現(xiàn)在的學(xué)生上學(xué)就是單純的上學(xué),。我們那時候上學(xué)不僅要學(xué)習(xí)文化知識還要幫家里干家務(wù),，學(xué)校也會不時安排勤工儉學(xué),。所謂的勤工儉學(xué)就是組織學(xué)生勞動掙錢,。不同的時節(jié)勤工儉學(xué)的任務(wù)也不一樣,，春夏季組織學(xué)生挖野菜賣給腌菜加工廠,，給茶廠采茶,。到了秋冬季就回收廢品,，不用的書本,，報紙,，啤酒瓶拿去賣。學(xué)校會給每個班級下定任務(wù),，班主任再下到每位學(xué)生,。每個人通過勞動要掙夠多少錢才可以，完不成任務(wù)會受到嚴(yán)厲批評,，提前完成任務(wù)或者超額完成會收到特別表揚,。當(dāng)然家里條件好的父母會直接給錢，學(xué)生就不用勞動還會被老師表揚贏得眾多同學(xué)們的羨慕,。
那時候楓樹村就有一個茶廠和大面積的茶山,，每年清明過后學(xué)校就會組織同學(xué)們?nèi)ゲ枭讲刹琛＜易鳂浯宓耐瑢W(xué)要負(fù)責(zé)別的同學(xué)的食宿問題,，每人要帶一定人數(shù)的同學(xué)回家同吃同住,，采的茶葉由老師統(tǒng)一收集賣給茶廠,。在所有勤工儉學(xué)項目里，對我來說采茶是比較好完成的,，也能按時完成,。最讓我頭疼的是廢品回收，那時候家里就沒有什么報紙書本,，飲料瓶啤酒瓶之類更少的可憐,，父母更不會直接給錢讓完成任務(wù)。自己東拼西湊最后還是不夠,，被老師批評了只能回家吵鬧父母要錢,，免不了又是一頓罵，感覺自己夾在中間好為難又無可奈何,。除了勤工儉學(xué)那時候?qū)W校時不時還會安排一些任務(wù),，比如學(xué)校搞綠化，每位同學(xué)要回家挖幾棵樹苗,，打掃衛(wèi)生每位同學(xué)要回家砍毛竹扎成大掃把'……就連晚上上自習(xí)沒有電用的都是煤油燈,，每個人拿用完的墨水瓶做燈體拿棉花做燈捻，在微弱的燈光下挺著咕咕叫的肚子看書學(xué)習(xí),?？傊菚r候一個字苦，學(xué)校條件簡陋,，家庭生活困難,，正是長身體的時候吃不飽也吃不好。和現(xiàn)在的孩子上學(xué)相對比就是天壤之別,，即時是在我們這偏遠(yuǎn)的楓樹村小孩上學(xué)也不用來回走那么遠(yuǎn)路了都有父母接送,，吃的也是營養(yǎng)早餐牛奶雞蛋，學(xué)校環(huán)境更不用說,。當(dāng)然這是時代的進步和社會的發(fā)展,，我覺得我們那個時候條件艱苦，在我父親眼里我們已經(jīng)是幸運的享福的,，他們兒時更是吃不飽穿不暖還沒有學(xué)上,，這就是所謂的長江水呀向東流一代更比一代強吧。
在鄉(xiāng)里上小學(xué)艱苦,，在村里上學(xué)更是艱難,。村里也設(shè)有一個小學(xué)校，在這里能讀一至四年級,。那個時候是沒有幼兒園的,，早點六歲上學(xué)遲點就七歲，直接上一年級。一年級結(jié)束考試成績太差就留級繼續(xù)上一年級,，直到成績有所提升才升學(xué),。學(xué)校一共就兩位老師，兩個教室,。一二年級一個教室,，三四年級一個教室。教室黑板也是一分為二,，左邊給一年級書寫知識,，右邊就留給二年級，課堂上老師先給一年級講知識,，講完之后同學(xué)們溫習(xí)老師一會檢查,，然后又給二年級講課，就這樣來回循環(huán),。我還清楚的記得那時候我們的老師姓吳,，吳老師還專門為我們刻了個優(yōu)秀的章子，誰的作業(yè)寫的整齊正確就會被蓋上個優(yōu)秀的章子,，雖然學(xué)生不多教學(xué)條件很簡陋,，但兩位老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我每天早晨去學(xué)校還要走兩三公里的山路,，爬個山坡再下坡才到學(xué)校。早晨六七點在家吃完飯然后去學(xué)校到中午放學(xué),，下午就不用去學(xué)校了,。當(dāng)然要是在學(xué)校犯了錯誤或者作業(yè)沒有完成就會被老師扣留在學(xué)校。冬天上學(xué)的時候還需要準(zhǔn)備取暖的東西,。每個人帶上一個小火盆再備點木炭,。到了學(xué)校放在課桌下，有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋會悄悄把橡皮放進別人的火盆不一會就一股刺鼻的氣味彌漫開來,，被老師發(fā)現(xiàn)的話免不了又是罰站或者挨手掌,。就是這種小火盆烤火其實也有很大的安全隱患，我當(dāng)時就是烤火的時候沒注意把新穿的棉褲燒了一個大窟窿,，回家被面前狠狠訓(xùn)了一頓,。有的同學(xué)下課期間拿著火盆在外面玩耍，或者火盆的炭火不旺的時候就加點碳,，然后單手提著火盆使勁掄起摔圈,，360度的掄圓圈一會就是大火，如果不小心的話將火盆掄翻或者碰到旁人就十分的危險,。放學(xué)后三五成群結(jié)伴而行,，走到三叉路口，調(diào)皮的男同學(xué)還會約架,，打鬧一番再分道揚鑣各回各家,。
現(xiàn)在的楓樹村小學(xué)依然還在哪里,，只是已經(jīng)廢棄了不再當(dāng)作校舍，作為房基土地已經(jīng)賣給了私人,。村里的孩子們也不在本村上學(xué)了,，從幼兒園起就到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者更遠(yuǎn)的地方。當(dāng)然上學(xué)的條件和環(huán)境也好了很多和那時候是沒辦法比較的,。當(dāng)年的吳老師也早已退休,，在家安享晚年。楓樹村小學(xué)也從此退出了楓樹村的歷史舞臺,。