聯(lián)考如約而至。

　　徐明，作為全校唯一的特例,，身為文科生,，考的卻是理科卷。

　　考完回到班級(jí),，其他同學(xué)都立即湊上來(lái)。

　　“徐明，這次考的如何,？”

　　大家都頗為關(guān)心他的成績(jī)。

　　因?yàn)楦叨昙?jí)最后一個(gè)月,，徐明搬到了辦公室開(kāi)始自習(xí),。

　　大家便都知道了他和凌主任的約定。

　　徐明想要去理科班,，在高三年級(jí)的第一次聯(lián)考中,，就必須要過(guò)二本線(xiàn)。

　　這個(gè)難度說(shuō)高不高,，說(shuō)低也不低,。

　　如果在全市聯(lián)考中，能夠達(dá)到二本線(xiàn),。

　　那么整一年高三下來(lái),，沖刺一本,，是有很大的機(jī)會(huì)！

　　“喂,，你們這也太激動(dòng)了,，現(xiàn)在不過(guò)只考了一門(mén)語(yǔ)文，說(shuō)成績(jī)也太早了吧,！”

　　徐明雖然有很大把握,，但是看著圍著他八卦的各位同學(xué)，還是謙虛地道,。

　　第一天的考試十分順利,，數(shù)學(xué)比他想象中的要簡(jiǎn)單很多，所以徐明一遍就過(guò)了,。

　　第二題的英語(yǔ),，或許是因?yàn)槭罴賹?xiě)那個(gè)論文的緣故，在閱讀了大量的英文資料后,，這次的英語(yǔ)考試,，他明顯感覺(jué)到了輕松，尤其是閱讀理解及作文方面,。

　　至于下午的理綜,，徐明感覺(jué)自己考的不錯(cuò)。

　　這也是他第一次做理綜的卷子,。

　　他們?cè)谥?，都是分科考，每科的成?jī)的時(shí)間都比較充足,。

　　驟然換到理綜卷,，三門(mén)課程合成一科，很多學(xué)生都會(huì)感覺(jué)到不習(xí)慣,。

　　甚至因?yàn)楦鞣矫鎲?wèn)題,，如同時(shí)間把握等，有些題目都沒(méi)有做完,，分?jǐn)?shù)往往會(huì)比往常要低,！

　　徐明不僅僅是第一次做理綜的卷子，他還是第一次考理科的卷子,。

　　即便他十分自信,，但是為了穩(wěn)妥，他在理綜的考試中,，使用了系統(tǒng),。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),，徐明并沒(méi)有使用系統(tǒng),。

　　……

　　考完這兩天，正好到了周末,。

　　學(xué)生們帶著一絲忐忑不安,，開(kāi)始度過(guò)他們新學(xué)期的第一個(gè)周末,。

　　當(dāng)然,，也有部分學(xué)生有其他的安排。

　　周六下午,。

　　“這次我們班級(jí)的任務(wù),，是負(fù)責(zé)把現(xiàn)在高三年級(jí)的班牌換新的，這次就由徐明你來(lái)負(fù)責(zé),，換完了就可以回去了……”

　　就在林元珊安排任務(wù)的時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師突然叫住了林元珊。

　　“哎,，徐明借我用下,，其他人去做事情吧！”

　　林元珊也沒(méi)有問(wèn)什么事,，重新安排了負(fù)責(zé)人,，然后就去批改語(yǔ)文試卷了。

　　“來(lái),?！睌?shù)學(xué)老師把徐明領(lǐng)到了一個(gè)辦公室，“你這次的考場(chǎng)是那個(gè),？”

　　“額,，23號(hào)考場(chǎng)?！毙烀鞑幻魉缘貓?bào)出了自己的考場(chǎng)編號(hào),。

　　“23號(hào)考場(chǎng)，這里,，正好改完了,！”有一個(gè)老師突然揚(yáng)起了一疊考卷，高興地說(shuō)道,。

　　其他老師聽(tīng)聞,，紛紛湊了過(guò)去！

　　徐明這才發(fā)現(xiàn),，這個(gè)辦公室,，全部都是數(shù)學(xué)老師，他們正聚集在一起批改試卷,。

　　拿著23號(hào)考場(chǎng)考卷的老師笑著把考卷解封,，然后一張張的找了起來(lái),。

　　“找到了，高二三班,，徐明,。”

　　“哈哈哈,，149分,，差一點(diǎn)，請(qǐng)客的不是我,！”

　　數(shù)學(xué)老師臉色有點(diǎn)發(fā)黑,，然后拿起了那張?jiān)嚲恚_(kāi)始教導(dǎo),。

　　“你啊你,！關(guān)鍵時(shí)候怎么就不給力呢？這道大題,，所有過(guò)程都正確,，非要在最后連個(gè)筆？”

