回家把雞處理了燉上,，楊利民回屋寫一下工作匯報(bào),。

　　奶奶在忙著搞泡菜,，蜀地做法,。

　　一壇泡天下。

　　什么白菜,、包菜,，黃瓜、苦瓜,、豇豆......

　　各種各樣的蔬菜經(jīng)過(guò)特殊腌制,，用來(lái)炒肉和下飯，都是不錯(cuò)的選擇,。

　　“等著泡菜腌好了,，往后你帶飯去吃，也好多點(diǎn)兒滋味,?！?p>　　楊利民弄完過(guò)去幫忙，奶奶笑著跟他說(shuō)話,。

　　本來(lái)她成天呆在家里也沒(méi)事兒，就想去給孫兒送飯,。

　　可大孫子忒有孝心,，路途遙遠(yuǎn)生怕她受累，最后也只能作罷,。

　　“奶,，您泡的菜，保管香死個(gè)人,！”

　　楊利民笑著答應(yīng),，他也該考慮買車了。

　　這次幫忙拿下何大清,，可以和主任他們說(shuō)說(shuō),。

　　一張自行車票，想來(lái)他們也不會(huì)舍不得,。

　　這樣往后他就能回來(lái)吃飯,，還能多陪陪奶奶，一舉兩得,。

　　吃完飯要接著進(jìn)行街坊鄰居的思想教育工作,，大家都還挺配合,。

　　一向蹦跳厲害的賈張氏也不敢造次，只等上完了課再去掏糞,。

　　免得自己遲到被批,，還得渾身臭氣，遭受嫌棄,。

　　“利民,，哦不，大哥,，好吧.....楊老師,，就傻柱的那個(gè)事兒，你給咱說(shuō)說(shuō)唄,，他要怎么判,？”

　　思品課上，許大茂不忘拿老對(duì)頭開(kāi)涮,。

　　這么幾天過(guò)去了,，傻柱不在的日子里，還挺想他,。

　　這是一個(gè)典型的反面例子,，拎出來(lái)給大家講解，也不是不可,。

　　“是啊小....楊老師,，您給大伙兒講講？”

　　易中海也想知道傻柱的情況,，他托關(guān)系去打聽(tīng),，得到的都是些沒(méi)用的消息。

　　什么傻柱被打斷了手,，被烙鐵燙,，被開(kāi)水潑.....

　　越傳越離譜。

　　出事的時(shí)候,，廠里就已經(jīng)對(duì)他進(jìn)行了停職處理,。

　　易中海兩頭奔走，到處求人幫忙,。

　　就希望傻柱能夠好好的,。

　　他現(xiàn)在被看押起來(lái)，為防止旁人通風(fēng)報(bào)信什么的,，就不準(zhǔn)探望,。

　　所以他們現(xiàn)在對(duì)于傻柱的情況，了解度基本為零,。

　　如果今天許大茂不提,，會(huì)后易中海也想親自去問(wèn)問(wèn)楊利民,。

　　現(xiàn)在既然碰上這個(gè)機(jī)會(huì)，正合他心意,。

　　“是啊楊老師,，您給講講唄?！?p>　　“傻柱現(xiàn)在到底是死是活?。俊?p>　　“嘿,！你這話....估計(jì)是活著的吧,？”

　　八卦誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)，反正楊老師講課生動(dòng)有趣,，正反面例子兩兩對(duì)比,。

　　傻柱，這也是個(gè)現(xiàn)成的活素材嘛,。

　　“那我就講講,。”

　　楊利民臉上帶著含蓄的笑,，見(jiàn)大家熱情高漲,，喝茶潤(rùn)了潤(rùn)嗓子。

　　“傻柱的問(wèn)題,，大家也清楚,，他不是一般情況?！?p>　　“除去他個(gè)人破壞集體團(tuán)結(jié),，意圖不軌，還有他爹的事情,。”

　　“不管怎么樣,，你們別跟他學(xué),。”

　　“大家明白,？”

　　許大茂揚(yáng)起下巴,，一臉鄙夷。

　　“誰(shuí)會(huì)跟他學(xué)啊,，整個(gè)一混,！混世魔王嘛！”

　　他本來(lái)想罵“混蛋”,，又想起楊老師說(shuō)過(guò),，講話要文明,。

　　所以及時(shí)改了口，換了個(gè)說(shuō)辭,。

　　街坊鄰居們議論紛紛,，也都表示贊同。

　　墻倒眾人推,，往前還不覺(jué)著,，可人一但失利，身上的缺點(diǎn)就會(huì)被無(wú)限度的放大,。

　　從而造成社會(huì)性死亡,，俗稱社死。

　　傻柱不管還能不能回到四合院,，他身上的污點(diǎn),，都會(huì)一直伴隨著自己。

　　難以洗凈,。

　　“這許大茂,！”

