“什么情況,！”

　　在場眾人頓時(shí)驚訝無比,，難道這個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了什么,。

　　聽此,，陳曼娜停下了腳步,。

　　和其他人一樣,，她想看看江楓接下來會(huì)怎么做,。

　　“保安,，你們還在干什么,，趕緊把這個(gè)搗亂的學(xué)生趕出去,。”

　　趙志跟聽此有點(diǎn)慌了,。

　　聞言,，幾人迅速上前。

　　江楓根本不慌,，反而加大嗓門喊道：“看看,，這就是主辦方所說的公正。

　　只許自己提出質(zhì)疑,，不許別人說,。這種活動(dòng)，下次誰還敢參加,，各位老師,、同學(xué)，你們說是不是,?！?p>　　此話一出，眾人紛紛附和,。

　　“就是,，你們想干什么?！?p>　　“人家也沒干什么,，憑什么趕人?！?p>　　“如果是這樣,，我們學(xué)校下次不參加也罷?！?p>　　本來大家都挺同情巫雨瑩,，這一鬧，再加上趙志跟的心虛的表現(xiàn),，眾人立即幫其一起質(zhì)疑并威脅起來,。

　　面對(duì)眾人的憤怒,，四名保安那里還敢上前。

　　趙志跟知道今天恐怕難以善了,，干脆豁出去,，帶著僥幸心理，嘴硬道：“他一個(gè)連口語都無法完成的學(xué)生懂什么,。

　　各位難道不相信我的水平,，再不行瑪麗娜老師身為外教，難道不比他一個(gè)學(xué)生更有說服力,?！?p>　　聞言,，現(xiàn)場總算安靜了一些,。

　　趙志跟見有效果，繼續(xù)說道：“我知道大家同情巫雨瑩同學(xué),，我也很惋惜,。

　　但是有錯(cuò)，還是指出來,。

　　不能因?yàn)橥?，就把公正給拋棄，從而罔顧私情,。

　　你們說…是不是,。”

　　“這…”

　　“唉,，可惜,。”

　　“還是得講證據(jù)啊,?！?p>　　眾人被說得無言以對(duì)，確實(shí)剛才心急了,。

　　倒是其中一個(gè)老師反應(yīng)了過來,，立即對(duì)著江楓道：“同學(xué)，你怎么說,?！?p>　　聽到這名老師的詢問，大家也反應(yīng)過來,，提出問題的是江楓,，最后還是得看他。

　　一瞬間,，場中所有人將目光集中到江楓身上,。

　　而他并不著急。

　　這就是他想要看到的情況，將舞會(huì)中的所有人拉進(jìn)自己陣營,，迫使趙志跟不敢亂來,。

　　這樣他才有底氣和趙志跟對(duì)峙。

　　見效果達(dá)到后,，江楓這才用英語詢問過去：“趙主任的意思是,，只有能流暢說出英語，才可以評(píng)價(jià)是嘛,?！?p>　　“那是自然…”

　　趙志跟習(xí)慣性的回著，但說到一半才發(fā)現(xiàn)對(duì)方居然說的就是英語,，而且還非常流暢,。

　　這導(dǎo)致他話說到一半，只能戛然而止,。

　　“靠,，這不是會(huì)說嗎?！?p>　　“這逼裝的,，那剛才為什么會(huì)被淘汰?！?p>　　“可能是第一次參加緊張了吧,。”

　　“也是,，我第一次參加開口就說了中文,，這才被淘汰的?！?p>　　“…”

　　大家議論紛紛,，見江楓原來是深藏不露，又提起了希望,。

　　“看走眼了,，這小子真能裝?！?p>　　趙志跟一陣無語,。

　　只是眼下大勢所趨，不給機(jī)會(huì)恐怕引起公憤,。

　　不過他心中想著,，巫雨瑩自己都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在那里，他即使英語不錯(cuò)又能怎樣,。

