這個經(jīng)驗值的量,，有點兒大啊,。

　　這兩天一直研究主線任務(wù)的玩法,，李平發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快一天多沒有錢進賬了，沒來由的有些心慌慌,。

　　卡上的余額一直在47738505.00這兒沒動,。

　　任務(wù)一大堆，可是時間卻只有一條,，人也只有一個，三個女生任務(wù),，一個也不敢太多的招惹,。不是良心發(fā)現(xiàn)，不當(dāng)渣男的男人不是好男人,，這個認知是不存在的,。身為重生一族，雖然半點兒重生的好處也沒用上,，可是心里清楚該怎么做,。而是實在沒有想好怎么處置。畢竟這不是在外地外面,，這是守家在地,，父母大人在側(cè)，呂麗麗分手的事情還沒有完全說通,，實在不易惹出別的事情來,。

　　看來想賺錢，還是得從父母這兒下手,。今晚上再給他們做點啥,，嗯，再試試做飯還有沒有效果,！對了,，我現(xiàn)在可以和老李打打球?。?p>　　于是,，在大課間結(jié)束上第三節(jié)課之前的幾分鐘,，李平約了老父親一起在簡易球場上練球，雖然有點風(fēng),，可還是能打一打高遠球,，陪著老李同志樂哈了老半天，輕輕松松的完成了陪打的孝道,，進賬100萬元,。

　　雖然有點兒急，才打了十分鐘,，可是老李很高興,。

　　小李更高興，摟著爸爸聊天,，看看是不是還能再套點現(xiàn)出來,。

　　回到教學(xué)樓前，卻遇到了一個瘦小的男人,，對著李建國喊道,，“喂，六姐夫,，聽說你發(fā)財了,，我有事和你講?！?p>　　李平看著那個很有些不客氣的男人,，似乎熟悉，卻想不起來是誰,?？此@一臉不爽的態(tài)度，李平知道,，來事了,！

　　李也聽到一些傳言。

　　這兩天過來,，因為那兩臺車子的原因,，康李二人發(fā)財了的傳言幾乎傳遍了學(xué)校和周邊鎮(zhèn)村，畢竟這九廟中學(xué)和鎮(zhèn)子就那么大,，誰家有點兒啥事兒都傳的快的很,。

　　李建國這邊就不說了，孤兒一個，還是外地跟著來的女婿,，可康麗達的娘家就是兩里路的康家營子,，雖然老康校長已經(jīng)去世多年，李平的姥姥也早就不在人世,，可本家親戚多的很,。

　　外人不好來打聽康麗達這是發(fā)了什么財，可三姑六親啥的卻是不在乎的,。

　　“平子,，這是你九姨父，怎不打個招呼,？”

　　李建國微笑著給兒子介紹著親戚,。

　　實在是因為跨了十三年之久，李平是真的記不得了,，“九姨父,。”

　　“嗯,?！?p>　　那男人點了頭，把手里的旱煙滅了,，在鞋底子在地上擦了擦,，“聽說，你們發(fā)財了,？”

　　李建國剛要接話,，李平直接擋了過來。

　　“您,，有什么事嗎？”

　　那人一愣,，“大人說話,，你插啥嘴？一邊兒玩去,！”

　　李平樂了,，“好啊,！九姨父,，不是他倆發(fā)財了，是我發(fā)財了,！那我一邊兒玩去了,，白白！”

　　李建國立即明白,，這小子是點撥他呢,！

　　于是,，李建國還真的就這么說的，“還真不是我倆發(fā)財,，是平子發(fā)財了,，我倆不是粘了光?！?p>　　“你……哼,！”

　　那九姨父本想張嘴借錢，卻被李建國的話給回了,，再想找李平,，哪里找得見？

　　在中大獎之后,，關(guān)于建球場的事情,，兩父子再見面的時候，李平已經(jīng)想到了一個對策,。

　　“海外資金,？”

