2023年10月11日
秋琳一身名牌,，限量款的包包,，幾十萬的高跟鞋。
在“”永和路第一小學(xué)”校長(zhǎng)的開門迎接下,，下車站穩(wěn),。校長(zhǎng)謙卑的說:
“秋小姐,，我陪您參觀指導(dǎo)，這邊請(qǐng),?！?p> 從正門進(jìn)入,，一眼便看到教學(xué)樓，三層高,，外墻老舊,，有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，左邊是幼兒園,，右邊是一座木質(zhì)三層樓,，應(yīng)該是行政樓，緊挨著的是小小的門崗室,，操場(chǎng)不大,，所以幾乎沒有什么區(qū)域劃分和綠化。
校長(zhǎng)說教學(xué)樓后面還有一座種植園和一片竹林,，共孩子們上實(shí)踐課,，但秋琳明顯，并不關(guān)注學(xué)校環(huán)境,，當(dāng)聽到教學(xué)樓傳來學(xué)生們朗朗的讀書聲時(shí),，她微笑地說道
“我可以進(jìn)教室聽課嗎？”
“好的好的,，當(dāng)然,。這邊請(qǐng)?！?p> 校長(zhǎng)與她一起走進(jìn)三年級(jí)二班的教室,，此時(shí)正值語文課，老師見到突然到訪的領(lǐng)導(dǎo),，有些不由的緊張,。秋琳溫柔的沖講臺(tái)上年輕的女老師點(diǎn)頭致意后在最后一排空位坐下。
年輕的女教師輕輕的清了清嗓子,，便開始講課,。
“好，同學(xué)們,，我們今天學(xué)古詩《武陵春》,。是著名的女詩人李清照的一首詩，誰知道李清照的生平呢,？”
秋琳在想誰會(huì)知道李清照的生平呢,，畢竟這些孩子們只有小學(xué)三年級(jí)。
黑板上年輕的女老師寫下李清照三個(gè)字,?？赡芤?yàn)樘o張，她翻開了教案,。
關(guān)于她剛剛提的第一個(gè)問題,，下面的學(xué)生一片寂靜，校長(zhǎng)悄悄瞟了秋林一眼,，面露尷尬之色,。
突然有一只手舉起，老師像看到了救命之神般驚喜,。
“來,，京駿請(qǐng)你回答?！?p> 一位男孩兒在女老師的示意下站起來,。秋琳側(cè)目看到男孩兒，眉清目秀,，就算是靜靜坐著不說話也是招人喜歡的模樣,。
“李清照，號(hào)易安居士,，宋代女詞人婉約詞派代表,。有千古第一才女之稱。早期生活優(yōu)越,，生于書香門第,。小時(shí)候在良好的家庭環(huán)境下打下文字基礎(chǔ)，丈夫趙明成亦是出身富裕人家,，二人門當(dāng)戶對(duì),，婚后生活幸福快樂,，兩人還立下誓言……后來生活雖有些清貧,，但勝在夫妻志趣相投，也是琴瑟和鳴,。李清照寫兒女情長(zhǎng),、四時(shí)美景，同時(shí)也感懷滄桑,，她曾言辭慷慨,，寫下著名的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”,，其境界之崇高,，氣勢(shì)之非凡，足以令須眉汗顏,?！?p> 男孩兒淡然沉穩(wěn)，說的頭頭是道,，比女老師的教案還要豐富精彩,。一聽便知是刻進(jìn)骨子里的知識(shí)儲(chǔ)備,，并非死記硬背。
秋琳癡癡望著男孩的身影,。若不是親眼所見,，她是無論如何也不會(huì)相信，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生能夠說出剛才那段詩家生平,。他語調(diào)清亮,，不緊不慢。
女老師似乎也未料到學(xué)生會(huì)有這番精彩的回答,，有點(diǎn)愣住了,，三秒之后才接話，有些生硬的回了一句,。
“哦,，很好!”
