陳奇是來的最晚的一個,，也是掄錘最晚的一個，但他卻是目前為止掄錘最多的一個,。

　　撇去百倍回報的福利加成效果,，單單實打?qū)嵉囊话俅危彩亲屍渌送麎m莫及,。

　　這些都是新生,，試問新生中能有幾個能像陳奇這樣一來就擁有練氣二重境界的修為？

　　“這掄錘的姿勢,！”

　　“不對勁,！”

　　“有問題，絕對有問題,！”

　　負(fù)責(zé)這堂課的朱鶴老師看到陳奇掄錘的畫面,，當(dāng)即就被深深吸引。

　　掄錘看似簡單,，只有抬起落下,，不停的重復(fù),。

　　可實則卻并不簡單，暗藏著太多的學(xué)問,。

　　落錘的角度,，間隔的頻率，每次的力道等等,，都很重要,。

　　比如角度問題,，或者間隔的時間出錯,，又或者力道有偏差，哪怕只是一個小小的失誤,，都會讓之前的努力都付之東流,。

　　身為一名鍛造老師，朱鶴一眼就看穿陳奇掄錘不一般,。

　　因為無論從手勢力道還是間隔的頻率,，都是非常勻稱，甚至堪稱完美,。

　　能做到這一點,，絕對不是新手。

　　如果是新手,，無師自通,，那絕對是天賦異稟的天才。

　　“這位同學(xué),，你以前接觸過鍛造,？”

　　“沒有！”

　　朱鶴上前詢問,，當(dāng)從陳奇口中聽到?jīng)]有兩字,，猛吸一口氣，腦海中浮現(xiàn)出了跟之前周云老師一模一樣的想法,，那就是一定要好好培養(yǎng)陳奇,。

　　“這位同學(xué)，你叫什么名字,？”

　　陳奇一聽要問名字,，立馬就想到了之前的周云，都是一個套路,。

　　“老師,，我不是這個專業(yè)的人，還沒選擇專業(yè),！”

　　“你一定要選這個專業(yè),，你太適合鍛造,，以后絕對會成為一名天才鍛造師，搞不好還能鍛造靈器,！”

　　朱鶴的糖衣炮彈比周云的還要夸張,，周云夸贊陳奇也只是用了有名的奴靈師，到了朱鶴這里,，連靈器都整出來了,。

　　要知道凡器三六九等，凡器上面是寶器,，寶器上面才是靈器,。

　　“老師，我想再考慮幾天,?！?p>　　“對了，今天上課如果沒有其他內(nèi)容,，那我就先走了,！”

　　“其他內(nèi)容是沒了，但你確定不選擇這個專業(yè)么,？”

　　“會考慮,！”

　　陳奇點了點頭，轉(zhuǎn)身瀟灑離開,。

　　先是畜牧專業(yè),，隨后又是鍛造，接下來陳奇又前往了煉丹專業(yè),。

　　這邊也有老師在上課,，相比之前那兩個專業(yè)，煉丹這邊就比較枯燥,，目前講的都是一些理論,。

　　陳奇找了張空桌坐下，聽了不到三分鐘就起身離開,。

　　對于這些理論,，他實在是不敢興趣。

　　百倍回報就是要動手,，只有動手或者修煉,，才會觸發(fā)百倍回報這個屬性。

　　坐著聽講,，不能觸發(fā),，留下來也是浪費時間。

　　第四站,，陳奇來到了外語專業(yè),，也就是獸語,。

　　獸語的第一堂課是產(chǎn)生共鳴，而所謂的共鳴竟然是讓一群人去聽鳥叫,。

　　陳奇也是很認(rèn)真的去聽,，他感覺這個共鳴應(yīng)該跟馴獸的親和度差不多，能產(chǎn)生百倍回報這個效果,。

　　叮,！

　　恭喜宿主獲得共鳴+5！

　　叮,！

　　恭喜宿主獲得共鳴+5,！

　　叮！

　　恭喜宿主獲得共鳴+10,！

　　聽了十幾分鐘鳥叫,，陳奇驚訝的發(fā)現(xiàn)竟然得到了三次獎勵，讓他都開始懷疑是不是天生對鳥語有超凡的領(lǐng)悟力,？

　　叮！

　　恭喜宿主獲得共鳴+10,！

　　又過了十幾分鐘,，再一次得到獎勵，共鳴程度提升到了30點,。

　　“這么快就30點共鳴,，要不再繼續(xù)聽聽？”

