咣當(dāng),！

　　伴隨著一個(gè)清脆的聲響，[學(xué)霸番茄鐘]像是一塊石頭一樣從書架后面被扔了出來(lái),。

　　然后落在了閱覽室的地板上,，四人組的中間。

　　“,？”

　　四人組有點(diǎn)疑惑,，但豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)告訴他們，這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能放棄警惕,。

　　因?yàn)檫@很有可能是對(duì)手為了轉(zhuǎn)移他們的注意而制造出來(lái)的聲響,。

　　所以在確定了這玩意并不是手雷之類的東西之外，他們幾乎是瞬間將目光收回,，再次把槍口對(duì)準(zhǔn)書架,。

　　然后下一刻。

　　這個(gè)造型古怪奇異的鬧鐘,，叮叮叮地在他們的腳邊響起來(lái)了……

　　急促而明亮的鬧鈴聲,，在這個(gè)氣氛下顯得有點(diǎn)魔性和鬼畜起來(lái)。

　　四人組的第一反應(yīng)是生氣,，非常的生氣,。

　　因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，蘇寂朝他們?nèi)映鲞@個(gè)鬧鐘,，真正的目的只有一個(gè),。

　　——嘲諷。

　　干他娘的,，眼下都死到臨頭了,，這人居然還敢對(duì)它們進(jìn)行嘲諷和挑釁？

　　怕不是活膩了吧,！

　　但他們的第二反應(yīng)卻是想笑……

　　因?yàn)檫@個(gè)該死的奇葩鬧鐘在響鈴之間,，居然還伴隨著一個(gè)正經(jīng)而又悅耳的女聲：

　　“乖孩子們，太陽(yáng)曬屁股啦,，該起床學(xué)習(xí)啦,！”

　　“早起的鳥兒有蟲吃,，早起的孩子有朝氣！”

　　“加油吧,！好好學(xué)習(xí),，天天向上！”

　　“讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)吧,！”

　　“……”

　　你他媽是猴子派來(lái)的逗比嗎,！

　　四人組瘋狂地齜牙咧嘴，感覺自己快要笑出聲來(lái)了,。

　　他們一向很專業(yè),，平時(shí)基本上都不會(huì)笑的，除非真的忍不住,。

　　但不知為何,。

　　盡管真的很搞笑，但這對(duì)于幼兒園小孩來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)幼稚的元?dú)鉂M滿的聲音,，在他們看來(lái)居然好像剛剛好……

　　在聽到了這個(gè)聲音之后,，他們對(duì)此不僅沒有半點(diǎn)反感的意思，甚至還覺得有點(diǎn)……悅耳,？

　　就好像是追著媽媽要奶吃的小孩子一樣,，內(nèi)心居然涌現(xiàn)出了一股非常強(qiáng)烈的，想要乖順地服從的感覺……

　　可惡??！

　　你媽的，為什么,！

　　為什么突然間好想學(xué)習(xí)?。?？

　　我怎么變這樣,，變得這樣瘋狂……

　　四人組只覺得自己的身體似乎開始變得不受控制了起來(lái)。

　　四人組的隊(duì)長(zhǎng)率先帶頭作出了行動(dòng),。

　　啪的一聲,，他把手里的槍隨手一扔，然后走向了其中的一個(gè)書架旁,。

　　微微顫抖著的雙手,，直接捧起了一本已經(jīng)泛黃了的《普林斯頓微積分讀本》，就近找了一個(gè)座位坐了下來(lái),。

　　他伸出雙手，朝著掌心哈出了一口氣,，然后然后帶著莊嚴(yán)而又神圣的目光,，翻開了書頁(yè),，開始專心致志地研讀了起來(lái)。

　　“微積分是研究變量間的依賴關(guān)系——函數(shù)的一門學(xué)科,，以極限方法為基本的研究工具,，是學(xué)習(xí)其他自然科學(xué)的基礎(chǔ)……”

　　看著他們隊(duì)長(zhǎng)的聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的樣子，其他的幾個(gè)人登時(shí)也都繃不住了,。

