東藝大的美術(shù)展館平時(shí)也對(duì)外開放,，里面主要陳列了一些油畫作品和歷年來(lái)學(xué)生們優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì),。

　　每年,，當(dāng)大四的學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)，導(dǎo)師們都會(huì)按照以往慣例,，領(lǐng)學(xué)生們來(lái)這里參展一遍,。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題,，是依據(jù)學(xué)生的個(gè)人喜好以及知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行選擇。

　　考慮到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的因素之一,，大部分人會(huì)選擇多以手繪制作為課題的畢設(shè),。

　　手繪設(shè)計(jì)普遍包括的內(nèi)容是大型精微油畫、敘事性漫稿合集,、卡通人物形象設(shè)計(jì)等...

　　此類課題往往只需要在網(wǎng)上購(gòu)買一些特殊材質(zhì)的紙布或畫框,，周邊的延展所包含的花費(fèi)實(shí)際下來(lái)用不了多少錢。

　　島國(guó)大學(xué)生的課余時(shí)間充足,，基本上一兩個(gè)月打工攢下的零用錢,，就可以解決一套這樣的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　而這種課題最難的點(diǎn)是純手工技法,。

　　所以導(dǎo)師們只建議手繪基礎(chǔ)很強(qiáng)的學(xué)生選擇這種課題,。

　　而對(duì)于專業(yè)知識(shí)普通的學(xué)生，他們往往會(huì)選擇設(shè)計(jì)類或版繪類偏多的課題,。

　　因?yàn)榇祟愓n題不需要考驗(yàn)很多手上功夫,，如果經(jīng)濟(jì)條件稍微再好一點(diǎn)，走之些旁門小道來(lái)應(yīng)付畢設(shè)也不是不可,。

　　到后期答辯的時(shí)候,，慧眼的導(dǎo)師基本上一眼就能看出哪些畢設(shè)可列為優(yōu)秀，而哪些又過(guò)于‘優(yōu)秀’,。

　　因?yàn)榧幢闶菛|藝大的學(xué)生，大部分專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域也只停留在基礎(chǔ)往上一點(diǎn)的層次,。

　　除非經(jīng)歷過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨煉,，或者參與過(guò)真正意義上的社會(huì)設(shè)計(jì)。

　　否則一些太過(guò)商業(yè)化的設(shè)計(jì),，是不可能通過(guò)這個(gè)階段就輕易實(shí)現(xiàn)的,。

　　反而那些真實(shí)優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)，仔細(xì)觀察,，透過(guò)本質(zhì)會(huì)發(fā)現(xiàn),，大部分都略帶了一絲很明顯的稚嫩氣息。

　　這屬于正?，F(xiàn)象,。

　　答辯導(dǎo)師無(wú)非要的就是一個(gè)態(tài)度端不端正的問題，而并非是作品的好壞問題,。

　　只要是用心做的,，基本上都會(huì)給予合格通過(guò)。

　　畢竟學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)里能學(xué)到的東西少之又少,，導(dǎo)師們也深知這一點(diǎn)的弊端所在,。

　　......

　　等到原野清吾到達(dá)東藝大內(nèi)部的美術(shù)展館時(shí),，這里已經(jīng)是人山人海。

　　不難看出,，這次畫展舉辦的規(guī)模不小,，基本上上野的優(yōu)秀畫手們都聚集于此了。

　　再加上東藝大很多有老練技法的美術(shù)老師們也表現(xiàn)的躍躍欲試,，所以這次畫展絕對(duì)堪稱含金量很高的一次活動(dòng),。

　　此刻，美術(shù)館門口擺了一張很大的木質(zhì)方桌,，幾名胸前掛著吊牌的工作人員,，正忙著整理本次報(bào)名人數(shù)的參賽名單。

　　杵在原地等了一會(huì)兒,，待很多報(bào)完名的人都走到美術(shù)館內(nèi)部參觀之后,，原野清吾才緩緩走上前去。

　　“您好,，請(qǐng)問這里是可以報(bào)名嗎,？”

　　他來(lái)到其中的一張桌子前面，站在他對(duì)面的是一個(gè)年輕學(xué)生,，留著一頭干練的短發(fā),，看樣子像是東藝大學(xué)生管理會(huì)的人員。

