第二天,。

　　林立早早起來(lái)做早飯,，忙了兩個(gè)小時(shí)，做了一頓豐盛又美味的早餐,。

　　昨晚上準(zhǔn)備好了食材,，今天早上還節(jié)省了一部分時(shí)間。

　　可是,，盡管這樣,，這頓為了女兒上學(xué)準(zhǔn)備的早餐，還是花費(fèi)了林立兩個(gè)小時(shí),。

　　事無(wú)巨細(xì),，親自動(dòng)手。食材調(diào)料,，入鍋的火候,，都恰到好處，簡(jiǎn)直就是用心在為女兒做早餐,。

　　可是,，由于起的有些早,，林語(yǔ)芊食欲不算高。

　　吃了幾口就不吃了,，這可急壞了林立,。

　　耐心的勸道：“語(yǔ)芊啊，多吃點(diǎn)雞蛋吧,，要不然在學(xué)校會(huì)餓的,。”

　　林語(yǔ)芊認(rèn)真的對(duì)她的老父親說(shuō)：“可是彤彤說(shuō)在學(xué)?？梢猿燥埖?。”

　　林立耐心的和她解釋：“可是那得等到中午,。只有到了中午,，你才能吃到飯?！?p>　　林語(yǔ)芊天真的說(shuō)：“沒(méi)事,，我餓了就吃?！?p>　　林立忍住笑：“你以為在學(xué)校跟在家里一樣,，聽(tīng)話，多吃點(diǎn),?！?p>　　林語(yǔ)芊不滿的看了自己老爸一眼，有點(diǎn)納悶今天早上老爸為什么老催她吃飯??？

　　她都吃不下了。

　　爸爸好討厭啊,，再也不理他了,！

　　林語(yǔ)芊不悅的撇了撇嘴，離開(kāi)飯桌,，坐在一邊生悶氣去了,。

　　一家人：……

　　孩子不大，脾氣不??！

　　林建國(guó)看了林立一眼：“她不吃就算了，你硬讓吃,，她不煩你才怪,。”

　　林立心里那個(gè)委屈啊,，簡(jiǎn)直比吃了地瓜噎著了還難受,。

　　他也不想惹小祖宗生氣啊,，這不是怕她在幼兒園餓肚子嗎。

　　這顆老父親的心啊,，都快操碎了,！

　　小棉襖不吃，林立無(wú)奈,，又擔(dān)心她餓肚子,，就去村里超市買了一大堆零食，面包,，蛋糕,，餅干，牛奶,，應(yīng)有盡有,。

　　姜如顏看到他把這些零食塞進(jìn)林語(yǔ)芊的小書(shū)包，給撐的鼓鼓的,，小兒書(shū)都放不下了,，有些嫌棄的說(shuō)：“你別放這么多了，說(shuō)不定學(xué)校不讓帶,?！?p>　　林立依舊往小書(shū)包里塞：“那怎么行呢,，餓著我寶貝怎么辦,。”

　　一家人見(jiàn)他這樣,，都表示很無(wú)奈,。

　　要去送語(yǔ)芊上學(xué)了，林家來(lái)了個(gè)全家總動(dòng)員,。

　　一家五口,，四個(gè)大人一個(gè)孩子。

　　林立和姜如顏分別牽著林語(yǔ)芊的小手,，林建國(guó)兩口子則是跟在后面,。

　　因?yàn)榕略谌胄５臅r(shí)候林語(yǔ)芊哭給他們看，林立特意把哥嫂也叫了來(lái),。

　　做好應(yīng)急措施,。

　　這隊(duì)伍在送孩子的人群里看著挺龐大的，引得送孩子的家長(zhǎng)們紛紛看過(guò)來(lái),。

　　“這是干啥呢,，怎么一下子來(lái)了四個(gè)家長(zhǎng)？”

　　“哈哈,，這樣子有點(diǎn)好笑,。四個(gè)大人一個(gè)小孩,，而且那個(gè)牽著小朋友手的男人還陰沉著一張臉，難道不怕嚇到別的小朋友嗎,?！?p>　　“可能這孩子是第一天上學(xué)，家里人不舍得,，都來(lái)送孩子了,。”

　　“太嬌生慣養(yǎng)了,?！?p>　　聽(tīng)著人群議論紛紛，四個(gè)大人除了林立,，都很尷尬,，恨不得找地縫鉆進(jìn)去。

　　“林語(yǔ)芊,？”突然一聲稚嫩的童聲打破了這尷尬的場(chǎng)面,，王彤彤幾步跑了過(guò)來(lái)，擠開(kāi)林立,，牽上了林語(yǔ)芊的手,。

　　林立：……

　　要不是看她是語(yǔ)芊好朋友，他真想把小棉襖的小手奪過(guò)來(lái),。

　　林語(yǔ)芊看到好朋友,，自然也開(kāi)心。

　　“語(yǔ)芊,，你終于來(lái)上學(xué)了,，我們能在一起玩了?！?p>　　“我也很想和你一起玩,。彤彤，你要和我坐在一起嗎,？”

