解：

　　我們將科學(xué)家視為頂點(diǎn),，當(dāng)且僅當(dāng)兩人成為朋友，在他們之間連邊,，這樣就得到了圖G,，則依照題意有G不是二部圖，且G是聯(lián)通的,，從而……

　　在沉浸式學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，徐明注意集中，完全進(jìn)入了狀態(tài),。

　　總共有四道題目,，從徐明開(kāi)始答題開(kāi)始，凌翠花便開(kāi)始用手機(jī)計(jì)時(shí),。

　　整個(gè)過(guò)程,，她也全程觀看。

　　每次徐明寫(xiě)出一個(gè)小步驟,，她臉上的驚訝就多了一分,。

　　作為一個(gè)常年負(fù)責(zé)本校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的老師，她對(duì)于競(jìng)賽也有自己的理解,。

　　競(jìng)賽要想取得成績(jī),，有一條十分重要，那就是提前學(xué),！

　　通過(guò)老師把那些基礎(chǔ)知識(shí),、題型都整理匯總出來(lái)，然后一口口的喂給學(xué)生,。

　　這樣,，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，通過(guò)培養(yǎng),，也是具備初級(jí)競(jìng)賽的條件,。

　　這樣的方式也有問(wèn)題，或者說(shuō)在初衷上和競(jìng)賽背道而馳,，因?yàn)楦?jìng)賽很多時(shí)候考的都是思維能力,，而不是計(jì)算能力。

　　但是,，這種方法的優(yōu)點(diǎn)太過(guò)于突出,，所以大部分學(xué)生都是按照這個(gè)模式來(lái)培養(yǎng),。

　　此模式下，原本那些有天賦的學(xué)生也可以走的更遠(yuǎn),。

　　當(dāng)然,，也有小部分的學(xué)生，這種孩子往往在普通的學(xué)業(yè)考試中,，成績(jī)并不會(huì)很突出,。

　　他們也沒(méi)有接受過(guò)此類(lèi)教育，而是當(dāng)他們拿到競(jìng)賽題時(shí),，卻能夠?qū)⒋鸢笐{空想象出來(lái),。

　　往往這類(lèi)學(xué)生，成就會(huì)極高,！

　　凌翠花便是覺(jué)得自己發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)學(xué)生,。

　　在解答第二道幾何數(shù)學(xué)證明題的時(shí)候，徐明思索,、計(jì)算的時(shí)間明顯有點(diǎn)過(guò)長(zhǎng),。

　　徐明最開(kāi)始想要用常規(guī)方法進(jìn)行計(jì)算，草稿直接寫(xiě)滿了一張A4紙,，最后還沒(méi)有計(jì)算出來(lái),。

　　第二次，徐明則換了一種方法,，嘗試著從函數(shù)入手,，最終答出。

　　但是,，整個(gè)解答過(guò)程，十分繁瑣,。

　　原本凌翠花都滿意地點(diǎn)頭了,，準(zhǔn)備看徐明下一道題的表現(xiàn)。

　　徐明卻拿出一張白紙,，他用來(lái)第三種方法,。

　　這一次，他拋棄了前兩次的解題思路,。

　　通過(guò)把幾何圖形放入另外兩個(gè)幾何圖中,，從而構(gòu)建了一個(gè)立體幾何，通過(guò)分別證明三點(diǎn)的坐標(biāo),，從而得出他們位于同一線上,。

　　整個(gè)解答過(guò)程，一氣呵成,。

　　凌翠花拍手叫絕,，但是為了防止影響徐明，愣是忍住了，雙手揚(yáng)起,，沒(méi)有拍下去,。

　　解答奧數(shù)題是一個(gè)什么樣的過(guò)程，凌翠花覺(jué)得網(wǎng)上流傳的一個(gè)比喻很好,。

　　某一天,，旁邊班級(jí)的某人約你打架，決定某個(gè)女孩的追求權(quán),。

　　而你要做的,，就是不擇手段的獲得這次約架的勝利。

　　不要在乎什么手段套路,，常規(guī)手段打不過(guò),，那就扯頭發(fā)、猴子偷桃……

　　實(shí)在不行,，那就報(bào)警,、叫對(duì)方家長(zhǎng)。

　　或者找一大群人來(lái)玩1V1,。

　　很多時(shí)候,，劍走偏鋒才是競(jìng)賽的基本旋律。

　　那種有著各種規(guī)則,，有著嚴(yán)格招式限定的擂臺(tái)戰(zhàn),，通常叫做中考、高考,。

　　做完這道,，徐明靠著椅子準(zhǔn)備休息下。

　　原本一直在看手機(jī)林元珊,，也是湊過(guò)來(lái)看了一眼,，詢(xún)問(wèn)道。

　　“怎么就兩道題,，做了兩個(gè)多小時(shí)了,？前一道題，我看你不是十來(lái)分鐘就做完了,，怎么這道題要這么久,？”

　　“……”