　　陳奇選擇繼續(xù)逗留聽鳥叫,，其實整個過程是非?？菰锏摹?p>　　一個正常人,，聽一兩分鐘鳥叫你會沒什么感覺,，可要是聽一臉小時鳥叫，絕對能讓你崩潰,。

　　陳奇周邊有不少學(xué)生都開始出現(xiàn)了暈鳥現(xiàn)象,，一個個聽得頭暈?zāi)垦＃唤谢炝四X袋,，使得整個腦袋都有種要炸裂的感覺,。

　　叮！

　　恭喜宿主獲得共鳴+10,！

　　叮,！

　　攻宿主獲得共鳴+10！

　　獎勵似乎遠(yuǎn)比陳奇想象中還要快,，前后加起來也就一個多小時,，竟然就已經(jīng)獲得了50點共鳴,。

　　“傻逼，一些大傻逼,！”

　　“什么情況,，誰在罵人？”

　　陳奇在專注的聽鳥叫,，可卻聽到了一句罵人的臟話,。

　　四下張望了一番，周圍好像也沒人說話,。

　　一開始他還以為是鳥叫聽多了,，產(chǎn)生了幻聽。

　　直到再一次聽到罵人的聲音,，他才確定不是幻聽,。

　　“到底是誰在罵人？”

　　陳奇正在納悶之際,，突然看到了不遠(yuǎn)處的那只黑鳥,，腦海中不禁浮現(xiàn)出了一個大膽的想法。

　　既然周圍都沒有人出聲,，而他又實實在在聽到了有人說話,。

　　會不會就是這只黑鳥說的？

　　共鳴到達(dá)50后,，是不是就能聽得懂鳥語,？

　　陳奇仔細(xì)的觀察黑鳥，他有八成把握,，應(yīng)該是黑鳥的聲音,，只不過好像并不是每一句都能聽懂。

　　嘰嘰喳喳一連串,，目前為止好像就聽懂了一句罵人的大傻逼,。

　　不知不覺，這節(jié)課就結(jié)束了,。

　　其余的學(xué)生一聽下課,，立馬抱頭鼠竄，那是一點都不夸張,。

　　對他們來說,，剛才的這節(jié)課就跟過山車沒什么區(qū)別。

　　一開始很興奮,，絕對很好玩,。

　　可隨著時間的推移，興奮跟刺激感全無,，取而代之的則是恐慌跟折磨,。

　　唯獨陳奇一個人樂在其中,，甚至連下課了都完全沒有一點要走的意思。

　　“這位同學(xué),，下課了,，你還不走？”

　　負(fù)責(zé)這堂課的陳慧英是一位可愛的女老師,，奈何陳奇現(xiàn)在注意力全部都集中在那只黑鳥身上,，完全都沒有留意到這么一位美女老師正在靠近。

　　“老師,，我覺得這只鳥不錯,，想多看一會，多聽一會,！”

　　“這位同學(xué),，你的能耐力不錯，你是我?guī)н^所有新生中,，第一個在第一節(jié)課結(jié)束后還不走的學(xué)生,。”

　　叮,！

　　恭喜宿主獲得共鳴+10.

　　“看什么看,，你個大傻逼，下課了還不走,！”

　　陳奇現(xiàn)在的共鳴到達(dá)了60，大黑鳥的聲音好像比之前聽的更清楚,。

　　“你再罵我試試,，老子扒光你的毛！”

　　“你,、你能聽懂它說話,？”

　　陳慧英一臉詫異，這才一節(jié)課,，就能聽懂鳥語,？

　　一個新生，沒有接觸過這塊領(lǐng)域,，上了一節(jié)課,，竟然能聽得懂鳥語，是不是太逆天了,？

　　陳慧英都感到有些自卑,，相當(dāng)于她可是足足花費了將近半年的時間才勉強(qiáng)聽得懂鳥語。

　　半年跟一節(jié)課,，沒有對比真的是沒有傷害,。

　　“老師,，你能教我怎么說鳥語么？”