25 冬子
之后幾天段正誠(chéng)便在白百合園住了下來,,支線任務(wù)沒有懲罰可做可不做,,他便也不急,先慢慢搜集情報(bào)。通過報(bào)紙和現(xiàn)場(chǎng)走訪,,他已經(jīng)了解到所謂的上野連續(xù)獵奇殺人事件,,便是指近一個(gè)月在上野發(fā)生的四起無差別殺人,。死者都是女性,,兇手十分殘忍地切斷了被害人的肢體,刺穿眼珠,還對(duì)尸體做了疑似宗教狂熱的裝飾,,將其擺出不同姿勢(shì),,其異常性引起了民眾的極度恐慌和廣泛討論。
警方被指責(zé)搜查不力,,信息公開遲緩,。不過段正誠(chéng)相信他們應(yīng)該還是掌握了一些重要線索的,起碼是小報(bào)記者和僅僅目擊尸體的民眾所不知道的,,找機(jī)會(huì)可以先搞到手,。
理子也是住在宿舍,從早上起床做飯,,到給孩子們上課,,陪他們玩耍,好像就是多了張嘴吃飯,,孤兒院里上演著一如之前的平淡日常,。段正誠(chéng)感覺對(duì)方有意避開與自己獨(dú)處,兩人似乎無法回到當(dāng)年的那種氛圍,,盡管隱隱間有些聯(lián)系,,卻仿佛隔著一層紗帳。
通常來說時(shí)間都能解決一切,,可問題是段正誠(chéng)缺的就是時(shí)間,。
“嗯,怎么辦呢~小的們,,你們說說,,有什么好辦法?”
“巧克力還有么,,我想吃,。”
“段哥哥,,快繼續(xù)表演上次的魔術(shù),。”
“喂,,你們這群好吃懶做的家伙,,一點(diǎn)忙沒幫上,還好意思問我要獎(jiǎng)勵(lì),?”經(jīng)過幾天的時(shí)間段正誠(chéng)已經(jīng)和白百合園的孤兒們混熟了,他們基本在6-13歲之間,,正是好奇心最旺盛的時(shí)候,,雖說一開始他因?yàn)槔碜拥木壒适艿搅艘稽c(diǎn)“敵視”,不過,在糖衣炮彈的攻勢(shì)下,,墻頭草們很快就改換門庭,。更何況段正誠(chéng)還會(huì)借著練習(xí)施法的機(jī)會(huì)給他們表演魔術(shù),無論是讓孩子們變得五光十色閃閃發(fā)亮,,還是投影出各種各樣栩栩如生的美麗神話生物,,都足以讓他迅速成為孩子王。
眼看段正誠(chéng)鐵了心要回收點(diǎn)投資,,孩子們只好你望我我望你,,七嘴八舌提起建議來。
“買糖給老師吃,?!?p> “那是你想吃吧?!?p> “講故事給她聽,。”
“所以說,,不要說你們想要的,,說點(diǎn)老師平時(shí)喜歡什么?!?p> “咖啡,?”
“我知道,是花,!”
“書,!”
“嗯,納入?yún)⒖?,給,,你們一人一塊巧克力。還有么,?”
“親親,?”這時(shí)候一個(gè)雙馬尾大約十來歲的女孩突然說道,段正誠(chéng)記得她好像叫鳥居小羽,,她剛說完,,就發(fā)現(xiàn)大家都看著她,年紀(jì)小的不明白她在說什么,,懂一點(diǎn)的則和她一樣,,臉紅起來。不過,,這女孩也真是大膽,,磕磕絆絆的愣是把話說完了,,“大哥哥,和老師,,是……是戀人吧,?書上說,那個(gè),,親親,,會(huì)讓對(duì)方高興的……”
“咳咳~”段正誠(chéng)心虛的看了眼后面,確認(rèn)理子沒發(fā)現(xiàn)他帶壞小孩子,,然后一本正經(jīng)的拍了拍小羽的頭,,“沒想到被你看出來了,不過理子老師比較害羞,,直接在她面前說她可能不會(huì)承認(rèn),,你們心里知道就行,當(dāng)然也可以不經(jīng)意的提一提,,反正你們?cè)缇椭懒寺?。?p> “好復(fù)雜,,不懂大哥哥在說什么,。”
“唔,,不懂也沒關(guān)系,,總之這個(gè)建議非常好,獎(jiǎng)勵(lì)你兩塊巧克力,?!狈凑握\(chéng)可以通過魅惑人類讓有錢人把身上的閑錢都交給自己“最親密的朋友”,不說支撐孤兒院運(yùn)轉(zhuǎn),,提高點(diǎn)這里的生活質(zhì)量還是沒問題的,。
“啊,大哥哥你可以問問冬子啊,。老師最喜歡冬子了,。”
“冬子,?”
