主教學(xué)樓的三樓走廊上,，姜小白和張寧遠(yuǎn)就站在廣播室外等待，遠(yuǎn)方的漆黑天幕默默立著,。

　　難得的平靜,，

　　【紊亂值：43】

　　視線左上角的數(shù)字也停在了四十三，

　　右手沒(méi)了,，現(xiàn)在依舊有些不習(xí)慣,，不知道回去以后還在不在，可別真的落個(gè)殘疾,，

　　但還不知道怎么回去,，

　　唉......

　　“你之前是不是問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)什么？”

　　一旁的張寧遠(yuǎn)突然開(kāi)口，姜小白愣了愣,，腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，

　　看向遠(yuǎn)處漆黑的天幕，正想說(shuō)些什么,，

　　“啪——”

　　身后的廣播室打開(kāi),，吳校長(zhǎng)走了出來(lái)，

　　“走吧,，趁人還沒(méi)來(lái),，咱們先去大門(mén)看看?！?p>　　看什么,？答案顯而易見(jiàn)，

　　看遠(yuǎn)處的天幕,，看看他們是不是真的被封閉了,。

　　姜小白也有些好奇，如果只有他看得見(jiàn)天幕,，那對(duì)于這些看不見(jiàn)的人而言,，

　　會(huì)有影響嗎？

　　三人很快到了校門(mén)口,，一旁的保安室空無(wú)一人,，只有大門(mén)還鎖著，

　　一旁過(guò)人的小門(mén)還開(kāi)著,，三人走出,，

　　天幕近在眼前，姜小白仰起頭,，看不見(jiàn)頂端,，這片漆黑仿佛真的貫穿了天地。

　　吳校長(zhǎng)向門(mén)外走去,，

　　看著他離漆黑的天幕越來(lái)越近,，正要出聲提醒時(shí)，

　　便看見(jiàn)吳校長(zhǎng)的身形卡在巨大黑幕前,，仿佛有一道無(wú)形的墻壁將他阻隔,。

　　“確實(shí)出不去了?！?p>　　吳校長(zhǎng)伸出手在漆黑天幕前撫摸著,，張寧遠(yuǎn)站在后方，撿起一塊石頭扔了上去,，

　　石頭仿佛也砸在了一堵無(wú)形的墻壁上,，掉落回來(lái)，

　　看著他們的動(dòng)作，姜小白想到了第一次穿越在王宇家的時(shí)候,，他還借助這個(gè)黑幕逃脫了一次那個(gè)修長(zhǎng)黑影的追殺,，

　　難道只有他觸碰到這個(gè)黑幕才會(huì)有類似傳送的效果，其他人都只會(huì)被隔開(kāi)在無(wú)形屏障上,？

　　他有點(diǎn)想要再嘗試穿過(guò)去一次,，但是又突然想到上次穿過(guò)漆黑天幕之后，紊亂值驟然增加了許多,，

　　而現(xiàn)在他的紊亂值已經(jīng)到了43,，再嘗試一次，可能就真的沒(méi)命了,。

　　無(wú)奈的嘆了口氣,，隨手撿起一塊石頭，

　　靜靜盯著那道拋出的弧線,，看著后者被彈開(kāi),。

　　看來(lái)，除了那本漆黑封皮的書(shū)和他自己的身體以外,，其他東西都會(huì)被阻擋,，

　　“學(xué)校真的已經(jīng)被封禁了,，走吧,，回去吧，我先開(kāi)個(gè)會(huì),，你們?cè)谕饷娴任乙幌?，一?huì)問(wèn)你們些事情?！?p>　　說(shuō)完,，吳校長(zhǎng)走在前方，姜小白和張寧遠(yuǎn)對(duì)視一眼后,，也跟了上去,，

　　......

　　校長(zhǎng)辦公室就在隔壁，他們兩人被安置在一件安靜的房間里,，這棟樓的隔音效果很好,，隔壁就是許多老師，這里卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,。

　　房間不大,，看樣子應(yīng)該是校長(zhǎng)平時(shí)用來(lái)待客的小辦公室，

　　姜小白剛剛粗略的看了看,，墻角有一個(gè)監(jiān)控,，

　　張寧遠(yuǎn)坐到旁邊的位置上，

　　突然扭過(guò)頭看向他，

　　“散散氣,？”

　　“好,。”

　　走出安靜的房間,，走廊依稀傳來(lái)隔壁開(kāi)會(huì)的討論聲,，只是什么也聽(tīng)不清，

　　“去哪,？”

　　“天臺(tái)吧,。”

　　“天臺(tái)吧,?！?p>　　“可能鎖了?！?p>　　“沒(méi)事,，我能開(kāi)?！?p>　　簡(jiǎn)短的話語(yǔ)透出兩人的默契,，

　　修日中學(xué)的教學(xué)主樓有六層，

　　大多都是些校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任等辦公開(kāi)會(huì)的地方,、也有一些多媒體室,，但整體上比較冷清，

