第二章下半 浮世畫(huà)家
畫(huà)室就這樣成為了我和希曲獨(dú)處的秘密會(huì)所,。
放課后,,我們會(huì)一起來(lái)到畫(huà)室,。
她在畫(huà)板前坐下。
我搬個(gè)椅子坐在她旁邊,。
看她素描,調(diào)色,專(zhuān)心致志。
有時(shí)也嘗試著拿起炭筆,,學(xué)習(xí)著她的筆觸在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。
卻總是弄巧成拙,,在我們兩個(gè)日常的開(kāi)玩笑中拼命的捂住畫(huà)紙不讓她看,。
再假裝無(wú)意地去偷瞄她的作品。
那種相同的意韻讓我至今不敢相信是出自于一個(gè)小女孩之手,。
她或許才是那種浮世畫(huà)家吧。
與她相比,,沒(méi)有任何藝術(shù)細(xì)胞的我倒像是一個(gè)披著“藝術(shù)鑒賞師”外衣去有意接近她的小丑,。
她遲早會(huì)這樣認(rèn)為的。
即便我們之間的關(guān)系愈加親密了起來(lái),。
但我卻發(fā)覺(jué)我越來(lái)越像個(gè)陌生人了,。
她自發(fā)地對(duì)浮世繪,、對(duì)靈魂有一種熱愛(ài)。
而我可能只是在緊張之中產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)而已,。
我總是在幻想著我和她是同一類(lèi)人,。
不知不覺(jué)中用拙劣的演技掩飾了許多東西。
我為我的自大與無(wú)知而懊惱,。
又為自己不想被赤裸裸的揭穿而惶恐,。
我或許應(yīng)該試著去改變什么。
一點(diǎn)也好,。
我想起了父親留給我的那個(gè)手環(huán),。
當(dāng)時(shí)的我即便才剛接觸部分的小學(xué)課程,但還是可以認(rèn)識(shí)到物質(zhì)在于這世上的守恒關(guān)系,。
物質(zhì)不會(huì)憑空產(chǎn)生,,也不會(huì)憑空消失。
我們可以變物質(zhì)的形態(tài),,卻無(wú)法改變物質(zhì)的總量,。
父親的手環(huán)是他顏料盒子的便攜版。
那它復(fù)制物質(zhì)也應(yīng)該是需要原料的,。
這么小的手環(huán)肯定不是原料的容器,。
那它的原料究竟在哪里呢?
我為這一切的未知而害怕,。
但我在希曲面前表現(xiàn)出的那種無(wú)能壓倒了這種害怕,。
我應(yīng)該試著去改變什么。
我開(kāi)啟了那個(gè)手環(huán),。
一大股混成一團(tuán)的圖案,,一大股地混進(jìn)我的腦海中。
頭好痛......
快要裂開(kāi)了......
當(dāng)我終于緩過(guò)神來(lái)時(shí),,我在我的腦海中看到了許多熟悉的東西,。
浮世繪以及那個(gè)我與父親比賽的紙飛機(jī)。
這些東西雖然存在于我腦海中,,但卻不像是我所想象出來(lái)的東西,,他們就像一個(gè)實(shí)體物件寄放在我的腦海中,我擁有對(duì)它們的一切感覺(jué),。
色彩,,味道,質(zhì)地,。
我仿佛開(kāi)啟了一個(gè)獨(dú)屬于我的空間,。
一個(gè)只存在于我腦海里的空間。
我嘗試從這些雜亂的物件中挑選出一幅畫(huà)來(lái),。
《富士三十六景》怎么樣,?
我拿起炭筆,,將腦海之中的那幅畫(huà)投射在畫(huà)板上。
與我想的一樣,,
我可以讓顏料出現(xiàn)在我想要的地方,。
這就像一種投射。
像幻燈機(jī)那樣,。
只不過(guò)我投射的是實(shí)體,,而不是光線(xiàn)。
我已經(jīng)無(wú)暇去顧及這是如何實(shí)現(xiàn)的了,。
我知道我成功了,。
我讓顏料出現(xiàn)在我畫(huà)筆所經(jīng)之處。
這就如我自己畫(huà)的一般,。
我很滿(mǎn)足,。
用一個(gè)謊言去掩蓋另一個(gè)謊言。
我承認(rèn)我的原罪,。
但我不得不這么做,。
我不想失去她。
真的,。
希曲驚異與我的畫(huà)技提升之快,。
但感謝孩童時(shí)天真且簡(jiǎn)單的思維。
她還是為我感到高興,。
我們有了更多的話(huà)題,。
同桌以外那種更復(fù)雜的關(guān)系。
開(kāi)始瞞著父母去電話(huà)亭給對(duì)方打電話(huà),。
寫(xiě)信,。
在畫(huà)室秘密地約會(huì)。
像兩個(gè)大人一樣評(píng)鑒的繪畫(huà),。
這樣的生活會(huì)一直繼續(xù)下去的吧,。
有著相同的寄托,相同的對(duì)世界的感知,。
通過(guò)對(duì)視來(lái)確定對(duì)方心中所想,。
我對(duì)未來(lái)憧憬著。
然而,,
依舊沒(méi)有等到下一次的櫻花盛開(kāi),。
我們之間的關(guān)系快速地破碎。
在最美好的時(shí)候,,
如同安徒生筆下的人魚(yú)公主,,在被王子拯救后化為了泡沫。
美麗只是虛假的外衣。
人魚(yú)公主將靈魂獻(xiàn)給了巫婆,。
我將靈魂出賣(mài),又玷污了藝術(shù)品的靈魂,。
與人魚(yú)公主相比,,
我才更像是個(gè)魔鬼吧。
如同眾多動(dòng)漫里的情節(jié),。
強(qiáng)大力量的獲得總是伴隨著與之成正比的副作用,。
一天天使用起這個(gè)手環(huán)。
一天比一天失神,。
頭好痛......
