整個(gè)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢說(shuō)話,。

　　傻柱昨兒個(gè)被押走，到現(xiàn)在都不知道結(jié)果如何。

　　在這檔口,，出來(lái)反對(duì)的純是腦殼有病。

　　賈張氏拉著臉坐下,，胸口那一塊地方怎么都不舒服,。

　　總感覺(jué)有什么東西在里面頂著，頂?shù)盟伎毂尺^(guò)氣去,。

　　易中海眉頭緊鎖,，本還想著有時(shí)間找楊利民說(shuō)說(shuō)，老太太年紀(jì)大了,，她來(lái)不來(lái)都無(wú)所謂,。

　　又見(jiàn)這小子王八吃襯托鐵了心，就只好打消了這念頭,，皺著眉長(zhǎng)嘆一口氣,。

　　其他人各有反應(yīng)，但總的來(lái)說(shuō),。

　　壓下了這幾個(gè)刺兒頭,，眼下總算是安定下來(lái)。

　　“好好聽(tīng)課,?！?p>　　楊利民敲著黑板，慢慢坐了回去,。

　　三大爺扶了下眼鏡,，順著他的意思繼續(xù)往下講。

　　有楊利民給他備課,，三大爺?shù)慕虒W(xué)不再是枯燥的文人酸詞,。

　　加了些段子，引經(jīng)據(jù)典,，糅合一些小故事進(jìn)去。

　　大家初時(shí)不甚在意,，慢慢的,，卻也覺(jué)著很有意思，都聽(tīng)得入迷,。

　　于是整堂課下來(lái),，歡聲笑語(yǔ)不斷,，踴躍發(fā)言的不在少數(shù)。

　　閻埠貴覺(jué)著面上有光,，實(shí)不相瞞,，他在學(xué)校教那些混賬小子，都沒(méi)眼前這個(gè)效果,。

　　本來(lái)心中還有點(diǎn)兒忐忑,，一堂課下來(lái)倒是由衷感激楊利民給的機(jī)會(huì)。

　　講起課來(lái),，他也更加賣(mài)力和投入,。

　　兩堂文字課一堂思品課，三課下來(lái)耗費(fèi)時(shí)間不長(zhǎng),。

　　大家卻從一開(kāi)始的漫不經(jīng)心,，到現(xiàn)在，已經(jīng)是意猶未盡,。

　　“小楊,，再給大家講講唄！”

　　“對(duì),！講講,，講講！”

　　“我這才敢起勁兒,，不能就這么結(jié)束了呀楊哥,！”

　　不少人笑容滿面的在下邊兒起哄，時(shí)間還早,，都想再聽(tīng)聽(tīng),。

　　這年代沒(méi)什么娛樂(lè)活動(dòng)，下了班吃了飯,，要么出門(mén)遛彎,，要么在家家長(zhǎng)里短。

　　書(shū),，書(shū)看不懂,，沒(méi)那么高覺(jué)悟。

　　戲,，戲聽(tīng)不起,，也沒(méi)有戲可聽(tīng)。

　　逢年過(guò)節(jié)廠里組織看個(gè)電影,，能跟旁人顯擺一年,。

　　現(xiàn)在這樣既不耗費(fèi)時(shí)間，又有樂(lè)子可看，還能學(xué)到不少知識(shí),，豐富自己,。

　　對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很不錯(cuò)了,。

　　楊利民卻笑著搖搖頭,。

　　“過(guò)猶不及，我知道大家的心情,，可在這里,，就不浪費(fèi)你們那么多時(shí)間?！?p>　　“學(xué)了之后回去好好想想,，好好悟悟，教是我們的事兒,，能不能學(xué)到,，吃透，是你們需要考慮的事情,?！?p>　　“大家只要好好配合，我楊利民可以給你們承諾,，你們?nèi)巳硕加谐雒臋C(jī)會(huì),，人人都有改變的可能?！?p>　　“打今兒個(gè)起,，聽(tīng)完課后你們不僅要想，按照分組,，還要寫(xiě)寫(xiě)心得體悟,。”

　　“一段時(shí)間后回頭再看,，自己的改變自己清楚,。”

　　“表現(xiàn)好的,，到時(shí)候我會(huì)抽出一些,，張貼在咱們社區(qū)或者街道專(zhuān)欄，說(shuō)不準(zhǔn)還有上報(bào)的可能性,?！?p>　　“大伙兒認(rèn)識(shí)的字多了，懂的東西多了,，往后我會(huì)自掏腰包,，給咱們?cè)簝杭w訂報(bào)紙,。”

　　“我還是那句話,，當(dāng)自己是咱們一個(gè)院，當(dāng)自己是集體一份子的,，我都會(huì)拉著大家一起前進(jìn),。”

　　“反過(guò)來(lái)也是一樣,，不當(dāng)?shù)某迷绯鋈?，別在這兒給我搗什么亂?！?p>　　楊利民起身發(fā)言,，每一句話都說(shuō)的人心里舒坦。

