坐在沙發(fā)上思來想去,，直到一聲清脆的“咔嚓”聲才把他從剛才的幻想拉回現(xiàn)實(shí),。

　　隔著三兩米的距離,，清晰可見一團(tuán)朦朧的霧氣從浴室里散開,。

　　站在浴室門口固定好姿勢后。

　　月橋麻衣一手捧住潮濕的頭發(fā),，另一只手同時(shí)扶住胸前的浴袍,。

　　隨后她緩慢朝原野清吾走來,，生怕一個(gè)不小心會突然爆開。

　　等到距離挨近,，一股淡淡的沐浴露慘雜著少女的體香蔓延至空氣中來,。

　　對方僅裹了一件貼身浴袍。

　　原野清吾察覺,，這位麻衣小姐的身材,，反倒比剛剛進(jìn)門時(shí)穿的一身JK還要顯卓。

　　待對方小心翼翼的坐在自己身邊,，隨后便用試探性的眼神,，看向了桌子上那杯挨著自己泡好的茶水。

　　“請喝吧,，剛洗完澡一定很口渴,，不放心的話可以不喝?！?p>　　原野清吾用平靜的眼神看著對方,。

　　月橋麻衣確實(shí)有些猶豫，但眼睛的余光看見房門并未關(guān)閉,，而且現(xiàn)在也正是白天的時(shí)間,，再加上對方一直沒有什么反常，最終還是決定不失禮節(jié)的稍微喝一些,。

　　“多謝,。”

　　“您一定是位好人,?！?p>　　月橋麻衣很是禮貌的感謝了句,，肉肉的小臉泛著一抹紅暈,，喝茶的動作也是如此文雅。

　　僅用櫻桃小嘴抿下杯壁,，并順勢讓茶水自然流入口腔,。

　　從原野清吾的角度搭近望去，對方仿佛絕美而帶有一種無法形容的氣質(zhì)美顏,。

　　細(xì)嫩肌膚白里透紅,，如羽毛般纖長濃密的睫毛又有一種讓人說不出來的天然靈動之覺。

　　不過這張好人卡發(fā)的...

　　“麻衣小姐,，冒昧的問下,，你是做什么職業(yè)的?！?p>　　原野清吾把剛剛一直在想的問題拋露出來,。

　　月橋麻衣聽完,，緩緩放下茶杯，身體稍微做端正些,，并有意無意的向上拖了拖胸前快要滑下的浴袍,。

　　“我是一名音樂生，上個(gè)月剛從大學(xué)畢業(yè),?！?p>　　“再準(zhǔn)確點(diǎn)說，現(xiàn)在我的身份應(yīng)該是一名音樂人吧,?！?p>　　“如果是這樣的話，那麻衣小姐一定有自己的代表作了,?！?p>　　一提到音樂人這一名詞，不由得讓人第一時(shí)間想起歌手,。

　　對于外行的原野清吾來講,，在他的認(rèn)知里，音樂人的工作大概率就是寫歌唱歌,，然后發(fā)售,，并且依靠這一點(diǎn)獲得社會名氣和經(jīng)濟(jì)來源。

　　就像他是美術(shù)家是一樣的道理,。

　　美術(shù)家無論如何,，都離不開畫畫這一名詞。

　　就好比音樂家無論如何,，都離不開唱歌這一名詞,。

　　但這次他的想法卻是錯(cuò)的。

　　因?yàn)樗粡淖约旱纳砩峡吹搅藦V義,，卻忽略了在美術(shù)行業(yè)里,，不是每個(gè)藝術(shù)家都能像他一樣五臟俱全。

　　或許有的人只會畫漫畫,，但卻對西方油畫或東方的墨筆畫一竅不通,。

　　后來從對方的口中得知，麻衣小姐只是負(fù)責(zé)某些舞臺劇的音樂幕后工作,。

　　“老師呢,？”

　　接下來是對方反問自己。

　　原野清吾隨口應(yīng)答了句：

　　“我是畫漫畫的,?！?p>　　他不想說的那么廣義，再引出一大堆學(xué)術(shù)性的詞匯,。

　　干脆說一個(gè)使人最淺顯易懂的行業(yè)出來,，省的過于麻煩的解釋,。

　　聽完對方若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道該回答什么,。

　　反正她也不懂,。

　　這點(diǎn)恰到好處的應(yīng)了原野清吾的心理。

　　時(shí)間又過了會兒,，喝完最后一口茶,，眼瞅著快九點(diǎn)，是時(shí)候離開時(shí),，月橋麻衣起身再次表示了感謝,。

　　“如果今天的面試能夠成功，老師一定占了一半的功勞,?！?p>　　“都是鄰里，不必客氣,?！?p>　　原野清吾邊說邊收拾手邊的茶具，眼見時(shí)間不早他也要抓緊點(diǎn)兒了,。