集中不起精力......
“恩次君是生病了嗎,?臉色看起來(lái)好差......”
希曲在我作畫(huà)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的那種異常。
這本是一次溫馨的問(wèn)候,。
但這突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)卻打亂了我本就以紊亂的思緒,。
于是——
失控了,
一切都失控,。
我說(shuō)正在操控著一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)著的畫(huà)作,,一瞬間在畫(huà)布上展開(kāi)了。
像顏料盒被打翻,。
卻詭異地呈現(xiàn)出規(guī)則的排布來(lái),。
我不知道怎么形容當(dāng)時(shí)希曲的神情。
錯(cuò)愕,,驚訝,。
之后的悲傷,失望,,心痛,?
我不知道。
我不知道,。
一切都結(jié)束了,。
我定格在原地。
看著希曲驚慌地跑出畫(huà)室,。
她一定不知道發(fā)生了什么,。
但她已經(jīng)明白
我是一個(gè)騙子。
不折不扣,,不折手段的那種,。
她將她心里最熱愛(ài)、最美好的東西分享給我,。
我卻把它弄臟了
我真惡心,。
我最后還是下定決心去追她。
一直追到街上,。
她發(fā)現(xiàn)了身后的我,。
飛似地竄進(jìn)了街邊的電話(huà)亭中,。
跪下來(lái)。
抱著膝哭泣,。
我趴在門(mén)上對(duì)她悔,。
我對(duì)她傾訴了我的一切。
我的父親,,我的伎倆,,我骯臟可憐的思想。
“復(fù)制品......”
希曲哽著嗓子喃喃著,。
“怎么可以是復(fù)制品......怎么可以......”
我可以感受到希曲在門(mén)對(duì)面的顫抖,。
“對(duì)不起,我是個(gè)騙子......但......”
我發(fā)覺(jué)自己說(shuō)不下去了,。
“別說(shuō)了,,恩次君!”
她突然站起身來(lái),,噙著淚水透過(guò)電話(huà)亭的玻璃望著我,。
“你走吧?!?p> “別讓我們尷尬,,好嗎?”
我還是選擇了離開(kāi),。
過(guò)路的人紛紛以一種看奇怪的人的眼神看著我,。
我也沒(méi)什么可以羞恥的了。
比起我的犯人父親
被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里的應(yīng)該是我吧,。
第二天我照常來(lái)到了學(xué)校,,主要還是不知如何向母親解釋?zhuān)貌蝗菀捉o我的上學(xué)機(jī)會(huì),我當(dāng)時(shí)接受時(shí)已經(jīng)向母親保證過(guò)我今后的認(rèn)真與收斂,。
我已做好被同學(xué)們冷眼與議論的準(zhǔn)備,,同大多數(shù)心靈受創(chuàng)的女孩子一樣,希曲一定將我的骯臟的身份公之于眾了吧,。
我懷著復(fù)雜的心情邁進(jìn)教室,,教室中很熱鬧,但大多數(shù)人都如往常一樣討論著游戲機(jī)與刨冰店,,依舊沒(méi)人注意到我這個(gè)轉(zhuǎn)校生到來(lái),。
唯一與往日不同的是我旁邊空空的座位。她是原諒不了我請(qǐng)假了嗎,?我嘗試向前桌詢(xún)問(wèn),。
“誒,你不知道嗎?希曲要轉(zhuǎn)學(xué)了,,昨晚班主任就在INS上說(shuō)了這件事,。一點(diǎn)征兆也沒(méi)有,昨天早上她還開(kāi)開(kāi)心心的,,噯,,恩次君,你知道怎么回事嗎,?”
前桌倒顯得有些驚訝,似乎是在對(duì)于每天與希曲形影不離的我消息如此不靈通感到驚異,。
我搖了搖頭,,虛脫般地倒在座椅上。
果然,,做惡魔一直只有我一個(gè)啊......