日本劍是起源于華夏

　　在平安朝時(shí),，日本人為了適應(yīng)馬上作戰(zhàn)的需要,，才把原先使用的三尺雙刃直劍改為了單刃彎刀,，

　　而日本劍的雛形也自此誕生。

　　但令很多人意外的是,，日本的劍道其實(shí)不太算是起源于華夏,，

　　他們的劍道更應(yīng)該稱為“刀道”，是先出現(xiàn)了“日本劍”之后才出現(xiàn)了真正意義上的“日本劍道”,。

　　還有另一個(gè)很多人犯的誤區(qū)就是,，很多人會(huì)詢問日本劍道有多少流派？

　　日本劍道其實(shí)沒有流派一說,，劍術(shù)才有流派,。

　　并且日本流行的是如同國(guó)際擊劍一般體育劍道，而不是殺人制敵的日本劍術(shù),。

　　就是按照規(guī)則,，你打到我的手臂一下，得幾分,，

　　你打到我的下巴,，得到幾分。

　　有點(diǎn)像被吐槽為“表演沒輸過,，打架沒贏過”的跆拳道,，打分才是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。

　　很多人以為的什么拔刀斬、一刀流,、燕返什么的,，想要指望通過學(xué)習(xí)體育劍道學(xué)到，就實(shí)在是白日做夢(mèng)了,。

　　至于說實(shí)戰(zhàn)性的話,，

　　日本劍道的實(shí)戰(zhàn)性也不太行，因?yàn)槌司毩?xí)劍道型之外,，訓(xùn)練和比賽都是使用竹劍,，

　　竹劍砍人，真的很難有效傷人,。

　　當(dāng)然,，如果隨身帶有木劍的話，把人給打進(jìn)殯儀館也不是什么難事,。

　　木劍和木棍一樣,，有時(shí)靠著長(zhǎng)度真的能比短刃威脅度更大。

　　這點(diǎn)可以參考,，影視劇中少林寺的握棍和尚形象,。

　　石良平自己穿著的道服不是白色的普通道服，

　　而是藏青色的成套衣服,，上半身是類似開襟很小的短袖衣服,，下半身的袴類似褲裙。

　　劍道課的體育老師有讓兩個(gè)學(xué)生穿上標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)甲在前排演示,，

　　而他在指導(dǎo)兩個(gè)同學(xué),，指出他們的站姿、握劍姿勢(shì)有什么地方錯(cuò)誤,。

　　劍道比賽的護(hù)甲保護(hù)的十分嚴(yán)密,，其包裹的部位有面（頭、肩,、喉）,、胴（胸腹）、小手（手臂,、拳頭）,、垂れ（腰及以下）。

　　這樣嚴(yán)密的護(hù)甲,，加上殺傷性極小的竹劍,，學(xué)生之間正常的比試相當(dāng)安全。

　　體育老師指導(dǎo)前排兩位男學(xué)生,，不時(shí)地掰動(dòng)他們的手臂和腿部,。

　　這節(jié)課老師主要教的就是上段構(gòu),、中段構(gòu)、下段構(gòu)的劍位,，

　　這三種架構(gòu)其實(shí)就是高舉刀,、對(duì)準(zhǔn)敵人面部或喉部、劍尖朝下對(duì)準(zhǔn)敵人膝蓋三種起手姿勢(shì),。

　　把劍舉的越高,，也就代表攻擊性越強(qiáng)，打法越兇猛,。

　　當(dāng)年很火的漫畫《浪客劍心》,，其男主角劍心就很喜歡使用下段構(gòu),。

　　除此之外,，老師還讓學(xué)生們反復(fù)練習(xí)三種距離的應(yīng)對(duì)方式。

　　這三種距離分別是遠(yuǎn)距離,，

　　這個(gè)距離時(shí),，雙方中段持刀姿勢(shì)對(duì)峙站立，刀尖間隔十厘米以上,，

　　以及一步一刀,，

　　這個(gè)距離時(shí)，雙方以中段姿勢(shì)對(duì)峙站立,，雙方的刀尖交叉約十厘米左右,，

　　攻者前進(jìn)一步就可以擊中對(duì)手，

　　守者后退一步就可以躲開對(duì)手的攻擊,。

　　第三個(gè)距離就是近距離,。

　　兩人中段姿勢(shì)對(duì)峙站立，雙方的刀交叉20厘米以上,，

　　此時(shí)雙方的刀處于互相格擋狀態(tài),，只要有一方松動(dòng)或后退一步，另一方就可以破刀而入,，刺擊而來,。

　　這種距離一般在勢(shì)均力敵時(shí)出現(xiàn)。

　　石良平聽的津津有味,，他對(duì)于新事物還是蠻感興趣的,。

　　但是......