　　徐明口干舌燥，沒(méi)有說(shuō)話,。

　　站在一旁的凌翠花,，頓時(shí)有種蒙拉麗莎拿給狒狒觀看的感覺(jué)，不是同一個(gè)物種,！

　　“你個(gè)文科生,，不懂就不要亂說(shuō)話,。要是沒(méi)事的話就趕緊去上課?！?p>　　“凌主任,，我今天的課都在下午?！绷衷河樣樀?。

　　“那就去批改試卷啊,！備課?。∧氵€是班主任,，沒(méi)事干,，不可以去想辦法提高自家班級(jí)成績(jī)嗎？呆在我這干嘛,！”

　　一頓輸出讓林元珊?jiǎn)】跓o(wú)言,，只能麻溜地離開(kāi)年級(jí)主任辦公室。

　　林元珊也看出來(lái)自己似乎誤會(huì)了徐明,，他并沒(méi)有作弊,，而面對(duì)那樣的成績(jī)，林元珊整個(gè)人都有些恍惚,，徐明什么時(shí)候這么厲害了,？

　　看著林元珊關(guān)門(mén)，徐明也不知道這位凌主任的脾氣從而而來(lái),，便拿起筆，準(zhǔn)備趕緊做完這些題目,。

　　“哎,，先不急,。來(lái)，喝口茶,。”

　　凌翠花走到旁邊的書(shū)柜,，從里面拿出一瓶茶葉,，給徐明泡了一大杯茶水。

　　她這里并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的茶具,，泡茶的工具，還是一個(gè)全新的馬克杯,。

　　“徐明同學(xué)平時(shí)有什么興趣愛(ài)好嗎？”凌翠花喝了一口,，突然問(wèn)道。

　　“?。俊闭诜趴漳X袋的徐明回過(guò)神,，下意識(shí)地回了一句,。

　　“就看看小說(shuō)視頻,，打打游戲,，聽(tīng)聽(tīng)歌什么的，怎么了,？”

　　“哦?！?p>　　凌翠花點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把試卷攤開(kāi)了,，認(rèn)真的說(shuō)道。

　　“其實(shí)我剛才給你做的,，是一份競(jìng)賽題，里面的題目都是我從奧林匹克競(jìng)賽以及國(guó)內(nèi)競(jìng)賽中選出來(lái)的,。”

　　“我一向不喜歡拐彎抹角,，所以就直說(shuō)了,，我想要讓你加入學(xué)校的競(jìng)賽小組,，你覺(jué)得怎么樣？”

　　“從這次的聯(lián)考答卷,，以及你剛才做的兩題，我覺(jué)得你很有天賦,，要不要試試？”

　　徐明終于明白了凌翠花找自己來(lái)做這套試卷的意思,。

　　看著徐明沒(méi)有回答，凌翠花繼續(xù)給他分析,。

　　“現(xiàn)在距離省內(nèi)競(jìng)賽大約還有一個(gè)月左右,，但是我想以你的成績(jī)，足以達(dá)到全國(guó)的水平,，只要這段時(shí)間努力訓(xùn)練，是真的可以出成績(jī),！”

　　徐明搖了搖頭，然后拒絕了,。

　　“謝謝凌主任，不過(guò),，我個(gè)人還有其他的打算。高三之前的這幾個(gè)月,，對(duì)我而言，十分的重要,，我不想要浪費(fèi)在其他的地方?！?p>　　“嗯,？”凌翠花有些不解,。

　　“我最近發(fā)現(xiàn)我更加適合理科，所以我想要高三的時(shí)候,，從文科轉(zhuǎn)到理科，所以高三前的時(shí)間,，我需要學(xué)習(xí)理綜的知識(shí),?！?p>　　“文轉(zhuǎn)理,？”

　　要是在平常,，聽(tīng)到這樣的話,，凌翠花當(dāng)場(chǎng)可能就罵人了,。

　　先不說(shuō)文轉(zhuǎn)理多困難,，從高一到高二，兩年時(shí)間,，好幾次機(jī)會(huì)不用,，非得在最后才轉(zhuǎn)？

　　就算你文轉(zhuǎn)了理,，你跟得上理科班的教學(xué)嗎,？

　　簡(jiǎn)直就是在拿自己的前途開(kāi)玩笑。

　　但是,，想到徐明優(yōu)異的數(shù)學(xué)試卷,，她罵不出口。

　　數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,，文理都會(huì)用到,，但是卻更加偏向于理科。

　　徐明的數(shù)學(xué)如此優(yōu)秀,，那么他學(xué)習(xí)理綜也會(huì)事半功倍,。

　　所以文轉(zhuǎn)理，也算是合理,。

　　雖然凌翠花很想要徐明加入她的競(jìng)賽小組,，但是最終還是沒(méi)有干涉學(xué)生的選擇,。

　　“好吧,。那你好好備考?！?p>　　徐明點(diǎn)頭，拿起自己的卷子,，準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室,。

　　房間內(nèi)的凌翠花微微有些喪氣，坐在辦公椅上望著外面的天空發(fā)呆,。

　　下一秒，辦公室重新打開(kāi),，徐明探出了一個(gè)頭,，問(wèn)道。

　　“凌主任,，其實(shí)我對(duì)于數(shù)學(xué)競(jìng)賽也蠻感興趣的，不知道在哪里報(bào)名?。俊?