　　“聽(tīng)聽(tīng)人家這覺(jué)悟,，不愧是街道辦的,！”

　　“那可不，帶著咱們一起改變,，這是天大的好事兒,！”

　　“嘿！改變不說(shuō),，人還自掏腰包,，幫咱們謀福利呢！”

　　大伙兒感慨萬(wàn)千,，對(duì)于楊利民的印象一下子就改變了不少,。

　　人民群眾的眼睛是雪亮的，誰(shuí)給落實(shí)了好處,，誰(shuí)就是好,。

　　誰(shuí)阻擋了自家過(guò)日子，那就是壞,。

　　在場(chǎng)的人,，除了易中海臉色難看，賈張氏不屑一顧,。

　　就連秦淮茹都不知道該說(shuō)什么好,。

　　她家里娃多，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)兒字,，說(shuō)不準(zhǔn)往后讀書(shū)都省了,。

　　帶著這種思想，秦淮茹自然愿意為楊利民叫一聲好,。

　　現(xiàn)如今的他,，等于已經(jīng)控制住了二大爺,、三大爺、許大茂在內(nèi)的一干人等,。

　　院兒里的一般住戶(hù),，大部分一心向楊，誰(shuí)對(duì)他們有好處,，他們就聽(tīng)誰(shuí)的,。

　　一大爺易中海實(shí)權(quán)不保，傻柱進(jìn)了保衛(wèi)科,，生死未卜.....

　　秦淮茹緊抿著嘴,，仔仔細(xì)細(xì)想了一想。

　　事情要是再發(fā)展下去,，她不能再在夾縫中生存,，看來(lái)，往后多和楊利民打好關(guān)系,。

　　還是很有必要,。

　　“好了，我再最后說(shuō)兩句.....”

　　事情結(jié)束,，楊利民開(kāi)口收尾,。

　　他的安排是把院兒里的人進(jìn)行分組，賈張氏這樣的,，每個(gè)周,，必須要寫(xiě)一篇2000字的思想?yún)R報(bào)。

　　手不斷,，就得繼續(xù)更,！

　　“可這，我,，我不會(huì)寫(xiě)字?。　?p>　　賈張氏聽(tīng)了這話,，連忙站起身來(lái),，拍著大腿叫苦。

　　生活已經(jīng)夠累了,，掏糞掏的她想哭,，還要上課就罷了。

　　怎么還得搞什么思想?yún)R報(bào)呢,！

　　“不會(huì)可以去請(qǐng)教,，可以去問(wèn)，可以去請(qǐng)人幫忙,！”

　　“現(xiàn)在課在上著,，你慢慢學(xué),，總歸會(huì)的！”

　　“不僅要寫(xiě),，每個(gè)周每個(gè)人都有機(jī)會(huì),，要上來(lái)當(dāng)著大家的面兒，好好的做一次總結(jié),！”

　　“溫故而知新,，找到自己的不足，我們才有進(jìn)步的可能,！”

　　“這件事，就交給一大爺來(lái)監(jiān)督吧,?！?p>　　楊利民不給她說(shuō)話的機(jī)會(huì)，三言?xún)烧Z(yǔ),，事情就已經(jīng)決定下來(lái),。

　　易中海心里憋屈，讓他來(lái)監(jiān)督,，賈張氏不得把自己煩死,！

　　他不想去做，想要推辭,。

　　楊利民卻又搶先一步,。

　　“至于其余人，五百到一千的匯報(bào)也是很有必要的,?！?p>　　“我答應(yīng)過(guò)大家，我就會(huì)做到,！”

　　“你們的思想?yún)R報(bào),，總有機(jī)會(huì)全社區(qū)，全街道報(bào)道,，甚至上報(bào),，都不是沒(méi)有可能的?！?p>　　畫(huà)下一個(gè)大餅,，楊利民扭頭看向一邊。

　　“全院兒的監(jiān)督工作,，往后由二大爺來(lái)做,。”

　　“不會(huì)的可以請(qǐng)教,，哪怕來(lái)找我,，都可以,，但不能弄虛作假，不能草草應(yīng)付,！”

　　“如有發(fā)現(xiàn)....二大爺,，您明白怎么做？”

　　劉海中本在坐立不安,。

　　楊利民點(diǎn)了老閻做掃盲工作,，點(diǎn)了老易監(jiān)督賈張氏。

　　唯獨(dú)忘了他,！

　　他心中正慌,，又忽聞良言入耳，激動(dòng)的當(dāng)場(chǎng)起身,，扯著脖子大吼,。

　　“保證完成任務(wù)！”

　　原來(lái)小楊沒(méi)忘記自個(gè)兒,，他這是要把最艱難,，最重要的任務(wù)交給自己！

　　況且他負(fù)責(zé)全院兒的監(jiān)督工作,，豈不是說(shuō)......

　　就連易中海,，都在自己管理之下？