　　王彤彤一愣,，有些為難：“可我和于小雅是同桌的?！?p>　　林語(yǔ)芊有些小失落,，不能和好朋友坐一起，難道要和不認(rèn)識(shí)的小朋友在一起嗎,？

　　林立看到女兒這樣,，也想給女兒找個(gè)小伙伴，主要是不想讓女兒一個(gè)人面對(duì)陌生的環(huán)境。

　　“語(yǔ)芊,，不用擔(dān)心,，一會(huì)兒我和你們老師說(shuō)一聲，讓她把你們兩個(gè)好朋友安排坐一起,?！毙聛?lái)的小朋友很難融入這陌生的環(huán)境，相信老師也明白這一點(diǎn),，不會(huì)拒絕他的請(qǐng)求,。

　　很快到了幼兒園門口，小朋友都和家長(zhǎng)擺擺手,，排著隊(duì),，有秩序的進(jìn)了校園，最后只剩下林語(yǔ)芊了,，還有陪著她的王彤彤,。

　　是林立要求人家留下來(lái)陪女兒的。

　　“你就是新來(lái)的小朋友啊,，好漂亮?。　币粋€(gè)穿碎花裙的漂亮阿姨走了過(guò)來(lái),，看起來(lái)也就三十來(lái)歲,，長(zhǎng)的端莊秀氣，主動(dòng)和林語(yǔ)芊打招呼,。

　　林立猜測(cè)這位可能是林語(yǔ)芊的老師,。

　　“語(yǔ)芊，跟老師問(wèn)好,?！绷至⒆ёЯ终Z(yǔ)芊的手,，提醒道,。

　　林語(yǔ)芊甜甜的喊了一聲：“老師好?！币美蠋熤豢洫?jiǎng)?wù)Z芊有禮貌,。

　　“你們是……林語(yǔ)芊的家長(zhǎng)？”怎么一下子來(lái)了四個(gè),？

　　“對(duì)對(duì),，我是大伯，她是大媽,，這個(gè)是她爸,，那個(gè)是她媽。”林建國(guó)搶先介紹道,。

　　老師笑笑,，自我介紹：“你們好，我是林語(yǔ)芊的負(fù)責(zé)老師,，名叫趙飛燕,。”

　　趙飛燕,？

　　林立看了看這位老師,，兀自擔(dān)心：可別和歷史上的趙飛燕一樣啊，那樣我孩子豈不是被教壞了,？

　　魅惑君主,，禍國(guó)殃民！

　　算了,，還是把小棉襖抱回家自己教育吧,，交給誰(shuí)他都不放心。

　　話說(shuō),。

　　能不能把這老師給換了呀,？

　　貌似。

　　第一天上學(xué)也不能要求換老師吧,。

　　唉,，算了算了，忍忍吧,，要是知道她對(duì)孩子不好,，他第一個(gè)和校長(zhǎng)反應(yīng)情況。

　　“好了,，你們家長(zhǎng)的任務(wù)也算完成了,，孩子交給我，你們回去吧,?！壁w飛燕笑著對(duì)他們四個(gè)說(shuō)。

　　這個(gè)……

　　林立不想走,。

　　他想看著女兒進(jìn)學(xué)校,，進(jìn)教室，然后和彤彤坐在一起,。

　　那樣他才能稍微放心一點(diǎn),。

　　“那個(gè)，趙老師啊,，我有個(gè)不情之請(qǐng),，這位小朋友是我女兒的好朋友,，我女兒初來(lái)乍到，會(huì)不適應(yīng)這陌生的環(huán)境,，我想請(qǐng)老師把她們安排在一起坐,，你看成不成？”

　　對(duì)于林立這個(gè)要求,，趙飛燕毫不猶豫的就答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題的,，語(yǔ)芊來(lái)的比較晚，要和全班小朋友熟悉過(guò)來(lái)需要一段時(shí)間,，正好王彤彤和她認(rèn)識(shí),，可以讓她們兩個(gè)在一起，這樣孩子不會(huì)孤單,?！?p>　　林立松了口氣：“這樣太好了，真的謝謝老師了,?！?p>　　趙飛燕笑笑，又催促他們：“家長(zhǎng)這下該放心離開(kāi)了吧,?！?p>　　林立：……

　　他還是不放心。

　　姜如顏看到林立這戀戀不舍的,，恨不得他進(jìn)去陪著小棉襖上學(xué)的架勢(shì),，很是無(wú)奈的給他一個(gè)眼神。

　　姜如顏告訴他：“我們?cè)谶@兒,，老師工作不好做,。”

　　林立：“我就想看著她走進(jìn)去,?！?p>　　趙老師很無(wú)奈的看了他一眼，也沒(méi)有理會(huì)他,，直接牽著林語(yǔ)芊和王彤彤的手,，就往學(xué)校里面走去。

　　家長(zhǎng)才送孩子來(lái)學(xué)校不舍得是正常,，但這位家長(zhǎng)的做法就很讓人無(wú)語(yǔ)了,。

　　賴在學(xué)校門口不走，這讓老師怎樣工作?。?