“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了三年,，”

　　淡淡的少女歌聲從麥克風(fēng)傳遍了整個(gè)小禮堂，如同沙沙細(xì)雨將世間的一切雜音去除，只剩下了最純粹的聲音。

　　傍晚昏黃的日光,，透過老式窗欞，斜斜的照在小禮臺(tái)上,，暈染了一片暗黃,。明艷的少女在昏黃的空間和光線里，靜靜的閉上了眼睛,，正在歌唱的她,，身周帶著一圈代表著歲月的光暈。

　　歌聲美,，人也美,，時(shí)間與光線的巧合也將小禮堂里的氛圍帶入了最微妙的境域。所有人都看著臺(tái)上那位被夕陽光暈所鐘愛的少女,，強(qiáng)烈的明暗光線環(huán)境暗示,，讓所有人仿佛跟隨著她淡淡的歌聲走入了一個(gè)久遠(yuǎn)年代TV的場景。

　　“一切在我心里開的好皎潔,，現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩幾天......,，”

　　原來這個(gè)叫做秦葉的女生，她的嗓音居然這么好聽,。

　　而老師們,，尤其是兩位教授都不住的把目光從張楚秦葉兩人之間來回的挪動(dòng)，這是撿到寶了,？,！

　　“腳邊的紙片，來不及去撿,，仿佛是快要沖破壓力的繭,，離校后大家又各自熬夜，早上的黑眼圈,，課上的小困倦.....,。”

　　“呵呵,，”站在門口的陳玉玲忽然突兀的笑了一聲,，“這是念經(jīng)還是唱歌呢？”

　　可看向陳玉玲的人卻很少,，因?yàn)榇蠹叶荚诤闷媲厝~的副歌部分會(huì)是一個(gè)什么樣子,。前歌雖然很平淡，但是聽節(jié)奏就知道,，她明顯是在壓抑著情緒,。

　　而且這歌里描寫的內(nèi)容，分明就是他們這些高中生的生活。

　　“一天一天又一天.....,?！?p>　　前歌淡淡收尾，張楚的演奏也渾然一滯,，雙手再次猛的按下,。

　　秦葉在昏暗的斜陽光線中，閉著眼取下了架子上的話筒放到了自己的嘴邊,，慢慢的揚(yáng)起了自己天鵝般的脖子,。

　　“我只想要拉住流年~~，”高昂盤旋的歌聲讓所有人的雞皮疙瘩瞬間布滿了背心,。

　　“好好的說聲再見~~,，遺憾感謝都回不去昨天~~。我只想銘記這瞬間,，我們一起走過的光年~~~~,。”

　　轟然的掌聲和尖叫聲瞬間響徹了整個(gè)小禮堂,，就連老師們都紛紛站了起來,，大力的鼓掌。

　　陳教授也站了起來,，滿臉欣喜的大力鼓掌,。吳教授雖然還坐著，但是臉上也不自覺的帶上了一絲笑容,。

　　在滿堂掌聲中,，秦葉慢慢的睜開了自己的眼睛。

　　歌聲在回歸平緩幾個(gè)呼吸之后,，她的音域再次提升了一個(gè)高度,。

　　“~~~會(huì)不會(huì)覺得很親切~~~~，我只想要拉住流年~~~~,，”歌聲似乎穿透了屋頂,，悠揚(yáng)的向天空深處盤旋而去。

　　陳老太太如獲至寶的跳了幾下,，看著秦葉的樣子,，此刻心里已經(jīng)裝不下了任何東西。這是個(gè)天生音域極廣的孩子,！

　　就連吳教授都忍不住把手按在了扶手上，有些想站起來,。

　　可他在看到陳教授的模樣后,，只能嘆息了一口氣，這種學(xué)生，他是真的搶不過陳教授,。

　　過了一會(huì),，吳教授慢慢的把目光放在了正在彈鋼琴的張楚身上。

　?。ㄟ@首歌真的是這個(gè)孩子寫的,？那可比杜華軍強(qiáng)太多了。）

　　這是一首來自后世的《記.念》,，當(dāng)秦葉唱完最后一個(gè)歌詞,，很多學(xué)員都把自己的雙手給拍紅了。

　　高中生里居然還有這等層次的人物??？以前還覺得杜華軍已經(jīng)是高中生里玩音樂的天花板了，弄了半天原來是自己坐井觀天,。

　　就好比以前覺得江南七俠很牛逼,，結(jié)果遇到了五絕之一的歐陽鋒.....。

　　“再來一個(gè)~,！安可,，安可~！”

