第37章修仙課程進(jìn)行時(shí) 上(4k)
符箓課一開始,林風(fēng)用投影儀在幕布上投下一段茅山道士斥符擒鬼的視頻。
待視頻結(jié)束,,林風(fēng)才面向眾人,嘹亮道:
“大家印象中的符箓,,是否跟視頻中的一樣,用墨水在符紙上畫出符號(hào),,然后符箓就能散發(fā)出神奇的力量呢,?”
“其實(shí),影視作品里的符箓跟我們現(xiàn)實(shí)中的符箓十分相像,但卻有著本質(zhì)的區(qū)別,?!?p> “道家道士所用的符箓,施放時(shí)需喊出‘急急如律令’之類的咒語,,讓太上三清賦予符箓力量,。符箓的力量是神仙賜予的,并非道士本身的法力,?!?p> “而我們修仙者所用的符箓,是符紙上各種不同的符紋組合在一起,,而產(chǎn)生的靈力異動(dòng),、糾纏和爆發(fā),力量源自我們修仙者本身,?!?p> “當(dāng)修仙者的實(shí)力越強(qiáng),畫出來的符箓也會(huì)越強(qiáng),?!?p> 林風(fēng)細(xì)心地講著,翻開了下一張幻燈片,,
“例如同一張雷炎符,,修為低的修仙者畫出來只能勉強(qiáng)把紙張點(diǎn)燃,而修為強(qiáng)大的修仙者畫出來,,卻能做到融金爍石,,甚至把空間都燒成虛無,?!?p> “這一節(jié)課,我們不探討深?yuàn)W的問題,,而是來認(rèn)識(shí)一下屏幕上這五個(gè)基礎(chǔ)符紋,,以及如何將自身靈力傾注到符紋之中?!?p> “......”
下午的符箓課上,,林風(fēng)站在講臺(tái)上滔滔不絕地講著。
少年少女們坐在位子上聚精會(huì)神地聆聽著,,時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,,時(shí)而在筆記本上記錄下重點(diǎn)知識(shí)。
很快,,時(shí)間到了傍晚六點(diǎn),。
“這堂課同樣有課后作業(yè),作業(yè)內(nèi)容是畫出一張符箓,讓一杯水快速結(jié)冰,。要求時(shí)間不得超過三分鐘,,其余無限制?!?p> “檢查作業(yè)的時(shí)間是明天下午,,你們有課表,應(yīng)該不用我多提醒了,,下課,!”
布置完課后作業(yè),林風(fēng)宣布了下課,。
幻海大學(xué)第一天專業(yè)課,,到此結(jié)束。
林風(fēng)離開后,,教室里響起一片哀嚎,,皆是在哭喊御劍課難懂、符箓課晦澀,。
無奈的他們,,只好報(bào)團(tuán)取暖,互相交換筆記和上課心得,,實(shí)在弄不懂的便去請(qǐng)教班上的那幾個(gè)學(xué)霸,。
直到七點(diǎn)鐘左右,眾人才將今天這兩堂課程的知識(shí)要點(diǎn)梳理清晰,。
隨后才陸陸續(xù)續(xù)離開教室,,去食堂享受短暫的快樂。
還沒到七點(diǎn)半,,眾人便吃完飯來到了夕陽普照的御劍練習(xí)廣場上,。
一百零七位少年少女在紅色夕陽之下,舉著木劍,,對(duì)著懸浮在空中的透明玻璃,,練習(xí)著“切圓”。
練習(xí)失敗,,玻璃破碎,,三五秒之后便會(huì)復(fù)原,這讓眾人肆無忌憚,、放心大膽地練習(xí)著,。
到了晚上十一點(diǎn)。
廣場上的眾人這才陸續(xù)回到宿舍,,洗完澡便趴在書桌上,,翻開《初階符箓教程》和自己整理的課程筆記,,開始研究“凝水成冰”的符箓。
即使到了深夜,,男生宿舍和女生宿舍依然燈光敞亮,。
男生宿舍里。
繪制符箓遇到困難的范仁,,在百思不得其解的情況下,,思緒開始神游起來。
燒烤,、啤酒,、逛街、撩妹......
忽地,,他目光一凝,,急忙拍了拍旁邊的專心致志畫著符箓的鄭岳勛:
“勛哥,我有個(gè)賺錢的大項(xiàng)目,,想不想了解一下,?”
