰制,畢業(yè)的覺醒者也少說五萬,。
能讓院長如此夸贊,,后來都為聯(lián)盟出力,成為一方大佬,。
另一邊,,第一輪世界進(jìn)度測(cè)評(píng)完成,陳舟回到了教室之中,。
結(jié)果還沒有出來,,陳舟看著學(xué)生們嘰嘰喳喳的討論,,搖頭一笑,,好像看到了前世等待考試分?jǐn)?shù)的自己。
畢竟,,評(píng)級(jí)排名有實(shí)打?qū)嵉呢S厚獎(jiǎng)勵(lì),。
完全可以讓他們進(jìn)度加快,擴(kuò)大自己的世界領(lǐng)土,。
“這一個(gè)星期,,我已經(jīng)盡力而為,希望能進(jìn)前一百,!”
“我的世界雖然只有二級(jí),,但出現(xiàn)了工業(yè)雛形,或許能加些分,?!?p> “評(píng)級(jí)全依靠智腦數(shù)據(jù),!”
“嘿嘿,第一未知,,但倒數(shù)第一,,懂得都懂?!?p> 不知是誰陰陽了一句,。
不少人目光閃爍,想到了陳舟,。
目光之中,,有可惜,也不屑,,有慶幸,。
可惜的是,對(duì)方覺醒出了無界,,一個(gè)廢的覺醒者,。
慶幸的是,有人墊底,,自己的預(yù)期排名會(huì)提升一名,。
一級(jí)世界,只要呈現(xiàn)文明之原,,找出特性,,更改成適宜環(huán)境,孕育生命,。
隨即,,漸漸牽引,也能繁衍出文明,。
即使一級(jí)文明稱不上多強(qiáng),,但總比無界好的多。
下午,,班主任楊正走入教室,,開始今天的課程。
“第一輪測(cè)評(píng)全部結(jié)束,,成績會(huì)很快公布,。”
“這一周,,大家已經(jīng)完成了對(duì)世界環(huán)境的初步改造,,開始根據(jù)文明之原特性,準(zhǔn)備推演文明,?!?p> “那今天我們就來講解,,文明類型?!?p> “覺醒世界之中,,有的根據(jù)書籍要點(diǎn),一步步推演,,注重后期發(fā)展,,比如戰(zhàn)艦文明,而部分覺醒者,,發(fā)展就比較極端,,注重前期戰(zhàn)斗力,比如火器文明,?!?p> “兩種發(fā)展并無對(duì)錯(cuò),各有好壞,,可以根據(jù)自身,,進(jìn)行選擇?!?p> 楊正看了眼角落里的陳舟,,頓了頓,接著道:“關(guān)于那種注重前期戰(zhàn)力的戰(zhàn)爭(zhēng)類文明,,其中也有分類,。”
“有的以數(shù)量取勝,,比如蟲族文明,。”
“也有以提升質(zhì)量為主,,比如機(jī)甲文明,,每一個(gè)機(jī)甲都強(qiáng)大無比?!?p> “當(dāng)然,,大部分文明都是綜合型,靠著巨大的人口基數(shù),,慢慢的,其中也會(huì)誕生一些強(qiáng)大存在,?!?p> “那些存在,學(xué)名為“超級(jí)生物”,!”
“需要注意的是,,覺醒世界得等級(jí),,往往和文明之中的最強(qiáng)者有很大聯(lián)系?!?p> “因此,,能夠誕生超級(jí)生物的文明,其世界的潛力也就會(huì)更大,?!?p> “大家已經(jīng)完成對(duì)于覺醒世界的環(huán)境改造,那么接下來,,就應(yīng)該嘗試孕育生命,衍化文明,,并著重發(fā)展文明其中的力量,。”
“接下來,,你們將面對(duì)的是實(shí)戰(zhàn)測(cè)評(píng),!”
學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭,并不是所有文明都有大型戰(zhàn)爭(zhēng)能力,。
比如野人文明,,蒸汽文明,工業(yè)文明等,,它們注重長期發(fā)展,。
基本上沒什么戰(zhàn)斗力,但也有其他用處,。
列如提供資源,、生產(chǎn)各種所需物。
而具備有戰(zhàn)力的文明,,比如機(jī)甲文明,,戰(zhàn)艦文明,火器文明,,需要選擇不斷征戰(zhàn)未知的領(lǐng)域,,擴(kuò)大自身。
當(dāng)然,,現(xiàn)如今,,他們要做的,是創(chuàng)造屬于自身的物種,,繁衍文明,。
這些物種,并不一定是人,。
“超級(jí)生物,,我聽說極其稀有,只能根據(jù)文明特性才能誕生,?!?p> “我覺醒的世界出現(xiàn)了火藥,,走火器文明,看來以后就主抓大炮,,導(dǎo)彈一類,。”
“我覺醒的世界,,就只能創(chuàng)造犀牛這種低級(jí)物種,,太難了?!?p> “犀牛已經(jīng)很好了,,如果和擁有機(jī)甲文明的覺醒者合作,打造機(jī)械犀牛,,還是很強(qiáng)的,,而我的世界只有猴子,我想哭,?!?p> “超級(jí)生物,貌似和我們關(guān)系不大,?!?p> 下課后,在操場(chǎng)上的大屏上公布了這次測(cè)評(píng)的成績排名,。
學(xué)生們一窩蜂的匯集操場(chǎng),,準(zhǔn)備看看這周期七天的世界改造中,誰的成績最為優(yōu)異,。
陳舟打了個(gè)哈欠,,走姿很慵懶,評(píng)級(jí)對(duì)他來說并不重要,。
重要的是,,他的規(guī)劃是否正確。
“另外可用創(chuàng)造點(diǎn)已經(jīng)無了,?!?p> 構(gòu)筑出汽車人大黃蜂之后,所有可用創(chuàng)造點(diǎn)消耗一空,。
可用創(chuàng)造點(diǎn)是尖端能源的數(shù)字化,,需要功勛值進(jìn)行轉(zhuǎn)換,。
想要繼續(xù)成長,,要么去接龍?jiān)旱娜蝿?wù),,亦或是去外面的勢(shì)力接任務(wù),賺取功勛值,。
同時(shí),,也可以有歷練的效果。
陳舟不禁感慨,,功勛值對(duì)覺醒者的太重要了,。
而就在這時(shí),一聲尖銳的喊叫在操場(chǎng)前端傳來,,吸引了所有學(xué)生的注意,。
“臥槽!??!”
“我眼花了吧!”
“這次測(cè)評(píng)排名第一,,竟然是覺醒出無界的陳舟,!”
學(xué)生們層層疊疊的圍繞在操場(chǎng)的顯示大屏上,不禁目瞪口呆,。
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