“我接受你的一切,?！?p>　　讓這句話作為開頭，引出下文吧,。

　　《憶過往》

　　一組又一組的排線

　　毫無規(guī)律地“疊放”在一起

　　那是小學(xué)三年級(jí)的我因傷請假在家

　　心情復(fù)雜時(shí)

　　畫在紙上的“藝術(shù)品”

　　至今連我自己都看不懂,。

　　被燙到腳而不能到學(xué)校上課

　　空了一個(gè)月的我的座位

　　那段時(shí)間離我越來越遠(yuǎn)了

　　但是那因燙傷請假在家的一個(gè)月

　　我所形成的獨(dú)立思考的能力

　　卻是神的賞賜

　　獨(dú)立思考的效用與影響

　　至今仍然能在我的身上清楚的看到

　　——對世俗的不滿,、

　　對所遇到所有事情的思考。

　　總之,，從那段時(shí)間之后

　　我以懷疑審視的眼

　　看待這個(gè)世界

　　并且對一切知識(shí)與見識(shí)

　　也是思考過后才決定是否要接收,。

　　從那以后

　　我的思想大概就已經(jīng)初步獨(dú)立了,。