　　“該死的,，隊(duì)長(zhǎng)真是太不厚道了，居然當(dāng)著我們的面光明正大地開卷,！”

　　“就是就是,，這也太過分了吧，我們也不能輸??！”

　　“來(lái)啊，他學(xué)高數(shù),，那我就學(xué)C語(yǔ)言,，一起互相傷害啊,！”

　　“……”

　　其余三人的斗志瞬間就燃了起來(lái),，紛紛各自找了自己喜歡的科目的教輔書，在桌子旁坐了下來(lái),，開始發(fā)奮圖強(qiáng),。

　　但就在看了一兩行字之后，他們方才反應(yīng)了過來(lái),。

　　媽的,，所以他們?yōu)槭裁匆谶@個(gè)時(shí)候突然學(xué)習(xí)啊,？

　　而且四人組里面甚至有兩個(gè)人連C語(yǔ)言和高數(shù)是什么都還沒搞懂,，結(jié)果撿起一本書來(lái)，悶著頭就是一頓猛學(xué),。

　　該說(shuō)不說(shuō)的,，還真就是離離原上譜了……

　　而就在這個(gè)時(shí)候，他們聽見了一個(gè)清脆的金屬聲音,。

　　鏘,！

　　四人組在這一瞬間，頓時(shí)虎軀一震,。

　　因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)聲音非常熟悉,。

　　——有人拉雷了！

　　這種時(shí)候，若是放在平常的話,，他們?cè)缇鸵呀?jīng)迅速地四下分散開,，尋找好合適的掩體進(jìn)行躲避了。

　　再加上,，拉雷的瞬間還會(huì)產(chǎn)生比較大的聲響,。

　　所以一般來(lái)說(shuō)，如果對(duì)手的丟雷手法不是特別刁鉆,，或者自己不是特別非酋的話,，手雷這種武器，在[末日傘兵]這種副本里面,，幾乎是很難傷到有經(jīng)驗(yàn)的玩家的,。

　　但是現(xiàn)在的情況看起來(lái)……非常地不對(duì)勁。

　　因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),，盡管真正很想作出合理的反應(yīng)動(dòng)作,，但不知為何，他們的身體卻好像失去了控制一樣,，根本就無(wú)法站起身來(lái),。

　　就仿佛屁股蛋子下面好像沾上一層厚重的膠水……

　　并且與此同時(shí)，他們的內(nèi)心里也一直有著一個(gè)奇怪的聲音在瘋狂地沖著他們大喊：

　　“不,，你愛學(xué)習(xí),！”

　　“只要學(xué)不死，就往死里學(xué),！”

　　于是,。

　　在心理和物理上的雙重阻力之下，被牢牢地控死在了桌邊的四人組,。

　　就這么眼睜睜地看著那顆高爆手雷,，劃著優(yōu)美的拋物線，被扔到了他們的中間,。

　　“靠……”

　　四人組的臉上,，瞬間同時(shí)瞪大了眼睛，流露出了無(wú)比驚恐的神情,。

　　然而非常無(wú)奈的是,，除了驚恐之外，他們什么都做不了,。

　　他們的身體已經(jīng)被焊絲,，唯一能夠嘗試的事情只有一個(gè)人——等死。

　　轟,！

　　伴隨著震耳欲聾的爆破聲,，桌子,、椅子、四周的書架……以及四人組,，登時(shí)都被炸得稀碎,。

　　塵埃逐漸落定。

　　世界,，清凈了。

　　[叮,！]

　　[你使用了“高爆手雷”淘汰了玩家“哥只是個(gè)傳說(shuō)”,！]

　　[你使用了“高爆手雷”淘汰了玩家“稱霸幼兒園”！]

　　[你使用了“高爆手雷”淘汰了玩家“姐姐你好壞”,！]

　　[你使用了“高爆手雷”淘汰了玩家“高地與你皆上”,！]

　　[叮！]

　　[你達(dá)成了游戲成就：四連超凡（短時(shí)間內(nèi)連續(xù)淘汰四名玩家）,！]

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