火車到站后駱陽和舒嵐租了一輛車開到了大學(xué),。

　　離新生的入學(xué)慶典還有時(shí)間,，兩人先在久違的校園里逛了逛。

　　一路上,，三三兩兩結(jié)伴而行的學(xué)弟學(xué)妹們不時(shí)向他們投來好奇的目光,。

　　主要是駱陽捂得太嚴(yán)實(shí)了,。

　　帽子，口罩,，墨鏡把整張臉藏的是密不透風(fēng),。

　　有種欲蓋彌彰的感覺。

　　雖然有點(diǎn)扎眼,，但也還不至于暴露身份,。

　　藝術(shù)生嘛，為了彰顯個(gè)性,，在外形上有獨(dú)特的追求和審美,，這很正常。

　　駱陽和舒嵐一路上走走停停，這看看那瞅瞅,。

　　湖邊發(fā)了呆,，樹下吹了風(fēng)。

　　不得不說,，大學(xué)的時(shí)光真的是美好的讓人陶醉,。

　　不知不覺時(shí)間就過去了。

　　下午將近一點(diǎn)半的時(shí)候,，兩人不得不停止了轉(zhuǎn)悠,，趕去了新生慶典的禮堂。

　　這次活動(dòng)完全屬于駱陽自己的私人活動(dòng),。

　　之前學(xué)院帶他的教授主動(dòng)跟他聯(lián)系,，不去肯定是不太好。

　　此時(shí)禮堂門口已經(jīng)簇?fù)砹撕芏嗳恕?p>　　有男有女,。

　　他們時(shí)不時(shí)地往道路這邊張望似乎是等什么人,。

　　這時(shí)又有幾位妹子走了過來。

　　“幾位學(xué)長都到了嗎,？”其中一個(gè)妹子對(duì)帶頭的男生問道,。

　　“就差國樂系的林子雯學(xué)姐，還有流行音樂系的駱陽師哥了,?！蹦猩贿吙词謾C(jī)上的時(shí)間一邊說道。

　　“哦,，那我們跟你一起等吧,。”

　　幾位妹子一邊聊天一邊朝遠(yuǎn)處張望著,。

　　“快看,，那個(gè)是駱陽吧？”

　　妹子機(jī)警地指著遠(yuǎn)處走過來男女二人,。

　　眾人立刻順著她指的方向看了過去,，幾乎同一時(shí)間又有個(gè)妹子興奮地喊道：“肯定是駱陽師哥，他旁邊的舒嵐學(xué)姐我在網(wǎng)上見過,，絕對(duì)是他們沒錯(cuò),。”

　　“駱陽師哥,！”

　　還沒等負(fù)責(zé)迎接的男學(xué)生反應(yīng)過來,，旁邊原來一同等待的好幾個(gè)女生已經(jīng)激動(dòng)地迎了上去。

　　他也只好后知后覺地跟上,。

　　駱陽和舒嵐轉(zhuǎn)過彎來還沒走近大門,，就被一群花枝招展的學(xué)妹給包圍了。

　　“駱陽師哥,?！?p>　　“駱陽師哥?！?p>　　駱陽沒想到自己這么快就被認(rèn)出來了,。

　　看著這些熱情的學(xué)妹，駱陽摘下了墨鏡和口罩,，親切地和她們打招呼,。

　　“你們好，你們好,?！?p>　　“駱陽師哥，我們也是流行音樂系的,。你是我們的驕傲,。”其中一個(gè)妹子激動(dòng)地喊道,。

　　“哎呦,，原來都是一個(gè)系的學(xué)妹，謝謝謝謝,?！?p>　　駱陽看著周圍那一個(gè)個(gè)熾熱的眼神，一種成就感油然而生,。

　　“駱陽師哥,！”

