上課時(shí),，教室在幾秒鐘的時(shí)間里迅速變暗,。

　　徐窮轉(zhuǎn)頭看向窗外,，烏云滾滾翻騰,。

　　〈這是云還是大海？怎么搞得跟里面有大海怪似的〉

　　老師讓挨著開(kāi)關(guān)的同學(xué)打開(kāi)燈,。

　　嗓音低沉的歷史老師,、像蓋了塊黑布的窗戶，一切的一切都在誘惑著人們睡覺(jué),。

　　徐窮也被困意包圍,，他現(xiàn)在是多想趴在桌子上睡一覺(jué)，對(duì)現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō),，這是最幸福的事。這不是徐窮第一次在課堂上犯困了,，每次犯困他都會(huì)下決心早睡,，可每天晚上還是熬夜。

　　他用痛苦的回憶刺激自己,，甚至騙自己老師向自己走來(lái)了,、睡后就再也無(wú)法醒來(lái)之類的事情。

　　可困意仍是不肯撤退,，看架勢(shì)是決意要把他圍得彈盡糧絕,。

　　徐窮剛要舉手投降，敵兵卻沒(méi)有預(yù)兆地退了,。

　　病來(lái)的時(shí)候像山倒一樣快,，去的時(shí)候和一根一根抽絲那樣慢。而困意相反,，是慢慢來(lái),，疾速去。

　　突然,，窗外傳來(lái)一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音：“人們聽(tīng)著,，我是病神，你們必須在十天后找到我，否則讓你們?nèi)蓟疾,?！?p>　　一整座教學(xué)樓的師生都笑了。

　　〈誰(shuí)??？這么搞笑的惡作劇〉

　　笑了沒(méi)幾秒鐘，所有人都不約而同地急促咳嗽起來(lái),，人們驚懼不堪,，面面相覷。

　　聲音再度響起：“知道我的害怕了吧,，如若找不到我,，到時(shí)候我讓你們?nèi)疾∷溃　?p>　　說(shuō)完,，咳嗽與烏云一同跟著話音消失,。

　　A同學(xué)：“你們聽(tīng)到了嗎？”

　　“病神,！”B同學(xué)回答,。

　　老師疑惑地問(wèn)：“他說(shuō)我們有多少時(shí)間找他？”

　　“十天,！”A同學(xué)回答說(shuō),。

　　“不對(duì)，我記得是一周,?！盋同學(xué)聽(tīng)后馬上加以改正。

　　“就是十天啊,?！盉同學(xué)說(shuō)。

　　“我聽(tīng)的也是十天,?！盌同學(xué)說(shuō)。

　　同學(xué)們七嘴八舌,，說(shuō)十天的占絕大多數(shù),。

　　老師聽(tīng)著同學(xué)們的議論，低頭沉思,。

　　〈時(shí)間先不說(shuō),，偌大的世界去哪找他啊－老師〉

　　“他都說(shuō)了些什么,？”老師又發(fā)問(wèn),。

　　有記憶力超強(qiáng)的學(xué)生復(fù)述了一遍,。

　　“一點(diǎn)線索都不給啊，那要去哪里找,？”老師眉頭緊皺,，一臉苦相。

　　“可以去醫(yī)院,，那里病人最多,，是跟病神聯(lián)系最密切的地方?！盓同學(xué)說(shuō),。

　　“醫(yī)院里只有病魔，沒(méi)有病神,?！盕同學(xué)嘲笑道。

　　“那你說(shuō)哪個(gè)地方有病神,？”E同學(xué)說(shuō),。

　　教室陷入深深的沉默中。

　　蓬萊,、玄山,、滄海、地根,，所有地方無(wú)不被蒙上一層黑紗,。

　　撥開(kāi)輕紗，隱匿其中的人們長(zhǎng)什么模樣,？

　　這個(gè)是稀疏眉毛,、大鼻子，中分頭,、黑發(fā)坐在桌南，名叫浩東,；桌西是尖耳朵,、鷹鉤鼻，紋理燙金發(fā),，名叫奔力,。

　　立著的、性別有別于以上兩位,、身材中庸,、體格極好的幻化女，坐在桌西,，名叫九顏,。

　　印著四方神獸圖案的桌面旁邊,，挨著玄武的大力士名叫武駒。

　　面對(duì)神給的挑戰(zhàn),，這四個(gè)最強(qiáng)的人類從各自居所趕到地球中心集合,。

　　有多少人想搶了他們的四強(qiáng)位置，就有多少人尸骨無(wú)存,。