　　想著,，他依舊還抱著僥幸心理道：“好,，我就給你一次機(jī)會(huì)。

　　免得你們二中輸?shù)貌幻鞑话?，都是老?duì)手了,，知道你們輸?shù)貌桓市摹,！?p>　　“繼續(xù)裝,，真是不見棺材不落淚?！苯瓧餍闹欣湫?。

　　“江楓你確定行?！币慌缘年惵茸吡诉^來,，滿臉疑惑。

　　這小色鬼水平她知道的一清二楚,，自己都找不到證據(jù),，他又怎么會(huì)知道,。

　　另一邊,。

　　見到江楓的舉動(dòng)，巫雨瑩總算穩(wěn)定了些,，放開了班主任陳曼娜,，一臉驚疑的看著這個(gè)最近在學(xué)校風(fēng)頭正勁的男生。

　　“放心好了,?！苯瓧鳚M臉自信道。

　　說罷,，他醞釀了一下,。

　　在眾人期待的眼神之中，說出了自己的看法,。

　　“剛才趙主任也說過了,，巫雨瑩同學(xué)是薯片這個(gè)詞發(fā)音錯(cuò)誤，其實(shí)不對(duì),?！?p>　　“啊??？”

　　眾人一愣，剛才不是重復(fù)放了幾次,，那里有問題,。

　　聞言,，趙志跟心里一驚，但還是穩(wěn)住心態(tài),，立即嘲笑過去：“胡說八道,，剛才不是回放過幾次，那里不對(duì),?！?p>　　江楓只是淡淡一笑，隨后解釋起來：“我胡說,，還是找主任不愿承認(rèn),。

　　巫雨瑩其實(shí)并沒有錯(cuò)，因?yàn)樗齽偛耪f的是美式英語,。

　　chips是英式,。

　　crisps則是美式。

　　這兩個(gè)單詞非常的接近,，連發(fā)音都差不多,，所以才被你拿出來糊弄大家，混淆視聽,?！?p>　　“你…”

　　聞言，趙志跟頓時(shí)氣急攻心,。

　　最差的結(jié)局還是出現(xiàn)了,，這個(gè)小子怎么會(huì)知道的，連很多老師都不知道,。

　　“居然是美式英語,。”

　　“好像聽說過,，但沒怎么研究過,。”

　　“是不是真的,？”

　　聽聞是美式英語,，眾老師恍然大悟。但大家基本沒學(xué)過,，都不是很清楚,。

　　江楓聽到眾人的議論，也大概知道一點(diǎn)情況,。

　　因此繼續(xù)說道：“也不怪大家,，各位老師學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，還是以英式為主,。

　　這么多年過去,。

　　隨著美國的崛起,，美式英語漸漸占據(jù)主導(dǎo)，并成為國際標(biāo)準(zhǔn),。

　　很多來自美國的外教老師開始轉(zhuǎn)移到各大國家開始任教,。

　　巫雨瑩顯然請(qǐng)的就是美國外教老師，所以教的是美式英語,。

　　兩者差別不大,，而這個(gè)外教老師只是私人教學(xué)，估計(jì)并沒有解釋太多,。

　　因此巫雨瑩同學(xué)才會(huì)不知道自己錯(cuò)在哪里,。

　　更讓有心人士利用了這點(diǎn)。

　　至于瑪麗娜老師同樣來自美國,，所以交流的時(shí)候,，并沒有感覺到不適和不對(duì)。

　　我說的對(duì)吧,！

　　瑪麗娜老師,！”

　　“是的，你說得沒錯(cuò),?！爆旣惸纫娛虑橐呀?jīng)敗露，便很是大方的承認(rèn),。

　　“不要…可惡,！”

　　聽到江楓詢問的時(shí)候,，趙志跟就想阻止,。

　　可惜還是晚了，瑪麗娜太老實(shí)了,，只是一個(gè)猜測,，立馬就承認(rèn)。

　　然而瑪麗娜早就看趙志跟不順眼,，反正已經(jīng)敗露,，干脆再加一把火，把這個(gè)利欲熏心的人打壓下去,，還學(xué)校一個(gè)清澈環(huán)境,。

　　想著，她上前故意詢問道：“江楓同學(xué)這么清楚,，肯定對(duì)于美式英語也有很深造詣吧,。”

　　江楓當(dāng)然明白對(duì)方的意思,。

　　隨后用剛獲得的能力,，非常流暢標(biāo)準(zhǔn)的美式英語和瑪麗娜交流起來,。

　　那水平，甚至不比瑪麗娜差多少,。

　　讓其一度以為自己是和一個(gè)美國人在交流,。

　　這下就明朗了！

　　江楓展現(xiàn)出來的實(shí)力,，以及瑪麗娜的交流時(shí)表現(xiàn)的反應(yīng),，充分說明就是趙志跟這個(gè)小人在污蔑人家一個(gè)學(xué)生。

　　現(xiàn)場眾人隨即憤怒的看向趙志跟,。