　　石良平看著一下體育館的正面舞臺(tái)上方懸掛的大時(shí)鐘。

　　現(xiàn)在的時(shí)間,，已經(jīng)過去了體育課的一半,，再過三十分鐘，他和久田康太的單挑戰(zhàn)就要來臨了,。

　　“不能再浪費(fèi)時(shí)間了,?！笔计阶叩揭慌缘拈L(zhǎng)條木板凳，把自己的木劍放了上去,，

　　“要開始我自己的計(jì)劃了,。”

　　石良平朝著體育老師走過去,，跟老師說了自己要在陽臺(tái)外面休息的請(qǐng)求,。

　　日本公辦學(xué)校大部分的老師相當(dāng)寬松，很多家長(zhǎng)甚至都把學(xué)校當(dāng)成寄養(yǎng)孩子的公益場(chǎng)所,。

　　就算是較為知名的金宮村也高校也不例外,，

　　除了八野田慎等少數(shù)老師，大部分老師都很好說話,。

　　體育老師聽到石良平只是要在陽臺(tái)休息一下,，一下子就答應(yīng)了。

　　他還囑咐石良平要好好休息,，身體要緊,。

　　石良平點(diǎn)點(diǎn)頭，在十多個(gè)男生的注視下默然地朝著陽臺(tái)走去,。

　　人群中,，久田康太露出了譏諷的笑容，

　　久田似乎是以為他要當(dāng)逃兵了,，畢竟在學(xué)生之間的“無規(guī)則單挑”是非常野蠻的,。

　　所謂“無規(guī)則單挑”即不穿護(hù)甲，使用木劍,，不限招式,。

　　可以說這種單挑和打架斗毆沒有任何區(qū)別，唯一的區(qū)別可能就是下手可能會(huì)更狠,。

　　久田康太在高一級(jí),，通過“無規(guī)則單挑”收拾過很多不服從他的同級(jí)生了，

　　所以他自然對(duì)于這場(chǎng)單挑抱有濃濃的優(yōu)越感,。

　　石良平直視他,，回贈(zèng)一個(gè)譏諷的笑容。

　　他悠然地推開通往陽臺(tái)的鐵門,，朝著夕陽籠罩的陽臺(tái)走去,，背影顯得有些飄逸。

　　外面夕陽醉紅,，天空盡頭,，圓形彎曲的水平線正在反射著醉紅色的光芒，

　　一朵又一朵火燒云漂浮在天空,，像兔子,，像狗子,，像貓，軟綿綿胖乎乎的,。

　　石良平瞭望一下遠(yuǎn)方,，

　　已經(jīng)有很多家長(zhǎng)騎著自行車到校門口接自己的孩子了，校門口停著很多輛自行車,。

　　因?yàn)閷W(xué)校門口的路口道路十分狹窄,，汽車難以通過。

　　所以大部分家長(zhǎng)都會(huì)騎自行車來接孩子,。

　　不過,，一般上了高中的學(xué)生，就不太會(huì)有家長(zhǎng)來接送了,。

　　周邊很安靜,，溫?zé)岬娘L(fēng)吹過濕潤(rùn)的額頭，略微清涼,。

　　石良平站在陽臺(tái)處,，擺出了運(yùn)動(dòng)的姿態(tài),。

　　他從應(yīng)邀的那時(shí)候就已經(jīng)想好了,，他要怎么應(yīng)付這場(chǎng)單挑戰(zhàn)。

　　【全能加點(diǎn)】外掛可以讓他因?yàn)樾》矫娴膬?yōu)秀獲得全方面的提升,，

　　那么按照這個(gè)理論,，只要他的武術(shù)方面有一個(gè)小方面是優(yōu)秀的，他的整體武術(shù)水平都會(huì)因此提升,。

　　那么,，他所掌握的所有武術(shù)有什么是特別優(yōu)秀的呢？

　　如果用狹義上的武術(shù)來說,，那確實(shí)沒有,，拳術(shù)劍術(shù)棍術(shù)他是樣樣都不精通。

　　但是如果從廣義的武術(shù)來說,，他確實(shí)有一個(gè)武術(shù)項(xiàng)目十分優(yōu)秀,。

　　這種優(yōu)秀甚至是他從不愿意在外人面前表達(dá)的，

　　是的,，這個(gè)武術(shù)項(xiàng)目就是...