29,、為什么文字無(wú)法傳遞信息,?
北大國(guó)際數(shù)學(xué)研究中心的入學(xué)通知在下半年九月份,所以在此之前,,周明奕仍然在南寧工作,。
“設(shè)R是主理想整環(huán),,則a是不可約元當(dāng)且僅當(dāng)a的循環(huán)群是非零極大理想。
于是,,顯然可以推出主理想整環(huán)中不可約元是素元,。”
周明奕雙手撐在講桌上,,望向臺(tái)下的同學(xué),,問(wèn)道:
“這應(yīng)該很顯然吧?”
前排座位上空蕩蕩一片,,
稍微靠后一點(diǎn)才零零散散坐了幾個(gè)同學(xué),,再往后走,座位才被擠滿,。
前面的幾個(gè)同學(xué)齊刷刷做著筆記,,一臉茫然的看著黑板。
周明奕無(wú)奈地嘆了一口氣,。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,,同學(xué)們就喜歡坐在后排自學(xué)了。
“我講的不夠清楚嗎,,還是說(shuō)你們有什么問(wèn)題,?”
前排同學(xué)齊愣愣地?fù)u頭,,仿佛木偶一般。
周明奕看了他們一眼,,搖了搖頭,,準(zhǔn)備繼續(xù)講課。
“那個(gè)……老師,?!币粋€(gè)帶眼鏡的男孩糯糯地開(kāi)口。
“嗯,?有什么問(wèn)題大膽問(wèn),。”周明奕高興了,。
男孩還是有點(diǎn)猶豫,。
周明奕接著鼓勵(lì)道:
“沒(méi)事,問(wèn)就行,,我不會(huì)罵你的,。”
男孩張了張嘴,,卻沒(méi)有發(fā)出聲音,。
他還是有點(diǎn)害怕。
“問(wèn)吧,?!?p> 迎著周明奕希冀的眼神,男孩終于鼓起勇氣,,探出手,,指向黑板,問(wèn)道:
“老師,,那個(gè)主理想整環(huán),,到底是什么意思?,?”
其他同學(xué)也屏住了呼吸,,似乎他們也有同樣的疑問(wèn)。
周明奕也愣了一下,,撫摸自己的下巴,,思考了一會(huì)。
然后,,
看向前面的黑板,,
第一塊黑板,
也是在他上課之初最開(kāi)始寫(xiě)下的內(nèi)容。
【若一個(gè)環(huán)R的任意理想都是主理想,,則稱R為主理想環(huán),。若R同時(shí)又為整環(huán),則R稱為主理想整環(huán)】
白色的粉筆字寫(xiě)的清清楚楚,,明明白白,。
emmm……
周明奕想了很久,才若有所思地說(shuō)道:
“我們不是剛上課就講了主理想整環(huán)的定義嗎,?”
“講了這么長(zhǎng)時(shí)間,,最基本的都沒(méi)有弄懂——”
“你們?cè)诼?tīng)啥呢?”
他的語(yǔ)氣并沒(méi)有很強(qiáng)烈,,敘述的口吻非常平和。
學(xué)生們也尷尬住了,,
原來(lái)自己,,
從一開(kāi)始就懵逼了嗎。
…………
下課鈴聲響起,,
周明奕宣布下課后,,憂郁地趴在桌子上,思考人生,。
自己講課就這么差勁嗎,?
為什么我的文字不能傳遞信息?
為什么同為人類,,卻無(wú)法溝通,?
他很納悶,于是又翻了一遍自己的教案,。
“沒(méi)錯(cuò)啊,,當(dāng)初我也是這么學(xué)的,學(xué)生們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)不懂呢,?”
在他的背后,,
幾名學(xué)生離開(kāi)教室竊竊私語(yǔ)。
“我今天跟別的班聊了聊,,他們連群論都沒(méi)講完,,咱們已經(jīng)快講到域論了?!?p> “唉,,其實(shí)老師講的挺好的,就是咱們笨,,聽(tīng)不懂,。”
“自學(xué)吧,不然到時(shí)候期末啥也不會(huì),,掛科就完蛋了,。”
“我上個(gè)學(xué)期高代考了九十多,,這學(xué)期抽代,,考到及格就算成功!”