　　一路上他們也沒(méi)看見(jiàn)人,。

　　兩人不約而同的保持著沉默,，到了天臺(tái)，

　　學(xué)校的天臺(tái)一般都上了鎖,，不過(guò),，這次可能是忘了鎖或者別的緣故，沒(méi)鎖,。

　　推開(kāi)略有些腐朽老舊的門(mén),，眼前是空曠的天臺(tái)，

　　只是在姜小白的眼里,，四周巨大的漆黑天幕越發(fā)顯眼,，像一個(gè)巨大的牢籠，把他們囚禁在里面,。

　　兩人把四處看了個(gè)遍,，確認(rèn)沒(méi)有任何人和器械設(shè)備可以監(jiān)控他們后，

　　匯合,，對(duì)視,，

　　搖頭,，

　　搖頭。

　　“呼~(yú)””

　　兩人同時(shí)長(zhǎng)呼一口氣,，張寧遠(yuǎn)率先開(kāi)口,，

　　“你覺(jué)得，學(xué)校里那種怪物還有多少,？”

　　姜小白看向他,，有些猶豫的搖搖頭，

　　“我,，不知道,，但，吳校長(zhǎng)有問(wèn)題,?！?p>　　“我也覺(jué)得?！?p>　　張寧遠(yuǎn)眉頭緊鎖,，走到樓頂邊緣的欄桿旁，望著遠(yuǎn)處,，

　　見(jiàn)他也同意了這個(gè)看法,，姜小白走上前問(wèn)道，

　　“你覺(jué)得他哪里有問(wèn)題,？”

　　他只是本能的對(duì)吳校長(zhǎng)有些抵觸,，也說(shuō)不上來(lái)哪里不對(duì)勁，現(xiàn)在急需論證,，

　　張寧遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭,，盯著他的雙眼，

　　“首先,，他作為校長(zhǎng)，很有可能是那場(chǎng)所謂講座的發(fā)起人,，

　　其次,，他出現(xiàn)的時(shí)間太奇怪了，他不可能不知道這個(gè)時(shí)間點(diǎn)有個(gè)講座,，當(dāng)然,，我不排除他中途有事離開(kāi)的可能，

　　但,，他的表現(xiàn),，太像演戲了。如果他真的那么為學(xué)生感到心痛,，那他首先要做的事情應(yīng)該是上前確認(rèn)究竟還有沒(méi)有學(xué)生活著,，而不是在那里跪著干嚎,。”

　　“還有——嘶,！通知開(kāi)講座的聲音是誰(shuí)來(lái)著,？”

　　張寧遠(yuǎn)正說(shuō)著，突然想到了什么,，

　　“是黃老師,，看來(lái)怪物可以保持成普通人的模樣?！?p>　　聽(tīng)著張寧遠(yuǎn)自言自語(yǔ)的分析,，姜小白點(diǎn)點(diǎn)頭，

　　有一個(gè)瞬間他甚至都想要把發(fā)生在自己的身上全部說(shuō)出來(lái),，

　　以眼前這家伙的推理能力,，說(shuō)不定能解答他腦海中的許多疑惑。

　　但他又遏制了下來(lái),，現(xiàn)在時(shí)間還沒(méi)有那么充裕,。

　　“那，我們一會(huì)要直接問(wèn)那個(gè)吳校長(zhǎng)么,？把一切都擺到臺(tái)面上,？”

　　張寧遠(yuǎn)依舊看著遠(yuǎn)方，搖了搖頭,，

　　“那些怪物可以偽裝成普通人的模樣,，我們不知道學(xué)校里還有多少，而且現(xiàn)在你的手也受傷了,?！?p>　　說(shuō)著，他看向姜小白空空的右臂,，可能用受傷這個(gè)說(shuō)法有些太保守了,。

　　后者倒是不在意，追問(wèn)道,，

　　“那一會(huì)怎么辦,？先躲起來(lái)？”

　　張寧遠(yuǎn)看著樓下,，

　　“不行,，不能躲起來(lái)，現(xiàn)在整個(gè)校園都被封禁了,，如果那些怪物的數(shù)量不多,，我們這些知道真相的人保持沉默，只會(huì)讓他們暗暗擴(kuò)增自己的數(shù)量,?！?p>　　張寧遠(yuǎn)提出了一種假設(shè)的可能,，姜小白也終于明白了他在糾結(jié)什么，主動(dòng)開(kāi)口補(bǔ)充道,，

　　“但是,，如果那些怪物的數(shù)量很多，那我們主動(dòng)暴露自己,，敵暗我明,，只會(huì)死的更快?！?p>　　聽(tīng)到他的話,，張寧遠(yuǎn)終于扭過(guò)頭，兩人對(duì)視,，只是臉上緊蹙的眉頭依舊,，眸中擔(dān)憂的神色也更重了幾分

　　“對(duì)，甚至,，最糟糕的情況,，那些怪物，已經(jīng)滲透進(jìn)每一個(gè)老師,，而此刻,，他們都在下面——”

　　姜小白后背的寒意緩緩滲透，張寧遠(yuǎn)的話語(yǔ)一字一字刺激著他深處的恐懼

　　如果是這樣的話,，此時(shí)樓下,，那些怪物，就在樓下開(kāi)著所謂的會(huì)議,，

　　那他們,，在商量什么？