“都修仙了還想著賺錢,你俗不俗???”鄭岳勛嫌棄地瞪了范仁一眼,不再理會(huì)他,。
“你這意思,,是說我們陳少是個(gè)俗人?陳少,,這小子瞧不起你,!他說你是俗人,是吊絲,!”范仁指著鄭岳勛,,對(duì)陳飛宇喊道。
“別耍嘴皮子了,,明天還要交作業(yè)呢,?!标愶w宇提醒了一句,,也沒有理會(huì)他。
卻在這時(shí),,另一旁的蕭羽晗突兀地道:“你有什么賺錢的大項(xiàng)目,?說來聽聽?!?p> 范仁打趣道:“喲,,蕭大明星你還對(duì)賺錢感興趣?你想賺錢,直接在粉絲群里一吼,,你那些小粉絲兒不就瘋狂砸錢過來了嗎,?”
蕭羽晗聞言嘴角抽搐,一時(shí)無言,。
“瞧你那熊樣,!跟你開玩笑呢哈哈哈!說正經(jīng)的,,我這個(gè)賺錢的項(xiàng)目,,妥妥的穩(wěn)賺不賠,蕭兄想不想入股,?”
“你說說看,。”
范仁咧嘴一笑:“嘿嘿,,蕭兄可曾聽聞網(wǎng)絡(luò)直播,?”
“你想當(dāng)網(wǎng)絡(luò)乞丐?”
“呸呸呸,!什么乞丐,,我可是才藝主播!”
“才藝,?你還有才藝,?”蕭羽晗一臉鄙夷。
“當(dāng)然有,!我的才藝,,就是修仙!”范仁得意地笑著,。
“果然,,你腦子就沒有正常過!”
蕭羽晗說罷,,轉(zhuǎn)過身繼續(xù)研究凝水成冰的符箓,。
范仁被罵得有些懵逼,隨即便聽見陳飛宇解釋:“你是不是忘了,,校規(guī)上明令禁止把修仙之事泄露給大眾,,你這樣搞,不怕被開除嗎,?”
“臥槽,,忘了這茬!”范仁恍然大悟,,嘆了口氣,,“唉,,真是可惜了,這么好一個(gè)賺錢機(jī)會(huì),!”
范仁搖了搖頭不再幻想,,注意力又集中回繪制符箓上。
卻在此時(shí),,他腦海中忽然閃過一道白光,。
“有辦法了!這樣一來的話,,既不會(huì)違反校規(guī),,又能肆無忌憚地開修仙直播了!”
“白花花的鈔票,,小爺我來啦,,嘿嘿嘿......”
范仁嘴角勾勒起得意的微笑,腦海中浮想聯(lián)翩,。
翌日,。
周二。
由于林風(fēng)安排的課程,,是一天教學(xué)課,,一天作業(yè)課,所以今天一整天都是作業(yè)課,。
修仙教學(xué)和現(xiàn)代應(yīng)試教學(xué)不同,,應(yīng)試教學(xué)注重理論,而修仙教學(xué)不僅重視理論,,實(shí)踐也同樣至關(guān)重要,。
修仙者既要懂得豐富的理論知識(shí),還要有極強(qiáng)的實(shí)踐能力才行,。
畢竟,,修仙學(xué)生與普通學(xué)生不一樣,他們終究要面對(duì)陰謀詭計(jì)和尸山血海,。
上午八點(diǎn)半,。
少年少女們滿頭大汗地在御劍練習(xí)廣場上站得整整齊齊。
他們?yōu)榱瞬坏⒄`上課時(shí)間,,早在八點(diǎn)鐘之前便進(jìn)行了魔鬼式鍛煉,,完成了今日的運(yùn)動(dòng)量,使自己拿得動(dòng)那柄施加了禁制的木劍,。
林風(fēng)見眾人這般積極,,很滿意地笑了笑,語氣平和地宣布開始檢查課后作業(yè),。
他話音一落,,場下的少年少女們面色一慌,交頭接耳起來,。
口中皆是“怎么辦”,,“我還沒練好”,“完蛋了”之類的話語,,表情也十分焦灼,。
卻在這時(shí),李洛神色淡然地走到廣場中央,,來到一塊懸浮著的透明玻璃面前,,回首看向林風(fēng):“林老師,可以開始了嗎,?”