　　當(dāng)?shù)谝粋€(gè)學(xué)員叫出了“安可”,，所有人都拍著手也叫起了“安可”,。

　　秦葉很禮貌的先看了鄧?yán)蠋熞谎郏娝c(diǎn)頭,，這才走到了張楚的身后,，低聲說了幾個(gè)字。

　　可她不知道的是張楚身體里的酥麻感剛好消耗完,，張楚再次按下鋼琴,，幾個(gè)錯(cuò)音驟然出現(xiàn)。

　　張楚急忙抬起雙手,。

　　不好,，失去了秦葉給的外掛，他根本就是個(gè)只會(huì)彈“兩只老虎”的業(yè)余鋼琴愛好者,。

　　一只柔若無骨的玉手輕輕的搭上了他的肩頭,。

　　源源不斷的酥麻感再次襲來。

　　“別慌,，你要是彈錯(cuò)了,，我的指頭會(huì)提醒你的?！?p>　　呵氣如蘭的低語在張楚的耳邊輕吟,。

　　剛才所有準(zhǔn)備離開的學(xué)員已經(jīng)全部回到了自己的座位上，全神貫注的看著小禮臺(tái)上的兩個(gè)人。

　　除了呆若木雞的杜華軍,，還有面紅耳赤的陳玉玲,。

　　外掛得到續(xù)費(fèi)，張楚抬起雙手,，彈出了一小段低低的前奏,。

　　秦葉站在張楚的身后，一只手拿著話筒,，一只手搭在張楚的肩膀上,。

　　“誰在最需要的時(shí)候，輕輕拍著我肩膀~~~,?！?p>　　《和你一樣》，同樣是一首帶著淡淡回憶和感慨的校園歌曲,。

　　與節(jié)拍一樣的掌聲整齊的響了起來,，這是聽眾對歌者最大的認(rèn)可。

　　“老吳,，你覺得這孩子怎么樣,？”

　　吳教授有些不舍的看了秦葉一眼，但沒有正面回答陳教授的問題,。

　　“算你運(yùn)氣好,！哎，這嗓子,，這相貌,，是祖師爺賞飯吃啊,！不過,，你也別高興得太早，人家可是文化生,?！?p>　　陳教授若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“這點(diǎn)倒是有點(diǎn)麻煩,，兩個(gè)都是文化生啊,。”

　　“等等??！”吳教授反應(yīng)了過來，“兩個(gè)你都要??？陳秋英,，你要不要想得太美,？”

　　陳教授笑了起來,。

　　“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也,！”

　　“可你手里就一個(gè)參加省賽的名額,，兩個(gè)都要，你吃得下么,？”

　　陳教授詫異的看著吳教授,。

　　“你手里的那個(gè)名額不是準(zhǔn)備給杜華軍么？怎么,，忽然變卦了,？”

　　吳教授也露出了惋惜和為難的神色。

　　“這倆比起來,，真是貨比貨得扔,，人比人得死啊,！要是這兩首歌都是這小子的手筆,，連圈里很多人都要自拜下風(fēng)。這次咱們湘省要是能出幾個(gè)好苗子進(jìn)了全國賽,，那才對得起咱們手里的名額,。”

　　“全國賽,？”陳教授思考了幾秒鐘,，一會(huì)搖頭又一會(huì)點(diǎn)頭，“若是這一對合作的話,，以男生的創(chuàng)作水準(zhǔn)進(jìn)全國復(fù)賽不成問題,，唯一要加強(qiáng)教導(dǎo)的是女孩子的歌唱技巧和發(fā)音習(xí)慣。但是耽誤人家文化生的文化課怎么辦,？”

　　“省賽前三有高考加分,，全國賽加分更多，而且全國賽前三的加分不分文藝生和文化生都作數(shù),。如果咱們這里能定下來,，我就豁出老臉去跑一跑他們學(xué)校?！眳墙淌谂牧艘幌路鍪?，似乎下定了決心。