來到了大操場(chǎng)的默默子專用測(cè)試場(chǎng)地,，淺默有些受寵若驚，為什么自己有這種待遇,，會(huì)不會(huì)是這個(gè)世界,，自己的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)什么的吧。

　　“默默子,，你總算來了,，狀態(tài)沒問題吧?！?p>　　默默子專用測(cè)試場(chǎng)地這邊,，一個(gè)穿著白大褂站得很筆直的青年教授，看到淺默和一方通行到來之后,，立馬打了聲招呼,。

　　場(chǎng)地這邊除了，進(jìn)行測(cè)試的教授,，還有兩個(gè)穿著校服的學(xué)生跟班,，教授手里拿著平板和一個(gè)記事本，和一個(gè)沒拆開的文件袋,，他們身后還有個(gè)重型卡車,，大致三四米高，七米多長(zhǎng)的車身,，帶個(gè)密封貨箱的重裝大卡車,，卡車可能是用來裝運(yùn)測(cè)試超能力測(cè)試器材的吧。

　　卡車與教授之間,，還有一塊不知道干什么用的黑色金屬板,。

　　“大概，沒問題吧,?！睖\默此刻有些心虛，雖然已經(jīng)做好了隨機(jī)應(yīng)變的準(zhǔn)備,。

　　“你今天大概測(cè)試三項(xiàng),，一個(gè)是你個(gè)人短時(shí)間的空間傳送,，然后帶人負(fù)載進(jìn)行空間傳送，和轉(zhuǎn)移負(fù)載測(cè)試物品,，你明白了嗎,？”

　　“明白了?！睖\默并沒有明白,，但是，這個(gè)時(shí)候要說明白,。

　　此時(shí)此刻,，大食堂聊天室內(nèi)，淺默的直播還開著,，有一些群友正在邊看邊討論,。

　　帥宅：話說，群主是不是忘記關(guān)直播了,，還是故意開著直播,，準(zhǔn)備秀一波操作什么的。

　　伯爵：秀一波操作,，感覺現(xiàn)在的群主看上去沒有這種想法,，帥宅，瞧瞧你干了什么好事,。

　　伯爵：剛開直播的時(shí)候,，群主意氣風(fēng)發(fā)的，被你說了兩句不強(qiáng),，現(xiàn)在整個(gè)人看起來蔫蔫的，我很明白群主對(duì)力量的想法,，畢竟是一個(gè)平凡的小女生,，在那樣的世界經(jīng)歷了那樣的事情，最后只能無力的跑路,。

　　日鶴：自己的世界被這樣討論,，總有一種微妙的感覺，那樣的世界真是對(duì)不起了呢,。

　　帥宅：一種,，考試考了一百分，然后發(fā)現(xiàn)滿分是一百五十的感覺,。

　　伯爵：嗯,。

　　帥宅：就我看過的資訊里，大致上就是移動(dòng)一個(gè)鉛球,，然后能移動(dòng)多遠(yuǎn),，就移動(dòng)多遠(yuǎn)，好像還有個(gè)坐標(biāo)啥的測(cè)一下計(jì)算的偏差。

　　伯爵：怎么,，那個(gè)教授說的測(cè)試內(nèi)容跟你說的不一樣,，你是不是看了假的資訊。

　　帥宅：你等我說完啊,，資訊沒問題的,，可能是因?yàn)閷W(xué)校不同所以測(cè)試方法不同吧。

　　伯爵：測(cè)試,，都是這樣,，一個(gè)人有這么寬闊的場(chǎng)地可以測(cè)試嗎？

　　帥宅：有點(diǎn)不太對(duì),，可能,，因?yàn)槿褐鬟@會(huì)兒是一方通行的姐姐，所以得到了特殊的照顧吧,，這邊說一下,，一方通行是學(xué)園僅有七名LV5的第一名，所以被特殊關(guān)照是有可能的,。

　　伯爵：這樣啊,。

　　在偏差魔禁世界的測(cè)試場(chǎng)，這邊,，淺默準(zhǔn)備好了,，準(zhǔn)備開始她的測(cè)試

　　“那么你準(zhǔn)備好了嗎，你的狀態(tài),，看起來有一點(diǎn)心不在焉的樣子,，是沒有休息好嗎?！?p>　　教授說著,，遞過來一個(gè)黑色的信，示意淺默測(cè)試題就在黑色信封里,，拿過測(cè)試題就可以開始進(jìn)行測(cè)試了,。

　　淺默打開信封，看到里面有三張黑色的紙張,，并附了一張地圖,，用白色的字跡描寫著測(cè)試的內(nèi)容。

　　第一張紙上,，標(biāo)注了四個(gè)位置的名稱,，在附的提圖上能找到對(duì)應(yīng)名稱的點(diǎn)和坐標(biāo)，地圖上還附有現(xiàn)在這個(gè)地方的坐標(biāo),，位置與位置之間相距300米到500米不等,。

　　測(cè)試內(nèi)容,，是讓淺默在五分鐘內(nèi)，以最快的效率,，到這四個(gè)地方拿到帶有暗號(hào)標(biāo)識(shí)的卡紙,，然后回來。