眾人見此,,驚訝得一陣唏噓,紛紛表示李洛不愧是班上最強(qiáng)的修煉天才,!
“等有十個(gè)人再開始,。”
林風(fēng)說完沒多久,,班上那幾個(gè)公認(rèn)的學(xué)霸躍躍欲試,,陸續(xù)來到了透明玻璃前。
其中就包括凌菲菲,、鄭岳勛,、陳飛宇、蕭羽晗,、顧清瑤,、江安然、柳依依,、蘇璟,。
待到十人為一組,檢查作業(yè)正式開始,。
李洛沒有絲毫遲疑,,并起二指,憑空御劍,,一氣呵成,,在玻璃上輕松割下一個(gè)面積最大的內(nèi)切圓,形狀標(biāo)準(zhǔn),、割面平滑,,可謂完美至極。
場下眾人見此,,已經(jīng)驚訝得有些麻木,,逐漸習(xí)以為常了,。
余下眾人也都完成得不錯(cuò),雖然比李洛滿了一分多鐘,,但最終的成果跟李洛相差無幾,,都是近乎完美的圓。
值得一提的是,,柳依依割圓時(shí)并不跟其他人一樣,,直接把木劍刺進(jìn)玻璃,然后小心翼翼地割出一個(gè)圓的形狀,。
而是先把正方形割成正八邊形,,然后割成正十六、正三十二,、正六十四邊形,,最后再把棱角磨平,便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓了,。
場下還在焦慮的眾人見柳依依這種割圓的方法,,頓時(shí)茅塞頓開,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,,紛紛拍手叫絕,。
有了第一組打頭陣,余下的少年少女們不再打退堂鼓,,爭先恐后地接受作業(yè)檢查,。
可作業(yè)的完成情況,就不如第一組那么好了,。
有的剛把木劍捅進(jìn)去玻璃便碎了,,有的割到一半才碎,有的割出來的圓形狀怪異,,割成了橢圓,、五角星之類。
到了中午十二點(diǎn),,一百零七位少年少女總算勉強(qiáng)通過了這次作業(yè)檢查,。
重新接受檢查的人數(shù)高達(dá)六十多個(gè),其中許多人還四五次重新接受檢查,。
這次作業(yè)極其考驗(yàn)修仙者對(duì)于靈力的掌控,,難度較大,因此總體來說,,林風(fēng)還是比較滿意的,。
至少所有人都在努力,并且都達(dá)到了最低標(biāo)準(zhǔn)線。
中午過后,,下午便是符箓課課后作業(yè)檢查,。
教室里,第一排的十張桌子上各放著一個(gè)透明水杯,,杯中裝著五百毫升水,。
最先展示作業(yè)成果的,,依然是李洛,、凌菲菲等人,跟上午御劍課第一組的陣容一模一樣,。
不過這一次,,引起全班眾人贊不絕口的,不是李洛也不是凌菲菲,。
而是一直有些高冷的顧清瑤,。
當(dāng)李洛和凌菲菲催動(dòng)符箓,使杯中的水開始迅速結(jié)冰時(shí),,顧清瑤所畫的符箓,,已經(jīng)讓杯中的水凍結(jié)成冰,頃刻間便撐爆了玻璃杯,。
這一幕,,讓圍觀的少年少女們驚嘆不已。
“顧清瑤同學(xué)的符箓也太強(qiáng)了吧,!”
“洛哥符紙上畫了十二個(gè)符紋,,顧清瑤同學(xué)的符箓上卻只畫了五個(gè),符紋畫得少,,效果還更強(qiáng),,這特么簡直離譜......”
“差點(diǎn)忘了她也是天賦異稟的超級(jí)大學(xué)霸!”
“所以,,洛哥,、凌姐、顧清瑤同學(xué),,他們?nèi)齻€(gè)到底誰更強(qiáng),?”
“我分不清,我真的分不清?。,。?!”
“......”
眾人驚訝著,。
第一組的作業(yè)檢查完,很快便第二組,,第三組......
