清晨,，

　　周明奕從櫥柜中取出一把大長剪刀，于放置于盆中的花枝上修修剪剪，小心翼翼地順著紋路,，宛如對待藝術品一般,。

　　片刻后，長舒一口氣,，周明奕滿意地望向自己的杰作,。

　　赤紅的花瓣柔順飄落，綠色枝條垂下,，雖不是完美無瑕,，但也稱得上精美。

　　“呼……這下子,，應該就沒問題了,。”

　　抹了一把額頭的汗,，把長剪刀放回原位,，重又找了張板凳坐下歇息。

　　噠噠噠……門被推開,，

　　郝鎮(zhèn)海笑呵呵地走了進來,，望見他大汗淋漓的樣子，便沒太靠近,，在沙發(fā)上坐了下來,。

　　“忙什么呢，好久沒見你出去和老徐一起打太極去了,?！?p>　　周明奕喘了口氣，道：

　　“我也不知道,，今天修個花,，明天跑個步，一天天就這么過去了,。”

　　話音落下,，郝鎮(zhèn)海目光瞟了一眼窗臺上的盆栽,，贊嘆道：

　　“不錯啊，這花真讓你養(yǎng)起來了,?！?p>　　“我還以為你轉(zhuǎn)頭就給忘了呢?！?p>　　聽到他的話,，周明奕沒直接反駁，挑了挑眉，給他翻了一個白眼,。

　　“邱賽搞得怎么樣,？”郝鎮(zhèn)海轉(zhuǎn)而開始了下一個話題。

　　“跟往常差不多,，基本都讓京大的包圓了,，還有一個大二的姓唐的奪下了四金一銀，這個成績很輝煌,?！?p>　　郝鎮(zhèn)海點了點頭，回憶了一會,，

　　“邱賽這十幾年,，也只有寥寥幾人取得過類似的成就，真是江山代有才人出,！”

　　“只要他能堅持下去,，我仿佛看到了又一顆冉冉升起的新星?！?p>　　聽到這句話,，周明奕贊同地附和道：

　　“差不多吧，好像有個數(shù)據(jù)統(tǒng)計過,，邱賽獲獎的選手,，未來有百分之八十的概率都會選擇深造，做數(shù)學研究,?！?p>　　“我挺看好他的，說不定以后還會再碰到,?！?p>　　如果唐龍柯真的去了普林斯頓大學，說不定……到時候給他講課的助理教授還是我呢……

　　周明奕無聲吐槽一句,，起身順便給兩個人倒了杯茶水,。

　　接下遞過來的水杯，郝鎮(zhèn)海沉默了一會,，似乎是在思考一些東西,。

　　片刻后，郝鎮(zhèn)海忽地問道：

　　“那個浙師大的怎么樣,？就是你們代數(shù)與數(shù)論組的吧,，他有沒有入你的眼?！?p>　　這一下子勾起了周明奕的記憶,，一個身材高大的北方大漢形象如實映了出來,。

　　“張一龍是吧，做出來了一個題,，還算不錯,，但還是有較大的差距，這可能是因為本科環(huán)境的影響,?！?p>　　他的評價完全客觀公正，并沒有因為認識而偏倚,。

　　郝鎮(zhèn)海抿了抿嘴,，低聲說道：

　　“本科環(huán)境的話也不是個人能決定的，老師質(zhì)量不一樣,，學習還是要依靠自己的能力,。”

　　“不管怎么說,，一個一本大學,，能在同一屆全國的頂級大學中殺出重圍，已經(jīng)是一個前無古人的壯舉了,?！?p>　　他的言語之中飽含著欣賞之意，在他眼中,，這似乎是一個不可能完成的任務,。

　　見此，周明奕心中一動,，問道：

　　“你見過其他大學的學生,？”

　　如果得到肯定回答的話，這屬實有點顛覆他的印象,，畢竟在他的腦海中,，郝鎮(zhèn)海一直是一個有點痞氣的高富帥形象，才華還相當過人,。

　　“嘿,，難不成你以為我之前在哪里做講師……”郝鎮(zhèn)海嘆了口氣，唏噓道,，“出國留學歸來,，好的大學人家不收我，然后我就只能屁顛屁顛去了內(nèi)地一個二本大學當了一年講師,，見了不少事?！?p>　　“正是因為那段時間的經(jīng)歷,，我才能大致了解到國內(nèi)研究的水平,，以至于現(xiàn)在能在京大tenure，我有多么感激……”

　　“不得不說,，這個后輩是真有志氣,，我看好他！韌勁這么足,，將來真不一定比拿獎牌的那些人差,！”

　　面前男人的一番掏心窩子話，讓周明奕又產(chǎn)生了一種全新的印象,。

　　打破了原先那個不拘世俗的浪蕩才子形象,。

　　表面上不動聲色，在朋友感今傷秋時,，周明奕又悄悄斟滿了茶杯,。

　　“唉……”郝鎮(zhèn)海又深深地嘆了一口氣，一仰頭喝干了水,，幽怨似的望了周明奕一眼,，“有時候想想，最變態(tài)的還得是你,?！?p>　　“尼瑪大學沒上過，提前來當老師了,，真離譜啊……而且還是最吊的那一批人,。”

　　“前幾天我還聽說,，普林斯頓大學的拉比教授是不是又來拉攏你了,，真……不知道說什么了，這或許就是大佬的待遇吧,?！?p>　　“羨慕嫉妒恨啊……”

　　…………

　　京大數(shù)學研究中心，

　　臨近學期末,，不僅面臨著學業(yè)結(jié)算水平考試,，還有諸多事務。

　　周明奕在臺上抑揚頓挫地宣講著一道代數(shù)幾何題目,。

　　“在層的理論上建立代數(shù)簇的概念……才能為凝聚層的上同調(diào)理論架構(gòu)基礎………”

　　臺下的同學則在認真聆聽,，在這種關鍵時間段，每句話都是重中之重,，一旦考到,，聽一遍和完全沒聽過愣頭愣腦去做，出來的成績可能是天差地別,。

　　“……通過基域k的特征為0時的奇點解消定理,，我們可以知道,，任意代數(shù)簇都是某個非奇異代數(shù)簇在雙有理映射下的像……”

　　各種艱難晦澀的生僻專業(yè)詞匯從周明奕口中吐出，如果對數(shù)學一竅不通的人前來聽講,，他一定會覺得,，

　　為什么每個字我都認識，但一句話也聽不懂呢……

　　不多時,，周明奕便把這道題目相關的背景全部敘述完畢,，緊接著便是下一道。

　　“……那么對代數(shù)簇的雙有理等價類的分類是如何取舍呢……”

　　周明奕一邊講,，一邊在黑板上記錄下關鍵性的步驟,，

　　因為內(nèi)容實在或許艱深，同時也有不少同學會打斷他的講課,，提出一些問題,。

　　而周明奕也會耐心地為其解答，直至最后,。

　　時間平穩(wěn)流逝,，一節(jié)課很快就過去了。

　　望著學生們逐漸離去的身影,，周明奕卻覺得今天的課似乎哪里上的有問題,。

　　“哪里缺了？”

　　在心里嘀咕了一句,，不經(jīng)意間,，瞥到了角落里那張空蕩蕩的桌子。

　　他才意識到問題所在——

　　那個北理工的經(jīng)濟系學生,，好幾天沒來上課了,。