“旅游?什么是旅游?”
“不是，大姐你能好好看你的動(dòng)畫片嘛，別隨便開口說話,，這樣很容易暴露的?！?p> 林凡已經(jīng)懶得吐槽了，現(xiàn)在看起來帶她來學(xué)校是一件錯(cuò)誤的決定，這家伙完全不看場合,，想說話就說,，真把教室當(dāng)成自己家了?
“可是我的聲音已經(jīng)夠小了啊?！比∠铝硕鷻C(jī),，冷清雪低聲道?！澳憧?，他們不是也沒聽到嘛?！?p> “現(xiàn)在是下課,，教室內(nèi)吵鬧聽不見你說話很正常，但是上課的時(shí)候可不可以不要說話,，你不學(xué)習(xí)不要打擾別人,。”林凡正準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),，一鳴驚人,，當(dāng)林凡認(rèn)真聽課的時(shí)候周圍總能出現(xiàn)很多干擾因素。
“可是你也沒有學(xué)習(xí)...”冷清雪一臉委屈,?！爸饕菙?shù)學(xué)課我壓根聽不懂，一會(huì)阿爾法,，一會(huì)歐米噶,，一會(huì)阿爾法等于歐米噶，一會(huì)又蹦出一個(gè)貝塔,，這我怎么記得住嘛,?！?p> “再說了,，剛開始說的好好的阿爾法等于歐米噶，但后面說了半天又說阿爾法不等于歐米噶,，這不明擺著自相矛盾嗎?”
“這是假設(shè),，數(shù)學(xué)里面叫反證法。先假設(shè)阿爾法等于歐米噶,，后面再根據(jù)這個(gè)條件論證,，論證到最后發(fā)現(xiàn)假設(shè)不成立，這不就證明阿爾法不等于歐米噶了嗎,?！?p> 林凡樂了，本以為自己學(xué)習(xí)已經(jīng)夠差勁了，現(xiàn)在看來似乎自己不是墊底的,。
冷清雪想了想：“那既然假設(shè)不成立,，兩者不相等，為什么要論證呢,?！?p> “你不論證怎么知道假設(shè)不成立?”
“可是他本身就不成立啊，為什么非要去論證呢?”
“那你怎么知道不成立?”
冷清雪白了林凡一眼：“看出來的啊,，這么明顯看不出來嗎?”
林凡樂了,。“那你怎么看出來的?靠猜嗎?你說他不成立有證據(jù)嗎?”
“這還需要證據(jù)?那我假設(shè)你是一個(gè)女生,，我是不是還要脫你褲子證明,，那不是耍流氓嗎?”冷清雪雙臂抱胸，這么明顯的問題還要問,，這不煞筆嘛,。
“那你怎么知道我就一定是男人?萬一不是呢?”
冷清雪：“？,？,？”
“我是不是發(fā)現(xiàn)了什么?！崩淝逖┮荒槈男?。
“不是，我是假設(shè),?！绷址策B忙解釋。
“不用解釋,，懂得都懂,。”冷清雪擺了擺手,，一副我懂得的表情,。
“你又懂了?”林凡愣了一愣?！安皇?，你怎么會(huì)這些了?”
“我會(huì)難道不是很正常嗎?真把我當(dāng)原始人了?！崩淝逖┱艘徽?，手機(jī)果然是個(gè)好東西。
“算了,，不和你爭了”林凡擺了擺手,?！跋鹿?jié)課是語文課，這個(gè)應(yīng)沒問題吧,?！?p> “放心，自幼我便熟讀四書五經(jīng),，這方面我最拿手了,。”冷清雪潤了潤嗓子,，說道“君不見,，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,；君不見,，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪....人...”