　　“是的,?！?p>　　對(duì)方正忙著整理桌子上擺放雜亂的名單，隨手從另一疊A4紙里抽出一張干凈的報(bào)名表遞到他的面前,。

　　“請(qǐng)?jiān)谶@里填上姓名,、年齡和聯(lián)系方式就可以了?！?p>　　她前半程沒有顧得看原野一眼,，直到后來(lái)原野清吾把名單填好后遞到她的手上時(shí)，她才注意到了站在自己眼前的這個(gè)男人,。

　　“請(qǐng)問你是哪個(gè)系的學(xué)生,？”

　　她有些質(zhì)疑的打量了對(duì)方一眼，同時(shí)暫停了手中的動(dòng)作,。

　　還沒等原野開口說(shuō)話,，她又補(bǔ)充了句：“如果是學(xué)生的話，還是建議您不要參展了,?！?p>　　或許是看到原野清吾的模樣很年輕，不像是社會(huì)人士，所以她才如此勸解道對(duì)方,。

　　畢竟學(xué)生的繪畫水平只能達(dá)到業(yè)余階段,，與那些資歷極深的知名畫手們相比，還是太稚嫩了些,。

　　再真實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō),，是完全沒有勝出的希望。

　　這位工作人員實(shí)際上已經(jīng)很委婉的在勸退對(duì)方了,。

　　“學(xué)生不可以參展嗎,？”

　　原野清吾用平淡的語(yǔ)氣，順口說(shuō)了一句,。

　　對(duì)方遲疑了下,，發(fā)現(xiàn)好像并沒有這種規(guī)矩的制定。

　　只能說(shuō)學(xué)生是極少數(shù)有來(lái)參展的,，而所謂的極少數(shù)學(xué)生,，他們的畫，也是經(jīng)過(guò)東藝大老師親自修改后才敢來(lái)這里歷練一番,。

　　“理論上是可以,。”

　　她順手撩了一下頭發(fā),，然后平淡的回復(fù)對(duì)方,。

　　語(yǔ)氣里倒沒有表現(xiàn)出任何不屑，只是很官方的回答,。

　　“好的,，我了解了?！?p>　　“不過(guò)我是以社會(huì)身份來(lái)進(jìn)行參展的,，您手里的表格已經(jīng)很明確的寫了?！?p>　　說(shuō)著，原野清吾用手指了下對(duì)方手里表格中的一欄‘參賽身份’,。

　　年輕的工作人員察覺到是自己的疏忽,，連忙說(shuō)了一聲：“抱歉?！?p>　　畢竟眼前的這位奶油小生模樣的年輕帥哥,，無(wú)論怎么看，給人的感覺也只是處在大一或大二的年齡階段,。

　　“沒關(guān)系,，不過(guò)我還想再問一下，本次的畫展有學(xué)生參加嗎？”

　　或許是剛剛對(duì)方的回答讓他感到好奇,，所以才這么問,。

　　“從概率上來(lái)講，應(yīng)該寥寥無(wú)幾,?！?p>　　“至少我這一摞表單里，全部都是社會(huì)身份的畫家,?！?p>　　她將還沒完全整理好的很厚一摞A4紙名單，在空氣中舉了舉,，展示給原野清吾看了一眼,。

　　完成報(bào)名填表的環(huán)節(jié)后，原野清吾走入東藝大的美術(shù)展館里,。

　　這是他第一次來(lái),，今天的展館里的人不少，而且展館的占地面積很大,，所以他不想一個(gè)人孤獨(dú)的參加,。

　　眼瞅著快到中午放學(xué)時(shí)間，他在line上給角田美智子發(fā)送了一條短訊,。

　　十分鐘后,，角田美智子、二代千鶴和金又泫都過(guò)來(lái)了,。

　　“原野老師,，好久不見?！?p>　　二代千鶴大方的遞給他一瓶汽水,。

　　“多謝?！?p>　　原野清吾禮貌的用手接過(guò),，自然的擰開瓶蓋灌了一口。

　　剛才在外面站了許久,，烈日的灼燒不僅讓他腦袋有些發(fā)暈,，這瓶汽水很好的補(bǔ)充了剛才流逝的糖分和無(wú)機(jī)鹽。

　　“原野老師,，我們帶你參觀一下吧,。”

　　說(shuō)罷,，二代千鶴自然的拉住對(duì)方的衣袖,，就往一旁畫廊的深處走去，那里現(xiàn)在聚集的人最多，大家好像都站在一幅油畫的面前觀摩,。

　　“智子醬,、泫醬，你們也跟上,?！?p>　　扭過(guò)頭，二代千鶴不忘喊住她身后的兩個(gè)集美,。