　　隨后送走了月橋麻衣,，原野清吾又簡單的收拾了下自己。

　　接著他便出門,，搭乘昨天的14號電車往畫室方向駛?cè)ァ?p>　　島國的六月天格外炎熱,，即使電車?yán)镩_著冷氣，也擋不住那么多人共處一室散發(fā)的熱量,。

　　經(jīng)過一路搖晃,，終于來到畫室。

　　現(xiàn)在是九點(diǎn)五十分左右,，時(shí)間過的剛好,。

　　由于來了不少學(xué)生，此刻她們正熱火朝天的各自收拾著自己的畫材,。

　　“一,、二、三,、四、五...”

　　原野清吾慣性的用手點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù),，一男九女剛好十人,。

　　這會兒，惠美子也瞅見了他,，連忙面帶笑意的把原野清吾領(lǐng)到畫室中央,，讓學(xué)生們搬著釣魚凳湊過來把他圍了個(gè)半圈,。

　　“這是原野老師，你們今后的美術(shù)功課就全由他輔導(dǎo)了,?！?p>　　惠美子話音剛落，原野清吾自然的揮手往人群里笑了笑,。

　　“好帥好年輕的老師,，剛剛我還以為是個(gè)學(xué)生?！?p>　　一個(gè)性格較為開朗的女生迎合了句,，惹得氣氛活躍了下。

　　私人辦立的畫室老師流動性很強(qiáng),，再加上藝術(shù)生的性格都比較活躍,，所以并沒有原野清吾想象中的那么生分。

　　簡單寒暄幾句,，并依次做完自我介紹,，原野清吾大致熟悉了這些青澀的面孔。

　　接下來他提出一個(gè)問題,。

　　關(guān)于是否素描色彩課同時(shí)進(jìn)行的議論,。

　　雖和原本惠美子計(jì)劃的全天素描有很大出入，但她終究是個(gè)外行,，所以話語權(quán)并不是那么有分量,。

　　考慮到素描是一門客觀邏輯思維的學(xué)科，原野清吾擔(dān)心學(xué)生們一整天的鉆研會最終導(dǎo)致喪失繪畫的樂趣,。

　　色彩比較偏向于感性,，畫起來比起素描的嚴(yán)謹(jǐn)放松不少。

　　在繪畫里,，作畫時(shí)間的分配也是具有一定科學(xué)道理的,。

　　上午是頭腦最清晰的時(shí)間段，適合邏輯思考,，大大符合素描這一學(xué)科,。

　　下午又恰是創(chuàng)造性比較強(qiáng)的時(shí)間段，最適合色彩教學(xué)不過,。

　　后來經(jīng)過投票,，算是惠美子最終以全票通過原野清吾的想法敲定了這一方案。

　　從惠美子的角度而言,，她是絕對擁護(hù)原野清吾的,。

　　畢竟是自己招來的主教，既然那么放心的把學(xué)生們托付給他,，那就要做到完全信任的地步才行,。

　　大致的教學(xué)方案敲定了之后,，原野清吾示意大家湊近點(diǎn)，今天他打算先作完整稿示范,。

　　搶C位環(huán)節(jié)開始,，角田美智子靈機(jī)一動，率先坐到了原野清吾左側(cè)身旁,。

　　原野清吾見狀會心一笑,，看樣子她是有做功課的。

　　正常人做范畫通常使用右手,，雖然右側(cè)位置距離也近,，但難免會遮擋部分視線，尤其是后期的深入刻畫環(huán)節(jié),，那是升華一整幅畫的關(guān)鍵,。

　　而左側(cè)四十五度角坐下的視野，能夠剛剛好觀察到所有作畫細(xì)節(jié),。

　　撕好膠帶,，待不緊不慢的延邊貼齊之后。

　　他吩咐班里唯一的那個(gè)男生—河谷武藏去畫材室拿幾根鉛筆,、碳筆還有碳條過來,。