“早上的話,,她應(yīng)該一個(gè)人在教堂里畫畫吧?!?p> 在教堂里看到少女孤寂的背影時(shí),,段正誠(chéng)似乎明白了理子為什么喜歡她,是從她身上看到了自己的過去吧,??斓匠踔心昙o(jì)的少女已經(jīng)亭亭玉立,,她穿著白色的水手服,烏黑順直的長(zhǎng)發(fā)一如理子當(dāng)年,,但身形卻好似更為單薄,露在外面的肌膚白得晶瑩剔透,,陽光透過彩色玻璃映照在她周圍,,讓人產(chǎn)生作畫的少女卻仿佛身在畫中的錯(cuò)覺,虛無縹緲就好像她的名字一樣,。
“冬子,?”
“啊,段……大哥哥,,你好,。”轉(zhuǎn)過身的少女略微露出吃驚的表情,,接著似是有些怕生的低下頭,。
“嘿~在畫圣母像嗎?很不錯(cuò)呢,?!?p> “……謝謝?!?p> “理子教你的,?”
“不是,那個(gè),,在之前的修道院,,史黛拉姐姐和……媽媽教我的?!鄙倥樕下冻鲼鋈坏纳裆?。
“呃~冬子畫的那么好,大哥哥想要請(qǐng)你幫個(gè)忙呢,?!?p> “哎?”
面對(duì)有些茫然的冬子,,段正誠(chéng)吹了聲口哨,,將魔寵獵鷹召喚進(jìn)來。起先,,展翅的猛禽讓少女還有些害怕,,但等這神駿的生物聽話的降落在段正誠(chéng)手臂上一動(dòng)不動(dòng),只用那雙仿佛含有知性的眼神與自己對(duì)視時(shí),,她的心便又被好奇所填滿,。
“要摸摸看嗎,?”
“可以嗎?”
段正誠(chéng)把鷹醬遞過去,,冬子有些害怕地輕輕碰了碰又立即縮手,,見獵鷹確實(shí)沒有過激的反應(yīng),才徹底放下心來,,把手放到它背上,,輕輕撫摸,“好厲害,,這個(gè)是大哥哥養(yǎng)的嗎,?”
“嗯,看起來它也很喜歡冬子呢,。剛才說的事情,,就是想讓冬子幫忙給它畫一幅畫啦?!?p> “哎,?我不行的啦……”
“這幅畫是要送給理子老師的禮物啦,理子老師對(duì)你好吧,?”
“嗯……”冬子乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“理子很喜歡鷹醬,要是由冬子來畫一幅給她,,她一定會(huì)喜歡的,。有什么要求盡管提,畫布顏料什么的,,我一定給你搞來最好的,。”
“那個(gè),,不用啦,,太浪費(fèi)了……”懂事的冬子能夠感覺到白百合園的經(jīng)營(yíng)狀況近兩年愈加困難,所以用的作畫工具都是別處淘汰下來捐贈(zèng)品,,即便如此也已經(jīng)所剩無幾,。
“安心,這點(diǎn)小事包在我身上,?!?p> “什么事啊,?”這時(shí)候理子突然走了進(jìn)來叫兩人吃飯,。
兩人對(duì)視一眼,段正誠(chéng)做了個(gè)小聲的手勢(shì),,以傳訊術(shù)在冬子耳邊低語道,,“這是我們的秘密哦,。”冬子看了看老師又看了看段正誠(chéng),,似是能感覺到兩人間微妙的關(guān)系,,最終還是沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到兩人相處如此融洽,,理子露出欣慰的表情,,她并沒有繼續(xù)追問兩人在說什么,等冬子回到孩子們中間后,,則和段正誠(chéng)說起了少女的情況。
冬子全名中原冬子,,母親叫中原美砂,,父親不詳,身體不好的美砂無力獨(dú)自撫養(yǎng)冬子,,七歲前都將她寄養(yǎng)在群馬的一家名為親愛修女會(huì)的修道院里,,自己則在東京工作,每隔幾天才能回到女兒身邊,。不過這樣的生活也沒能持續(xù)很久,,東京發(fā)生空襲時(shí),美砂失蹤了,。之后,,冬子便被轉(zhuǎn)移到與修道院有合作關(guān)系的白百合園。
