秦厲是真的沒(méi)有想通,，大家為何如此,？

　　畢竟,，做飯的會(huì)成為他,。

　　不過(guò)若是什么事情都變得如此復(fù)雜的話,，那這個(gè)壓力就挺大的,。

　　“黃老師,，該做的事情我都做得非常的清楚了,，我希望這件事情能夠簡(jiǎn)單化?！?p>　　“秦厲,，你就放心吧，該做的事情我自己心里非常的明白,，但是如果浪費(fèi)時(shí)間的話,，這個(gè)結(jié)局好像沒(méi)意思?！?p>　　“我……”

　　“黃老師,，秦厲。現(xiàn)在所做的一切全都是在跟你開(kāi)玩笑,，他真的不是故意的,，希望你不要太過(guò)于計(jì)較?！?p>　　何老師感覺(jué)到所有的事情都是變得非常的不錯(cuò)的,，但是突然之間浪費(fèi)時(shí)間的話，這個(gè)結(jié)局是不對(duì)的,。

　　反正大家該有的事情都應(yīng)該表現(xiàn)的非常的好,，但是不是在關(guān)鍵的時(shí)刻給彼此之間造成影響,，這個(gè)結(jié)局不行。

　　秦厲在這旁邊的時(shí)候也是覺(jué)得很多的地方有一些不同的理解,，但是關(guān)鍵時(shí)刻也是需要更好的發(fā)展的,，而不是讓自己無(wú)理取鬧。

　　就算是有一些事情不爽或者是其他的意思的話,，這個(gè)結(jié)局都會(huì)變得完全不理智,。

　　“我不知道這個(gè)事情能夠怎么樣,，但是我只覺(jué)得這個(gè)一切的事就沒(méi)有意思,！”

　　“是嗎？”

　　“我說(shuō)的一切都是簡(jiǎn)單的,?！?p>　　【秦哥做什么事情是不是都太過(guò)于謙虛了？許多事情我都覺(jué)得有些懵,?！?p>　　【現(xiàn)在的時(shí)候其他的人都不怎么會(huì)做飯，所以在這個(gè)情況之下,，如果黃老師下一課沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)的話,，那肯定什么都是秦哥?！?p>　　【其實(shí)大家都是分工合作的,，關(guān)于這種事情根本就沒(méi)有必要討論，更何況我相信這個(gè)結(jié)果肯定是有所不同的,?！?p>　　【別說(shuō)了，我覺(jué)得你們?cè)谶@里面不就是給別人知道了嗎,？雖然我不知道接下來(lái)的情況該怎么樣應(yīng)該要有時(shí)間還是應(yīng)該有個(gè)態(tài)度,。】

　　【咱們好好的看就行了,，干嘛一直這么多事,？】

　　秦厲其實(shí)覺(jué)得黃老師和何老師他們兩個(gè)人在這邊說(shuō)來(lái)說(shuō)去倒是沒(méi)有什么，畢竟他們也是為了自己好,。

　　既然事情已經(jīng)耽擱了或者是做出來(lái)的結(jié)果,，那么其他的事情都不應(yīng)該有答案。

　　“我這輩子最討厭的就是讓這個(gè)事情變得有一些距離了,，但是如果浪費(fèi)時(shí)間的話,，真的不必?！?p>　　“我想要得到的卻是彼此之間的結(jié)局,，但是卻不能夠說(shuō)出任何的理由。”

　　“明明知道各種事情都需要一個(gè)態(tài)度,，但是關(guān)鍵時(shí)刻還是我自己的問(wèn)題,。”

　　秦厲只是感覺(jué)到事情的不同,，所以才會(huì)覺(jué)得有一些東西根本就是說(shuō)不明白,。

　　何老師感覺(jué)到事情的變化實(shí)在是太大了，但是對(duì)于這樣的情況根本就不知所措,。

　　尤其是故意的把別的心思全都給否定之后,，這個(gè)情況會(huì)是怎樣的結(jié)局？

　　“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我自己把事情給做錯(cuò)了,，我應(yīng)該道歉,。”

　　“你有什么好道歉的,？”

　　“我只是想著自己心里能夠盡快的把事情給清除一下,，但是卻沒(méi)想到最終的結(jié)果居然會(huì)是如此?！?p>　　“你是不是擔(dān)心什么,？”