　　易中海陰沉著臉，心情很不好,。

　　許大茂外號(hào)許大嘴,，他那張嘴，殺傷力不亞于賈張氏,。

　　只是性質(zhì)略有不同,。

　　賈張氏張嘴是亡靈召喚，外加親切問(wèn)候你八輩祖宗,。

　　許大茂屬于軟刀子割肉,，傷害不高，侮辱性極強(qiáng),。

　　甭管什么消息到了他嘴里,，給他點(diǎn)時(shí)間，他能傳遍整個(gè)四九城,。

　　傻柱進(jìn)去沒(méi)多久,，軋鋼廠里，關(guān)于他的惡評(píng)就鋪天蓋地,。

　　都說(shuō)他攤上一個(gè)爛爹,，自己也不干凈。

　　各種各樣的言語(yǔ)都有,。

　　甭說(shuō),，這就是許大嘴該背得鍋！

　　“動(dòng)不了楊利民，我還動(dòng)不了你,？”

　　“早晚收拾你,！”

　　易中海黑著臉，心里給許大茂默默記下一筆,。

　　抬起頭,，卻又跟什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　“那柱子這種情況,，他,，他該咋辦？”

　　傻柱的事情,，易中海從來(lái)沒(méi)有忘記,。

　　這不僅是為了老太太，同樣也是為了自己,。

　　他想知道傻柱的情況,，最壞能到哪一步，或者說(shuō).....

　　楊利民到底想拿他怎么樣,！

　　到時(shí)候,，才好針對(duì)性的去做解決。

　　“這個(gè)問(wèn)題嘛.....”

　　楊利民認(rèn)真想了想,，看大伙兒急不可耐,，他也不賣關(guān)子。

　　“俗話說(shuō)人之初,，性本善,，也有說(shuō)人之初，性本惡,?！?p>　　“我個(gè)人比較偏向于后者?！?p>　　“我也是,！”閻埠貴在一旁笑著點(diǎn)頭，找找存在感,。

　　楊利民又接著說(shuō)：“惡,！就要教育，就要通過(guò)后天來(lái)改正,。”

　　“所以傻柱這個(gè)問(wèn)題,，不是說(shuō)他該怎么處理,，而是看他還能不能教育得過(guò)來(lái)?！?p>　　“不能教育的,，拉去沃土當(dāng)肥料,。”

　　“情況稍微輕一點(diǎn),，能保住命,，但一輩子，可能都在苦窯里了,?！?p>　　“其他的，我也就不多說(shuō),，你們應(yīng)該明白,。”

　　楊利民停頓下來(lái),，留給他們討論的時(shí)間,。

　　等過(guò)片刻，他才放下茶缸,，重新抬起頭,。

　　“那么傻柱的事情，告訴我們一個(gè)什么道理,？”

　　他看向下面,，耳邊卻傳來(lái)聲音。

　　“人不能作惡,?！?p>　　這是三大爺?shù)乃枷胗X(jué)悟。

　　“我覺(jué)著吧,，小楊....楊老師的意思是,，人這思想要隨時(shí)改變，要受到教育,?！?p>　　二大爺劉海中似乎懂了點(diǎn)什么，又好像什么都沒(méi)懂,。

　　大家眾說(shuō)紛紜,，有支持三大爺?shù)模灿兄С侄鬆數(shù)摹?p>　　“剛才提出問(wèn)題的易中海同志呢,，有沒(méi)有悟到些什么,？”

　　我悟到個(gè)屁！

　　屁你要不要,！

　　見(jiàn)楊利民看過(guò)來(lái),，易中海真想這么說(shuō)。

　　好壞你楊利民都占了，又當(dāng)那什么,，又立那什么,。

　　受苦的還不是人家傻柱！

　　怎么好意思來(lái)問(wèn)我,！

　　易中海心里郁悶,，仔細(xì)斟酌言語(yǔ)，謹(jǐn)防有詐,。

　　許大茂卻突然舉手發(fā)言,，站起身來(lái)，大聲的說(shuō)：“要我看啊,，三大爺和二大爺說(shuō)得都對(duì),，但都不對(duì)！”

　　“傻柱這個(gè)事情,，只告訴了咱一個(gè)道理,！”

　　他環(huán)顧四周，頗有幾分眾人皆醉我獨(dú)醒的意思,，隨后高聲落下話語(yǔ),。

　　“那就是人啊，千萬(wàn)不能跟大局作對(duì),！”

　　“不然就是純粹找死,！”

　　大伙兒心中一凜，仔細(xì)琢磨,，好像還真有道理,。

　　楊利民嘴角帶笑，眼睛發(fā)亮,。

　　人才啊,，一點(diǎn)就透！

　　不能跟大局作對(duì),，那么四合院現(xiàn)在的大局,，又是誰(shuí)呢....

　　許大茂啊許大茂，枉被傻柱欺負(fù)這么多年,。

　　這家伙,，真是個(gè)裝糊涂的天才！