　　隨著教授按下了秒表,，淺默站在了原地,，她甚至沒有在看地圖，她抬起頭環(huán)顧四周看起來就像是在看風(fēng)景,。

　　伯爵：群主,，這是在干嗎，一動(dòng)不動(dòng)的,，倒是快點(diǎn)操作起來,，秀一把空間超能力，讓我等漲漲見識(shí)撒,。

　　帥宅：有一種可能,，群主，她有超能力但是不會(huì)用,。

　　系統(tǒng)：是的,，一般來說，群主這類走流程的穿越的,，當(dāng)前世界本體的原記憶和技藝,，并不能一下子掌握。

　　系統(tǒng)：舉個(gè)例子,，記憶宮殿,，就是把記憶或者技藝打包放在某個(gè)房間里，需要的時(shí)候,，意識(shí)將記憶或者技藝從宮殿中對(duì)應(yīng)的房間中提取出來,，然后進(jìn)行使用。

　　系統(tǒng)：群主目前情況大致是,，分不清放東西的房間位置，和分不清房間里放的是什么東西,，所導(dǎo)致記憶或者技藝沒辦法正常提取,，而東西還是在的，需要引導(dǎo)觸發(fā),，或者說開門的鑰匙,。

　　帥宅：那咋辦，群主直接社死了,？

　　伯爵：我去,，認(rèn)真看,，群主動(dòng)了。

　　帥宅：什么情況,，發(fā)生什么事了,。

　　系統(tǒng)：這，這就掌握提取記憶了,。

　　淺默這邊,，在教授按下秒表的時(shí)候，淺默開始假裝看風(fēng)景,，實(shí)際上,，她的手悄悄的敲了敲禁忌目錄，并進(jìn)行了意識(shí)交流,。

　　“您好,，使用者，我在聽,，請(qǐng)問有什么可以幫助您的,？”

　　“來，跟我說下,，空間能力,，怎么使用，怎么做到我手里這紙上寫著的事情,?！睖\默心里想著。

　　“好的,，稍等,，好的掃描好了”也就一剎那，書靈已經(jīng)有了答案,。

　　“使用者,，這種空間傳送大概是算出自己點(diǎn)的坐標(biāo)，和算出目標(biāo)點(diǎn)坐標(biāo)的數(shù)值,，計(jì)算差值,，驅(qū)動(dòng)異能對(duì)自己點(diǎn)的坐標(biāo)進(jìn)行修改，從而達(dá)到空間傳送的目的”

　　“那我要怎么計(jì)算自己點(diǎn)的坐標(biāo)呢,？”淺默提問,。

　　“使用者，首先,，你要想想這個(gè)世界空間是由四方形的立體網(wǎng)格構(gòu)成的,，然后網(wǎng)格線條的交接處，則有它對(duì)應(yīng)的三行字符對(duì)應(yīng)它的坐標(biāo),?！睍`緩緩道來,。

　　“你這么說，要怎么...”淺默感覺有難度,，感覺自己好像做不到,，但是在聽到書靈的話語(yǔ)之后，條件反射地進(jìn)行了嘗試,，然后淺默看到,。

　　四周的空間不滿了淡藍(lán)色的線條，構(gòu)成立體的網(wǎng)格,，每三條線交接的點(diǎn),，只要自己集中注意力，就能看到,，每三條線交接的點(diǎn),，對(duì)應(yīng)左右，上下,，前后,，的坐標(biāo)數(shù)值。

　　在意識(shí)到有坐標(biāo)這種東西以后,，淺默靜下心來,，思考了一下自己的坐標(biāo)，腦海中馬上浮現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)信息,。

　　“那個(gè),，默默子同學(xué)，已經(jīng)過去半分鐘了...”教授看,，淺默站了一會(huì),，除了看風(fēng)景，什么也沒做,，下意識(shí)提醒了一下,。

　　“哦，好的,，老師我走神了,，抱歉馬上開始?！睖\默正在逐漸掌握這個(gè)世界自己的能力,，嘗試看了眼地圖上的坐標(biāo)，然后在腦海里進(jìn)行計(jì)算,。

　　然后智力值已經(jīng)不同往日的她，馬上得出了解決問題的方法,。

　　計(jì)算差值有點(diǎn)費(fèi)力,，于是她敲了敲禁忌目錄,，向書靈詢問修改后的坐標(biāo)，而書靈則是在淺默提問的瞬間,，給出了答案,。

　　接下來要做的事情就很明顯了，淺默驅(qū)動(dòng)自己的異能,，將對(duì)應(yīng)自己?jiǎn)挝坏淖鴺?biāo)數(shù)值,，直接調(diào)整成正確答案。

　　調(diào)整結(jié)束,，沒有時(shí)間差,，淺默的視線中身處的環(huán)境在她調(diào)整，結(jié)束的瞬間就變成了一個(gè)陌生的房間,，而這個(gè)房間有一張辦公桌,，辦公桌上，有個(gè)白色的板子,，板子上貼著一張大大的帶著暗號(hào)標(biāo)識(shí)的黑色卡紙,。

　　空間跳躍的感覺對(duì)淺默來說很新奇，但是淺默的心情并沒有因此有哪怕一絲的激動(dòng),，就感覺很稀松平常,，就好像身體早已經(jīng)習(xí)慣跳躍空間的環(huán)境變換帶來的感觀。

　　淺默下意識(shí)的將這種感覺跟漂流瓶的空間穿越進(jìn)行了對(duì)比,，馬上意識(shí)到,，使用空間跳躍的時(shí)候，人是非常清醒的轉(zhuǎn)移了位置,，而漂流瓶,，就好像是一個(gè)走神，然后發(fā)現(xiàn)自己被轉(zhuǎn)移了位置,。