“李清照雖是著名而偉大的女詩人，但是與丈夫趙明誠的感情,，我認(rèn)為并不完美,，他們擁有過恩愛幸福的生活，卻在丈夫死后又另嫁他人,。作為如詩中所呈現(xiàn)的那般堅(jiān)毅果敢的女子,，她的感情應(yīng)該是獨(dú)一無二的，何苦在那般年紀(jì)又另嫁他人呢,？畢竟那時(shí)女子講究專情為品,，不似現(xiàn)代?！?p> 他的話音落在寂靜的教室中,，其他孩子聽不懂他在說什么，老師也一時(shí)語塞,，不知如何接話,。
秋琳由震驚轉(zhuǎn)為扎心。她自在的低下了頭,。
“京駿同學(xué)請(qǐng)坐下吧,，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這首詞《武陵春》?！?p> 女老師更加緊張起來,，只見她手抖著翻開教案，自顧自地生硬朗誦起來
“風(fēng)住塵香花已盡,，
日晚倦梳頭,，
物是人非事事休，
欲語淚先流
聞?wù)f雙溪春尚好
也擬泛輕舟，
只恐雙溪舴艋舟,，
載不動(dòng)許多愁,。”
……
下課鈴聲終于在女教師的內(nèi)心祈禱下響起,。秋琳湊到校長(zhǎng)耳邊說
“我想跟剛才那個(gè)回答問題的孩子談一談,?！?p> 校長(zhǎng)室里秋琳見到了京駿,，他瘦瘦的，個(gè)子中等,，身姿筆直,，皮膚白嫩，一雙眼睛十分精致,。面對(duì)校長(zhǎng)和秋琳,，他目光從容。
秋琳靠近他,，俯身柔聲問道
“同學(xué),，你叫什么名字？”
“京駿,，京劇的京,，駿馬的駿?！?p> “京駿,，剛才你在語文課上的表現(xiàn)很棒。我很好奇,，你的古詩詞是誰教你的呢,？”
“平常自學(xué)的”
男孩兒的態(tài)度不卑不亢，他清澈堅(jiān)定而淡然的眸光讓她有些不安,。
“那你能跟我說說你最喜歡誰的詩詞嗎,？”
秋琳試探似的詢問道，京駿鎮(zhèn)定的看了她一眼,。
“曾經(jīng)喜歡過元稹的詩,，可是……”
說到這里，他垂下眼簾,，停下了聲音,，秋琳追問到
“可是什么？”
“可是我覺得他的人品并不如他的詩般所寫,。他曾經(jīng)在詩中深情悼念亡妻,，寫下了《會(huì)真記》，其實(shí)那不過是為自己始亂終棄的辯白罷了,。他在妻子死后很快就納妾了,。他始亂終棄,，不應(yīng)該被推崇，對(duì)吧,?！?p> 男孩兒說完這些與他年齡完全不符的詩家生平后，目光灼灼地迎上秋琳莫名慌張的眼神,。而最后那句“對(duì)吧”,，帶著成熟與冷漠，甚至有一絲嘲諷,。
秋琳深深吸了一口氣,，欲伸手撫摸男孩的臉頰，他往后退了一步,，躲開了她的手,，這時(shí)上課鈴響起。
“說的很精彩,，好了,，你去上課吧?！?p> 京駿出門后便蹦蹦跳跳得去往教學(xué)樓,，完全不似剛才的成熟。
秋琳想到曾經(jīng)朱明生前寫給她的信,，信中就有一首元稹的詩,。
校長(zhǎng)見秋琳對(duì)京駿如此上心而且剛才他表現(xiàn)如此出彩。便找來他的班主任了解情況,?？墒前嘀魅螀s說這孩子成績(jī)一般平時(shí)，在班級(jí)沒有出彩的表現(xiàn),，非常的不起眼,。
秋琳趕緊問到
“是否是出自書香門第，父母都是高學(xué)歷人群,？”
“是單親家庭,，媽媽只是一個(gè)普通的工人?！?p> “我想盡快了解關(guān)于這個(gè)孩子的全部信息,。那么優(yōu)秀的孩子，需要一個(gè)更加好的環(huán)境,?！?p> 校長(zhǎng)趕緊應(yīng)下來。
簡(jiǎn)單的喝茶聊天后，校長(zhǎng)親自把秋琳送上了車,。
九年了,，一切都在變化。
秋琳早已經(jīng)不是出版社的編輯了,，而是教育界最大民營機(jī)構(gòu)總經(jīng)理,。在父親秋寓的資金及人脈的幫助下，她的機(jī)構(gòu)已經(jīng)是全國前十,。大街小巷都是她的廣告,，分部也是遍地開花。
此刻她坐在梳妝臺(tái)前,，看著鏡子里依舊風(fēng)姿綽約的女人,。盡管已經(jīng)三十四歲了,，但容顏依舊,，臉上沒有絲毫的歲月痕跡?；瘖y后更是儀態(tài)萬千,，鏡頭前也是光彩照人，從人前走過,，回頭率沒有百分百,，也有百分之九十九。
可是無論怎樣的光彩照人,，心中那份二十五歲留下的遺憾,，依舊會(huì)時(shí)刻提醒她，始亂終棄......
偌大的別墅里只有她和幾位菲傭,。她獨(dú)自吃著晚餐,，喝了杯紅酒，便進(jìn)臥室看電視了,。沒多久,，房門驟然被推開，進(jìn)來一個(gè)男人,，三十歲出頭,，臉上白皙干凈。他脫下外套,，然后有一言不發(fā)的走出去了,。
二人相背而眠，這樣熟悉的夜晚早已經(jīng)讓人習(xí)慣了
世界上最好的墻不是萬里長(zhǎng)城,，而是她丈夫的后背,。
“廢物！”
他是路向陽。