　　徐明聽(tīng)到149分的時(shí)候,，還有些奇怪自己哪里出了問(wèn)題,，但是當(dāng)他拿起試卷的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題所在,。

　　原來(lái)在一道大題的最后步驟,，需要將結(jié)果簡(jiǎn)化，其中數(shù)字21的1,，他寫(xiě)的過(guò)快,，與數(shù)字2形成了連筆，看起來(lái)像是7,。

　　好在他的過(guò)程全部正確,，結(jié)果只是最后的簡(jiǎn)化出了問(wèn)題，所以才扣了一份,。

　　要是最后一步不是簡(jiǎn)化,，而是結(jié)果，他可能扣的分就更多了,。

　　不過(guò),，這也給徐明提了個(gè)醒，萬(wàn)事還是要認(rèn)真,，事前不要吹牛皮,。

　　徐明想到席城詢(xún)問(wèn)自己數(shù)學(xué)考的什么樣的時(shí)候，自己自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答：“除了150，還有其他的數(shù)字嘛,？”

　　“149分也很不錯(cuò)了,。來(lái)，今天我請(qǐng)客,，20快錢(qián)以下,，要什么奶茶自己點(diǎn)！”

　　數(shù)學(xué)老師掏出了他的手機(jī),，遞給了徐明,。

　　雖然輸?shù)袅耍撬€是比較高興,，特意把徐明點(diǎn)的大杯楊枝甘露,，換成了特大杯,。

　　在等待奶茶來(lái)的過(guò)程中,，以徐明粗心為借口，要他幫忙一起批改數(shù)學(xué)考卷,。

　　“徐明?。÷?tīng)說(shuō)你和凌主任約定了,，是要成績(jī)達(dá)到二本線(xiàn),，就可以去理科班對(duì)吧？”

　　批改試卷的過(guò)程中,，有老師問(wèn)道,。

　　“是的?！毙烀饕贿叴蛑?，一邊回道。

　　“那這次考試呢,？其他各科考的怎么樣,？”徐明的數(shù)學(xué)老師詢(xún)問(wèn)。

　　“語(yǔ)文就那樣,，英語(yǔ)的話(huà)可能會(huì)好點(diǎn),，理綜的話(huà)都是感覺(jué)還不錯(cuò)?！毙烀魅鐚?shí)的說(shuō)道,。

　　“哎呀，你這么一說(shuō),，我倒是好奇你的其他各個(gè)成績(jī)了,。”最開(kāi)始發(fā)問(wèn)的老師說(shuō)道。

　　“那就去把其他科目的成績(jī)找出來(lái)看看就好了,?！?p>　　就在這個(gè)時(shí)候，凌主任不知道什么時(shí)候站在了門(mén)口,，放下包,，笑著說(shuō)道。

　　“凌主任開(kāi)會(huì)回來(lái)了,，我們剛點(diǎn)了奶茶,，你要不要來(lái)一杯？”徐明的數(shù)學(xué)老師問(wèn)道,。

　　“經(jīng)典奶茶,，常溫，三分糖,。謝謝,。”凌主任也沒(méi)有客氣,，直接說(shuō)了自己的喜好,。

　　“那我?guī)е烀魅フ艺宜脑嚲恚銈兝^續(xù)批改試卷,?！?p>　　對(duì)于這個(gè)安排，眾人當(dāng)然沒(méi)有意見(jiàn),。

　　看著凌主任帶著徐明走出教室,，這個(gè)辦公室逐漸的安靜下來(lái)，不知道誰(shuí)感嘆了一句,，大家聊了起來(lái),。

　　“哎，兩個(gè)月不見(jiàn),，凌主任的看起來(lái)又瘦弱了,，她的身體是以一天不如一天了?！?p>　　“可不是嘛,！前些天我還聽(tīng)說(shuō)，凌主任想要在高三的時(shí)候,，不當(dāng)年級(jí)主任了,！”

　　“什么原因啊,？身體問(wèn)題嘛,？”

　　“可不是嘛,！不過(guò)就算這屆高三，她還是年級(jí)主任,，但是我估計(jì)下一屆,，她應(yīng)該不會(huì)當(dāng)了?！?p>　　“那這一屆的學(xué)生走運(yùn)了?。∫懒柚魅蚊繉酶呷龑W(xué)生,，在高考成績(jī)上,，會(huì)領(lǐng)先于其他學(xué)校蠻多分的！”

　　“到時(shí)候再說(shuō)呢,！反正我個(gè)人是十分佩服凌主任這個(gè)人的,，雖然各方面是嚴(yán)格了些，但是還真的是有水平,，不像某個(gè)老師,，成天就想著那些亂七八糟的！”

　　“是??！誰(shuí)還不是呢。話(huà)說(shuō),，你說(shuō)的某個(gè)老師，可是那位,？”

　　“只可意會(huì),，不可言說(shuō)！”

　　“哈哈哈,！”