幾個(gè)小時(shí)過去,,全班每個(gè)人都交出了一份合格的“符箓課課后作業(yè)”,。
雖然在這個(gè)過程中,有很多人都出現(xiàn)了水不能凍結(jié),、凍結(jié)時(shí)間超過三分鐘等諸多問題,。
但在林風(fēng)的提示和教導(dǎo)下,班上眾人陸續(xù)都能做到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓水凍結(jié),。
總體來看,,林風(fēng)依然是十分滿意的。
夜晚,。
女生宿舍,。
正在預(yù)習(xí)《初階符箓教程》的顧清瑤,忽然接到了她父親顧明遠(yuǎn)的電話:“喂,,爸,。”
電話那頭傳來顧明遠(yuǎn)哽咽的聲音:“閨女,,爸對(duì)不起你,,對(duì)不起你媽,我對(duì)不起你們??!”
顧清瑤蹙眉,有種不好的預(yù)感:“爸,,是發(fā)生什么事了嗎,?”
“醫(yī)生......醫(yī)生說,你媽最多還有,,還有兩個(gè)月......為什么,,為什么會(huì)這樣啊,!都怪我,,都怪我啊......”顧明遠(yuǎn)悲痛欲絕地大哭著,哭得快要斷氣,。
顧明遠(yuǎn)的話,,無疑是個(gè)噩耗。
顧清瑤心中顫抖了一下,,手機(jī)也險(xiǎn)些沒拿穩(wěn),。
這一刻,她腦子里一片空白,,雙目失神,,眸中逐漸泛起淚光。
但很快,她收整好情緒,,神情變得冷靜和堅(jiān)定起來,。
“爸你放心,我馬上就能找到治好我媽的辦法了,?!?p> “這世上哪有能治好癌癥的辦法?別再自欺欺人了,!”顧明遠(yuǎn)大喊道,,“閨女啊,別在外邊折騰了,,回來吧,,昨天你媽跟我說,,她想看看你,,她想吃你親手燒的魚香茄子......回來,回來吧......”
“爸,,相信我一次,,媽媽的癌癥,我會(huì)親自治好,!”
“你這孩子怎么這么倔呢,?!你非要讓你媽死之前都不能看見你最后一眼嗎,?我最后再說一遍,,趕緊給我回來!”
“爸,,相信我,。”
顧清瑤不管電話那頭的顧明遠(yuǎn)如何破口大罵,,說罷,,毅然掛斷電話。
她長舒了一口氣,,目光再次回到《初階符箓教程》上,,開始預(yù)習(xí)符箓知識(shí)。
‘來得及,,還來得及,。’
‘只要給我半個(gè)月的時(shí)間,,一定能做到的......’
顧清瑤秀眉微蹙,,更加專心致志地預(yù)習(xí)著。
翌日。
周三,,上午八點(diǎn)半,。
在微熹的陽光下,少年少女們整齊劃一地站在寬闊的操場上,。
今天上午的課是煉體課,,林風(fēng)要求每個(gè)人要達(dá)到一定運(yùn)動(dòng)量才能開始上課。
而衡量運(yùn)動(dòng)量是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),,仍然是能否拿起那柄施加了禁止的木劍,。
眾人雖然有些抱怨,但他們內(nèi)心深處很清楚,,這些訓(xùn)練是必不可少的,。
現(xiàn)實(shí)中的修仙者不是像玄幻小說里那樣,盤腿一座便能修煉,,時(shí)時(shí)刻刻都風(fēng)度翩翩,、氣質(zhì)超然。
真正的修仙者,,永遠(yuǎn)都需要堅(jiān)持不懈的流血流汗,!
整整一百零七位少年少女,口中只是輕微抱怨幾聲,,便發(fā)了瘋似的開始地獄式運(yùn)動(dòng),,不停揮灑著汗水。
一個(gè)小時(shí)后,。
渾身酸軟的眾人一直休息到十點(diǎn)鐘,,又急忙站起身來,心無旁騖地聆聽這節(jié)煉體課,。
“大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了,,我們修仙者是‘煉體’而非‘練體’?!?p> “煉體者,,以靈力錘煉身軀,煉脛,、煉骨,、煉血,煉心中之意志,!”
“想要學(xué)好煉體,,就要懂得什么是‘煉’,如何‘煉’,,這節(jié)課我們先要搞清楚這兩個(gè)問題,?!?p> “......”
講完這節(jié)煉體課,林風(fēng)開始布置課后作業(yè):“這節(jié)課的課后作業(yè)是,,用拳頭打斷紅磚,,沒有其余要求和限制?!?p> 上午的煉體課上完,,很快便到了下午的陣法課。