不幸的是,,冬子的身體同樣不太好,,無法像普通孩子那樣奔跑打鬧的她變成了一個(gè)安靜又有些離群的孩子,仿佛冬日里的雪花,,何日凋零亦不知,。
“這孩子,真是太可憐了……”理子望著冬子的目光似乎寄托著別樣的情感,。
段正誠(chéng)伸出手,,遲疑了一下,最終還是輕輕地握了上去,,“別擔(dān)心,,我會(huì)想辦法的?!?p> “……嗯,。”盡管沒有像以前那樣十指緊緊扣在一起,,只是指尖和手心輕輕接觸,,但某種共通的感情還是讓兩人之間的聯(lián)系慢慢地恢復(fù)了一點(diǎn),。
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魅惑人類(Charm Person)
惑控系(魅惑)[影響心靈]
等級(jí):吟游詩人1,術(shù)士/法師1
法術(shù)成分:言語,,姿勢(shì)
施法時(shí)間:一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
距離:近距(25英尺+5英尺/每2等級(jí))
目標(biāo):一個(gè)類人生物
持續(xù)時(shí)間:1小時(shí)/每等級(jí)
豁免檢定:意志,,通過則無效
法術(shù)抗力:可
可使一個(gè)類人生物認(rèn)為你是值得他信賴的朋友和同盟(目標(biāo)的態(tài)度視作友善(Friendly))。然而若該生物正被你或你的盟友攻擊或威脅,,則它的豁免檢定有+5加值,。
此法術(shù)不會(huì)使你像控制機(jī)器人那樣控制受術(shù)者,但對(duì)方會(huì)認(rèn)為你的言行是有利于他的并有帶有善意,。你可以試著對(duì)它下命令,,但需通過魅力對(duì)抗檢定,才能使它做它本來不會(huì)去做的事,。(不能重試)受術(shù)者永遠(yuǎn)不會(huì)聽從自殺或明顯對(duì)它不利的命令,,但他有可能會(huì)認(rèn)為有些非常危險(xiǎn)的事情是值得做的。你或你明顯的盟友所作的任何威脅性動(dòng)作都會(huì)打破該法術(shù),。你必須以受術(shù)者聽得懂的語言與他溝通,,否則你得擅長(zhǎng)肢體語言。
傳訊術(shù)(Message)
變化系[依賴于語言]
等級(jí):吟游詩人0,,術(shù)士/法師0
法術(shù)成分:言語,,姿勢(shì),器材
施法時(shí)間:1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
距離:中距(100英尺+10英尺/每等級(jí))
目標(biāo):一個(gè)生物/每等級(jí)
持續(xù)時(shí)間:10分鐘/每等級(jí)
豁免檢定:無
法術(shù)抗力:不可
你可以和目標(biāo)生物輕聲交談而幾乎不會(huì)被其他人聽到,。你要分別用手指指出每個(gè)你希望其收到你的訊息的生物,。當(dāng)你輕聲說話時(shí),所有在法術(shù)有效距離內(nèi)的目標(biāo)生物都會(huì)聽到你說話,。魔法沉默術(shù)(silence),、一英尺厚的石頭、一英寸厚的普通金屬(或一片薄鉛片),,3英尺厚的木頭或泥土,,都可以阻擋此法術(shù)。通過法術(shù)傳遞的訊息并不需要通過直線傳遞,。只要你和目標(biāo)之間有一條無障礙的路徑,,并且此路徑的總路程在法術(shù)有效距離內(nèi),訊息就能繞過障礙物傳遞給目標(biāo),。收到訊息的生物也可以輕聲給你回話,。此法術(shù)傳遞的是聲音,而非意思,。此法術(shù)并不會(huì)解決語言障礙,。
注意:在傳遞訊息時(shí),你還是要開口說話,因此觀察者還是能讀你的唇語,。
施法器材:一小段銅線,。