　　“我什么都沒(méi)有擔(dān)心?！?p>　　秦厲搖了搖頭,，表示自己心里還是有著其他的想法。

　　何老師摸了摸鼻子,，然后一臉笑意的看著秦厲：“有些東西咱們互相的明白就行了,，不要說(shuō)的那么的特別清楚就可以?！?p>　　“何老師……”

　　“秦厲,，剛才的事情真的是非常的不好意思，可能是我們說(shuō)的話有一些不太好聽(tīng)或者不行,，真的讓你抱歉,。”

　　張偌慍總感覺(jué)到事情的發(fā)展好像有點(diǎn)不同,，但是又不知道自己該表達(dá)什么,。

　　他們對(duì)于自己來(lái)說(shuō)全都是老前輩，這個(gè)事情也不能夠說(shuō)的那么清楚,。

　　張老師看到這個(gè)情況的時(shí)候倒是覺(jué)得很奇怪：“何老師,，難道除了黃老師以外，就這個(gè)小哥能夠做飯了,？”

　　“我們當(dāng)然也會(huì)有一些做的,，但是做的不好吃,。”

　　“原來(lái)這樣,?！?p>　　“張老師，要不您來(lái),？”何老師其實(shí)有的時(shí)候真的是非常的尷尬的,，他們的確會(huì)吃會(huì)做，但是并不能夠說(shuō)是來(lái)招待客人的,。

　　畢竟沒(méi)有什么特別拿手的菜,。

　　秦厲之前也去過(guò)他家吃過(guò)飯，這個(gè)人的手藝不錯(cuò)的,。

　　“我覺(jué)得今天張老師也可以試一試,。”黃老師跟著后面開(kāi)玩笑說(shuō)的,。

　　雖然感覺(jué)到自己的壓力都會(huì)有一些不太一樣，但是關(guān)鍵的時(shí)刻誰(shuí)也不會(huì)主動(dòng)的出擊,。

　　張紫楓,，彭玉暢。張小興幾個(gè)人在旁邊的時(shí)候只是隨便的看了看,，因?yàn)樗麄儾⒉恢约耗懿荒茏龅健?p>　　洗菜什么的,，他們都可以幫忙的。

　　但是如果做飯的話,，好像并不是那么的特別好,。

　　“今天還是我來(lái)吧？”

　　黃老師突然之間覺(jué)得自己這個(gè)樣子好像有點(diǎn)不對(duì),，人家畢竟是客人,，怎么能夠讓客人做飯呢？

　　張老師笑了笑：“我雖然不知道黃老師你究竟是怎樣的想法,，但是你既然開(kāi)了口了,，我就直接弄個(gè)小菜給你們吃吃？”

　　“那就麻煩張老師了,?！?p>　　張老師揮了揮手，他覺(jué)得這種事情倒是沒(méi)什么,，反正他們小時(shí)候經(jīng)常喜歡做吃的,。

　　不做的話，哪有人給你吃,？

　　現(xiàn)在有的孩子就是太過(guò)于那個(gè)了,，要不然的話現(xiàn)在也是歌壇的時(shí)代,，怎么可能這么好？

　　“張老師我跟你后面多學(xué)學(xué),?！?p>　　“秦厲，你可別說(shuō)這樣的話,，我可聽(tīng)說(shuō)了,，你做飯的手藝還不錯(cuò)?！?p>　　“我做飯的手藝的確還算是不錯(cuò)的,，但是有的時(shí)候太過(guò)于執(zhí)著也不太好？”

　　“你這孩子怎么說(shuō)話呢,？許多事情雖然有一些模糊,，但是也不應(yīng)該這樣？”

　　“是我的錯(cuò),?！?p>　　秦厲抓了抓自己的額頭，就覺(jué)得這個(gè)事情沒(méi)有什么選擇權(quán)利,，但是還是有自己的看法,。

　　不管他們說(shuō)什么，對(duì)于這個(gè)事情都是距離簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,。

　　“我反正有我自己的態(tài)度,，但是如果就這么隨便的話，其他的選擇都是讓自己心里變得有一些不對(duì)的,?！?p>　　“人生中本來(lái)就是有很多的事情沒(méi)有辦法決定的，但是該做的事情只要自己開(kāi)心就好,，不然的話只會(huì)讓人看到笑話,。”

　　“真的呀,？”

　　“我可沒(méi)有亂說(shuō)什么,。”