　　這時(shí)負(fù)責(zé)迎接的學(xué)生會(huì)主席，也就是那個(gè)男生終于從女生們中間擠了進(jìn)來,。

　　“師哥師姐,，慶典快要開始了，我領(lǐng)你們進(jìn)去吧,?！蹦猩Y貌地說道。

　　“好好,，那咱們快走吧,，別遲到了?！?p>　　隨著駱陽的背影消失在大門口,，一些看熱鬧的高年級(jí)學(xué)生也聚集到了禮堂門口。

　　“駱陽真來學(xué)校了,？”

　　“來了,，剛才我都看見了，進(jìn)去了?！?p>　　“那咱也進(jìn)去看看,，禮堂那么大呢。走,?！?p>　　一部分不用參加慶典的學(xué)生也好奇地溜進(jìn)了禮堂，就為了看看駱陽,。

　　……

　　新生入學(xué)慶典前半部分很無聊,。

　　基本上就是各種發(fā)言。

　　校領(lǐng)導(dǎo)給新生普及學(xué)校的歷史,、辦學(xué)理念和人文精神,，然后再鼓勵(lì)新生幾句。

　　對(duì)于新鮮感還沒有褪去的新生們或許還能聽得進(jìn)去,，但對(duì)于駱陽這樣的,，思維早就不知道飄哪去了，甚至還想睡覺,。

　　終于,，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢。

　　輪到了他們這幾個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)代表發(fā)言,。

　　駱陽在戲劇系的代表后發(fā)言,。

　　他走上講臺(tái)，看了看下面坐著的齊刷刷的腦袋瓜們,。

　　還沒開口就響起了比之前更響亮的掌聲,。

　　流行音樂系的系領(lǐng)導(dǎo)不解地回頭看了看。

　　原來不僅僅是新生,，還有其他的學(xué)生溜進(jìn)了禮堂,，不僅把座位占滿了，連最后面靠墻的空間都站滿了人,。

　　剛才那空前響亮的掌聲就是因?yàn)橛辛怂麄兊募尤搿?p>　　問題是駱陽之前的代表發(fā)言他們?cè)趺礇]這么熱烈呢,？

　　看來還是駱陽的人氣高。

　　也從側(cè)面反映出流行樂和其他樂種比起來還是更受歡迎,。

　　不過在學(xué)校,，講究的是兼容并蓄。

　　這種一邊倒的受歡迎并不是學(xué)校應(yīng)該追求的,。

　　駱陽也知道這樣不妥,。

　　發(fā)言的時(shí)候刻意地引導(dǎo)一下下。

　　“在座的新生們來自五湖四海,，匯聚在這里,。我相信你們心里都有個(gè)音樂夢(mèng),。”

　　“來的路上我也一直在想應(yīng)該跟你們說些什么,，講講我的成功經(jīng)驗(yàn),？不！那只是我的經(jīng)驗(yàn),，成為不了你們的經(jīng)驗(yàn),。

　　“最后我發(fā)現(xiàn)我能跟你們說的只剩下堅(jiān)持熱愛這四個(gè)字,。你們熱愛著并堅(jiān)持住,，才能在音樂的路上越走越遠(yuǎn)。祝愿你們寫出更動(dòng)聽的旋律,，謝謝,。”

　　現(xiàn)場(chǎng)的新生和優(yōu)秀畢業(yè)生代表是可以交流的,。

　　駱陽說完了,，現(xiàn)場(chǎng)的一位戴眼鏡的男生舉手表示有話要說。

　　被允許后,，他提問道：“駱陽師哥,，你發(fā)的那張音樂專輯我和我的同學(xué)都在聽。你真的特別厲害,，寫出那么多的旋律和好的歌曲,。所以我就想問問，到底怎么才能創(chuàng)作出好的旋律呢,？”