　　李建國一時間有些蒙。

　　他不想提這件事,。

　　“又不是真的,，這不就是想掩蓋一下嗎？”李平微笑,，“沒事,，正經(jīng)銀行來的錢，也不怕人查,?！?p>　　康校長倒是感覺這個借口好?？蝶愡_,、李建國很想看看兒子的卡上到底有多少錢，這兩天總感覺這小子沒說實話,，只是拉不下那個面子查兒子的賬,。

　　于是，兩人大概的思謀出了一個辦法,。注冊一家體育培訓(xùn),、場地運營等綜合業(yè)務(wù)方向的公司，然后來鎮(zhèn)上投資,。由老媽出面拿地,，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)是她從小揍打的弟弟，康若丹的親叔。聽說老姐要拿地做項目,，還是要投幾百上千萬的大項目,，二話不說直接就定。

　　學(xué)校西側(cè)鎮(zhèn)北那邊原來是幾個鎮(zhèn)辦工廠的破落院子,，相中的話,，直接拿去用，至于手續(xù),，由鎮(zhèn)里去向上面申辦,，如果能拿到省市里的批文那就更可以。

　　不用學(xué)校的地,，主要是想自由,，為然教育和體育系統(tǒng)的都得成事媽。

　　康麗達有了目的地塊立即去找市體育局的同學(xué),，直接逼宮,，請他向發(fā)改、國土部門去做工作,，聽說老李要在鄉(xiāng)下自費修球場,，體育局哪里會不答應(yīng)？

　　臨走,，看到老同學(xué)竟然開上了全新的白色的寶馬五,，很驚訝的圍著看了幾圈問，“老康,，你們這是發(fā)啥大財了,。”

　　“實不相瞞,，這是老李家的關(guān)系,，從海外來的資金！”康麗達越說越感覺應(yīng)該查一查兒子的卡上到底有多少錢,。

　　孟凡剛看著老同學(xué)的白色寶馬駛離,，暗暗搖頭，“這看來是老李那邊的親戚要幫襯他們嘍,?！?p>　　.

　　送走了九姨父,，李平趁著剛下課操第三節(jié)課之前的功夫把還在操場玩耍的一個一年級學(xué)的最慢的孩子喊過來,。孩子一臉怯生生，看著高高大大的體育老師,，有些怕,。

　　“我再來教你一遍剛才的早操舞，好不好？”

　　“好,！”一年級小豆包最積極,。

　　甩出一道看不見的光，直接將+1的學(xué)習(xí)能力扔到了孩子的腦門上,。

　　釋放后,，李平認真的講解，做示范動手,，然后還手把手的進行糾正,，用時不到十分鐘，孩子學(xué)的標準度達到了百分之百,！

　　一直在旁邊站著的班主任楊老師滿臉驚詫,！

　　這是個接受能力低一些的低智兒童，他怎么可能這么快的學(xué)會了,？

　　這,，不可能啊,！

　　這兩天統(tǒng)一上大課教的時候,，她也在下邊幫著小孩練來著，可小孩一步也不會,，現(xiàn)在跳起來竟然和正常的孩子一樣了,？

　　這？

　　是我教學(xué)能力不行,？

　　【叮,，檢測到教學(xué)效果提升。獎勵教學(xué)經(jīng)驗+10,。100%隨機獎勵,，益智開體版五禽戲動作一套?！?p>　　獎了經(jīng)驗,，然后出現(xiàn)了第二個從未聽過的教學(xué)道具。

　　身為體育生,，李平也沒有聽過益智開體版五禽戲動作這是怎么回事,，不過它的用途卻是立即就明白了。

　　僅就針對眼前這個身體極不協(xié)調(diào),，低智一些的孩子來說是最有用的,。

　　這系統(tǒng)，好人啊,。

　　“楊老師,，我在學(xué)校的時候,，學(xué)了一套操，更合適這個孩子,，能增強協(xié)調(diào)性,，甚至還可以開發(fā)腦智力，您看我下節(jié)課,，教一教他,？”