……………
想了一會(huì),,周明奕還是覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò),,
轉(zhuǎn)身走出教室,
就在拐角處,,
他看到了自己的老大哥,,
也是前身蒙受照拂好多年的同事,
馬楊,。
“嘿,,楊哥?!?p> 周明奕笑著走向馬楊,。
“給你帶了點(diǎn)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)?!瘪R楊憨厚地笑了笑,,把一個(gè)透明塑料袋遞給了他。
“謝謝了,?!?p> 周明奕接過(guò)了袋子,稍微打量了一下,,應(yīng)該是雞蛋,,老公雞什么的。
價(jià)格或許不貴,,但心意是帶到了,。
“最近過(guò)得怎么樣?”
馬楊和他肩并著肩往回走,,有一句沒(méi)一句的寒暄著,。
“嗨,就那樣,,老劉他們從來(lái)沒(méi)想到有一天小土雞竟然上了天,,成了遙不可及的鳳凰?!?p> 馬楊說(shuō)道,,
“他們也沒(méi)什么惡意,,可能就是表達(dá)方式上有些錯(cuò)誤,但他們也不是壞人,,和我一樣,,土了吧唧的老實(shí)人?!?p> 周明奕沉默了一會(huì),,旋即釋然笑道:
“過(guò)去的就讓他過(guò)去吧,我也不在意這些了,?!?p> 他是真的沒(méi)什么感覺(jué),
無(wú)非是言語(yǔ)上刁難了幾句,,
他是真的不在意,。
當(dāng)一個(gè)人離群索居,
必然會(huì)被其他人所議論,,所排擠,。
馬楊也笑了,
“哎,,對(duì),,是我糊涂了,,怎么和你提這茬呢,,讓人不高興,哎,,我該打,,該打,哈哈,?!?p> “說(shuō)起來(lái),我找你還有一件事,?!?p> 周明奕一副早有準(zhǔn)備的樣子,雙手交叉放在胸前,,說(shuō)道:
“直說(shuō)吧,。”
“那我也不客氣了,,我表弟家的孩子還有一年就高考了,,但是還是成績(jī)不行,想請(qǐng)你去做家教,?!?p> 說(shuō)到這里,馬楊好像想到了什么,連忙補(bǔ)充道:
“我知道你9月份就去北大學(xué)習(xí)了,,就補(bǔ)習(xí)一個(gè)暑假,,看看能不能挽救一下?!?p> “錢(qián)的話,,我們就按照請(qǐng)老師講的工資給,一個(gè)小時(shí)200,,成不,?”
馬楊親戚的家庭不富裕,就算是這樣的薪水也是一筆不小的支出,,但為了孩子,,他們什么都舍得。
周明奕猶豫了一下,,
錢(qián)不多,,如果以他目前的身份,一個(gè)小時(shí)1000,,都有大把的人想要請(qǐng)他來(lái)教課,,
付出的時(shí)間也比較長(zhǎng),而他空余的時(shí)間本來(lái)就比較珍貴,,這會(huì)大大壓縮他做研究的時(shí)間,。
這,
怎么看,,都是一筆不劃算的買(mǎi)賣(mài),。
馬楊緊張的看著他,
他心理也明白,,
自己這個(gè)要求是虧待了周明奕,,
但是,
他的親戚都已經(jīng)那么求他了,,
為了自己的孩子,,
也為了他的外甥,
他也只好來(lái)試試,,
說(shuō)實(shí)話,,馬楊自己也沒(méi)有什么把握。
他當(dāng)初為周明奕做的也不多,,
只是工作之余照顧了一下,,
其他的,
他曾提出過(guò),,但周明奕也沒(méi)有接受,。
“行吧,,就這樣?!?p> 周明奕淡淡的說(shuō)道,。
“好,謝謝,,謝謝了,,我這個(gè)大老粗也不會(huì)說(shuō)什么好話?!瘪R楊激動(dòng)的握住了他的手,。
“有什么需要俺做的,盡管提,,俺能辦到的,,都盡全力去做?!?p> “沒(méi)事,,馬楊哥,你的恩情我一直記在心里,,咱們倆之間,,沒(méi)什么虧不虧欠的?!?p>