“行了行了,，說兩句就好了,，咋還唱起來了呢?！?p> “你丫的剛才是不是陷害我,。”羅成回到座位上,，一臉不悅,。
為什么受傷的總是我。
“啊,，沒有的事,，剛才只是意外?！?p> “算了,，不和你扯了?！绷_成一屁股坐在了椅子上,。“對(duì)了,，你又沒有聽過穿越者,?！?p> “穿越者,？”林凡身體僵在了那里?！靶≌f里面的算嗎,？”
“給你一逼兜，在我們面前你可正常點(diǎn)?！?p> “額...,，那好吧?！绷址裁嫔兊媚亓似饋?。“你見過穿越者嗎?”
“不是見過,?！绷_成朝著林凡做了個(gè)手勢(shì)，林凡示意,，腦袋湊了過來：“我說我是穿越者你會(huì)信么,。”
“信,?！绷址层读藘擅耄旁谝郧傲址沧匀徊恍?，但現(xiàn)在時(shí)代不同了,。腦袋湊在羅成耳畔低聲道：“這事沒和別人提過吧?”
羅成遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這也是最近剛發(fā)生的事情,，我還沒得及,。”
“那就好,?！绷址颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，最近這個(gè)世界不太正常,，關(guān)于穿越者還沒有一個(gè)定論,，過早的暴露自己身份不太好。
“哈哈,，等我以后將那個(gè)世界摸清楚后帶你裝逼帶你飛,。”羅成拍了下林凡肩膀,，一臉驕傲的說道,。
“嘿嘿，到時(shí)候跟著成哥混,，那不要啥有啥,。”
語文老師走在講臺(tái)上,，黑板上寫下了《秋夜》,，魯迅幾個(gè)大字,。
“大家預(yù)習(xí)一下這篇課文，待會(huì)提問,?！?p> 秋夜作者魯迅，林凡之前聽過很著名的一句話便是出自于這里,。
我家門前有兩棵樹,，一顆是棗樹，另一顆也是棗樹,。
每次讀到這里的時(shí)候,，對(duì)于寫網(wǎng)文的林凡來說，這不是完全水字?jǐn)?shù)嘛,。
“有沒有人主動(dòng)模仿一下秋夜最后一段話,。”
語文老師的目光緩慢掃過整個(gè)教室,，語文老師是一位戴著眼鏡的中年婦女,，給人一種很嚴(yán)肅的感覺，但課堂上卻很愛和同學(xué)們開玩笑,。
“李雅同學(xué)你起來說下,。”看見班長李雅主動(dòng)舉手,，語文老師點(diǎn)名李雅回答問題,。
“鞋架上有兩雙鞋，一雙是我的,，另一雙也是我的,。”李雅緩緩開口,，語文老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“嗯，不錯(cuò),?！?p> “還有沒有同學(xué)主動(dòng)積極點(diǎn)的?！?p> 羅成舉手,，語文老師點(diǎn)了羅成。
“床頭有兩副耳機(jī),，一副是我的,，另一副也是我的?！绷_成緩緩開口道,。
“嗯,，不對(duì)哦,，再想想,。”
“不對(duì)?這哪里不對(duì)?這不是和剛上一個(gè)女生回答的一模一樣嗎?”冷清雪小聲低估,。
難不成這兩人回答的有什么區(qū)別嗎?
“語境不對(duì),。”林凡緩緩說道：“兩雙鞋,，兩幅耳機(jī)所表達(dá)的語境不一樣,。鞋架上有兩雙鞋，可能代表兩個(gè)人,，但后一句,，一雙是我的，另一雙也是我的,，這就意味著兩雙都是自己的,。”
“嗯,，所以呢?”
“這還不明白么,。”林凡白了一眼,，說道：“鞋架上兩雙鞋都是自己的,，這不是暗示家里只有一人?襯托出此刻的孤獨(dú)?”
“這也行?這也能襯托?兩雙鞋也能襯托自己孤獨(dú)?那我的鞋架還上全是我的鞋呢，這怎么解釋?”冷清雪不理解了,，這都是啥?怎么和想象中的不一樣,。
“那只能說明你有錢，你在炫富,?！绷址驳恼f道。
“富婆,，v50,。”