　　“那太好了！”楊老師高興還來不及,，“小李老師,，那就多拜托你了?！?p>　　時效還有十多個小時,，可不能浪費。

　　孩子本來就被扔了+1學(xué)習(xí)能力增強,，又有這個針對性的動作操,，于是很快就學(xué)會了簡易版的這套動作，李平?jīng)]有得到系統(tǒng)的獎勵,，大概原因很可能是初學(xué)還沒啥效果,。

　　最后一節(jié)課，本想著上完這個課間就去市里還得回學(xué)校一趟打聽一下省隊選人的事情,，沒想到這個時限學(xué)習(xí)能力一開始,，有更多的好處要賺，于是掃視了一眼全?！?p>　　剛回到教學(xué)課就看見老爸急匆匆跑過來,。

　　“爸，怎么了,，這么急,？”

　　“黃老師病了去醫(yī)院檢查身體，我準備去初二一班救個急,?！?p>　　“上數(shù)學(xué)？”

　　“不然呢,，你以為上羽球,？”

　　“我去吧?！?p>　　“你,？”

　　老李差點氣笑，“你只會教體育,，這都快期末了,，別鬧?！?p>　　“誰說的,，行你教數(shù)學(xué)，不行我教英語,？我去拿英語教材,！”

　　經(jīng)過一夜突訓(xùn)，李平本以為這破英語大概也只能以后出國的時候和老外去練,，沒想還有能上課的機會,。

　　那，我以前說我的數(shù)學(xué)是體育老師教的,，那秦曉她們的英語就得說成英語是體育老師教的了,？

　　有趣！

　　反正,，我的數(shù)學(xué)可真是體育老師教的,！

　　“你可別開玩笑了，你的英語啥樣我還不知道,？”老李十分嚴肅,，“這可不是鬧玩的事兒，這屆初二要是再留不下學(xué)生,，咱學(xué)?？删鸵ｋU了！你是在學(xué)習(xí),，可是不能教學(xué)啊,。”

　　李平直接扔出了一串英語話,。

　　“李主任,，你能聽懂嗎？”

　　李建國目瞪口呆,，他從來沒聽過兒子用過英語,。

　　“李主任，那我去上課了,?！崩钇脚苋ト×擞⒄Z教材，很是自信地走進了初二一班的教室,，上什么不重要,，重要的是要檢測一下英語是否也能拿到獎勵！

　　【叮,，檢測到宿主進行了跨學(xué)科教學(xué)挑戰(zhàn)之教授英語,。每節(jié)課取得優(yōu)良效果,，獎勵100萬元，獎勵教學(xué)經(jīng)驗+1/人*3倍,。100%隨機獎勵項,。】

　　嗯嗯嗯,，知我者,，系統(tǒng)也。

　　很顯然,，系統(tǒng)也很期待,。這個，的確具有挑戰(zhàn)性,，畢竟才是個61%教學(xué)能力的L1級老師,。

　　李平站到了講臺上。三十多個生機勃勃的面龐,，坐的筆直,，一臉期盼的看著教室門。他們是知道黃老師去醫(yī)院瞧病去了,，英語又上不成了,。于是努力的猜會是哪位老師進來代課。

　　李平進門的一瞬間,，孩子們的眼很明顯的一亮,，然后又一黯。

　　班長秦曉第一個起立,，喊道,，“全體起立！”

　　“老師好,！”

　　“老師好,！”

　　全班一起喊，站的筆直,。

　　三十二個同學(xué)在這個很大很空曠的教室里顯的有些少,，教室很現(xiàn)代，設(shè)備也很新,，甚至已經(jīng)用上超大電視屏,，粉筆已經(jīng)變成了白板筆，教室里的電腦可以直接上網(wǎng),。

　　“坐下,。”刷的一下,，同學(xué)們坐下,。

　　一部分男孩差點兒就要離坐了,。

　　以為代課的是教體育的李老師，那當(dāng)然要去操場了,。

　　于是坐下之后膽子大的一個大個男生站起來問,，“老師，咱們是要在室內(nèi)還是去室外上體育課嗎,？”