　　作為學(xué)生來說,，一般都比較傾向提一些專業(yè)性比較強(qiáng)的問題。

　　如果真的回答起來會(huì)比較麻煩,。

　　“這位學(xué)弟,，你對(duì)好的旋律是怎么定義的？”駱陽主動(dòng)壓縮了問題的范圍,。

　　“就是好聽還不那么俗套的旋律,。音階就那么幾個(gè)，要有所創(chuàng)新感覺太難了,?！睂W(xué)弟說道。

　　駱陽聽明白了,。

　　這個(gè)學(xué)弟把好旋律幾乎等同于創(chuàng)新的旋律,。

　　“我明白你的意思了?！?p>　　駱陽笑了笑,，“其實(shí)音階簡單不一定就創(chuàng)作不出好聽的歌曲,。比如我們最常用的五聲音階do、re,、mi,、fa、sol,，依然可以創(chuàng)作出好聽的曲子,。不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新?！?p>　　“可是簡單的音階已經(jīng)被前人用爛了,，想要有新意太難了?！?p>　　“你還是不懂啊,。”

　　駱陽默默搖了搖頭,，正想應(yīng)該怎么說的時(shí)候,，看到跟她同為優(yōu)秀畢業(yè)生的林子雯旁邊的桌子上放著一把二胡。

　　“那個(gè),，我突然有了靈感,，那把二胡能不能借我用一用？不會(huì)太久,?！瘪橁枌?duì)著林子雯問道。

　　“可以,?！?p>　　林子雯答應(yīng)后有人把那把二胡抱給了臺(tái)上的駱陽，又給他拿了凳子,。

　　“謝謝,。”

　　駱陽接過二胡坐了下來,。

　　“這位同學(xué),，聽好了啊?！?p>　　駱陽把琴托放在自己左側(cè)大腿內(nèi)側(cè),，左手撫弦右手拉弓。

　　下一秒,，蒼涼寂寥的曲調(diào)在禮堂內(nèi)奏響,。

　　駱陽以前簡單地學(xué)過二胡，這次遇到這個(gè)機(jī)會(huì)剛好就拿來用了,。

　　他演奏的是古風(fēng)名曲《滄海一聲笑》,。

　　正好是規(guī)整的五聲音階,，不算太難。

　　駱陽的這一舉動(dòng)讓禮堂內(nèi)的所有人措手不及,。

　　本來他們來之前只是說讓發(fā)個(gè)言,，也沒有表演什么的。

　　駱陽作為流行音樂系的畢業(yè)生,，在臺(tái)上耍起了國樂樂器二胡,。

　　問題是他演奏出來的旋律很有感覺，而且不像是以前就有的樂曲,。

　　很大概率又是原創(chuàng)作品,。

　　這么一比較，其他的優(yōu)秀畢業(yè)生有點(diǎn)黯然失色,。

　　林子雯眼睛里閃爍著奇異的光芒,。

　　作為國樂系的優(yōu)秀畢業(yè)生,，她的二胡水平比駱陽可強(qiáng)多了,。她佩服駱陽的是，作為流行音樂的代表,，他居然用傳統(tǒng)樂器來給學(xué)弟們講解,。而且是即興發(fā)揮的。

　　這太厲害了,。

　　這首曲子如果是他的原創(chuàng)那就更厲害了,。

　　駱陽只是演奏了一小段便停下了。

　　“這個(gè)小調(diào)好聽嗎,？”他又問那個(gè)學(xué)弟,。

　　學(xué)弟已經(jīng)被這悠揚(yáng)的曲調(diào)給鎮(zhèn)住了，以為駱陽用的可能是他不知道某個(gè)名曲,。

　　“好聽,，好聽?！睂W(xué)弟連連點(diǎn)頭,。

　　“這個(gè)調(diào)子里只用到了五聲音階，我創(chuàng)新了嗎,？但是你說好聽,，那就應(yīng)該算是好的旋律了吧?！?p>　　駱陽笑著對(duì)那個(gè)學(xué)弟,，也是對(duì)所有人講道：“我們做音樂是要傳達(dá)情感，不是為了炫技,。切記啊,?！?p>　　駱陽話落，又一波更加熱烈的掌聲響徹禮堂,。

　　流行音樂系的領(lǐng)導(dǎo)臉上樂出了花,。

　　會(huì)說你就都說點(diǎn)。

　　真長臉,。