李芷涵沒有想到讓金三順做她的同桌竟然成為了她童年噩夢(mèng)的開端,。

　　由于兩人如今的性格和追求完全不同,，金三順總是想要拉著李芷涵玩，而李芷涵總是想方設(shè)法的拒絕,。

　　李芷涵本來以為金三順就是這種人,，靠難為她獲得樂趣,，但是她沒有想到金三順不是一個(gè)無賴而是一個(gè)惡魔。

　　金三順的耐心終于到了盡頭,，他一天晚上攔住了放學(xué)要走的李芷涵,，他問道：“芷涵，我很喜歡你,，你可不可以做我女朋友,？”

　　那時(shí)的李芷涵哪里懂得什么喜歡不喜歡，可能這就是大城市與小地方的區(qū)別,，每個(gè)人的受教育程度不一樣,，相應(yīng)的對(duì)這個(gè)世界的看法也不一樣,。

　　“我不喜歡你，我也不會(huì)喜歡任何人,，但是我知道如果你再纏著我我就會(huì)討厭你,。”李芷涵憋了一個(gè)多月終于說出了這句話,，她再也不想受金三順的捉弄,。

　　金三順失望的走了，本來李芷涵還很愧疚認(rèn)為自己不應(yīng)該說的這么嚴(yán)重,，但是從第二天開始一切都改變了,。

　　從這天開始，每天只要李芷涵來到教室,，她的課本就會(huì)在地上,，她的文具會(huì)出現(xiàn)在別人的桌子上。

　　“這是誰干的,？”李芷涵生氣的在教室里大發(fā)雷霆,，但是卻沒有得到回應(yīng)。

　　又過了幾天,，當(dāng)她打開課本的時(shí)候,，在課本里出現(xiàn)了一只蜘蛛，蜘蛛已經(jīng)死掉了,，但是它的血液滲透了課本的紙張,。

　　她懷疑是金三順干的，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)可疑人員,，并且他最近總是最后來教室,，很明顯是做賊心虛。

　　當(dāng)看到金三順來到了教室,，李芷涵迅速?zèng)_了上去,，她氣急敗壞的想要與金三順展開爭(zhēng)論，誰知道金三順卻裝成一副老實(shí)人的樣子,。

　　她不知道的是,，老師此時(shí)就站在她的身后。

　　當(dāng)她反應(yīng)過來的時(shí)候,，她回過頭來才看到了老師的身影,，此時(shí)她有口莫辯，老師根本不聽她的解釋,，直接讓她跟著去辦公室。

　　在辦公室里李芷涵著急想要解釋事情并非是老師看到的那樣,。

　　老師卻并不讓她解釋,，而是直接告訴她,，老師也知道金三順平時(shí)是什么樣的，所以老師并沒有懲罰也沒有訓(xùn)斥李芷涵,，而是告訴李芷涵讓她別被影響,，有什么事情就告訴老師。

　　李芷涵被老師的行為弄得非常感動(dòng),，她發(fā)誓等以后一定會(huì)報(bào)答老師,。

　　然而，班里針對(duì)她的行為卻沒有就此停止,，相反,，別人好像變本加厲，李芷涵的東西每天就沒有好好的出現(xiàn)在課桌上過,。

　　李芷涵想著不搭理這種行為,，或許別人就不會(huì)再針對(duì)她了，但是誰知她這樣的行為卻被別人看成了軟弱無能,。

　　一開始可能只是一個(gè)人針對(duì)她,，但是到了后來，班里很多人都對(duì)她冷眼相向,。

　　她的自行車同樣難逃魔爪,。

　　終于有一次讓她抓住了原來和她關(guān)系不錯(cuò)的一個(gè)女同學(xué)將她的筆記本偷了出來，她還將筆記本借給了別人看,。

　　那里面寫著的都是她對(duì)心中凈土的思念與向往,，卻成為了別人口中的笑話，她再也忍不住,。

　　李芷涵在課間對(duì)那個(gè)女生拳腳相向,。

　　無獨(dú)有偶，這一幕被老師剛好看見,。

　　其實(shí),，也是因?yàn)橛腥巳ジ鏍睢?p>　　李芷涵又被老師叫進(jìn)了辦公室，這一次老師沒有聽她解釋,，因?yàn)樵诶蠋熝劾?，只有受欺?fù)的學(xué)生才是無辜的。

　　自此,，李芷涵好像徹底變了一個(gè)人,。