“鳴人說，他可以從小孔中伸出半截靈魂,，這樣一來兩個(gè)空間就以某種形式相連了,。然后我們?cè)偎麄內(nèi)υ陉囍?，最后再把他們一起拉出來,?！?p>　　這個(gè)概念不難理解,，眾人很快就明白了,。玄間他們也覺得可以一試。但是,，卡卡西提出了他的疑問。

　　“靈魂不是實(shí)體,，也就是說你也沒法保證,，玄間能通過你的靈魂把佐藤拉出來?！?p>　　“鳴人說,，不愧是卡卡西老師。不過,，他可以用分身,。讓佐藤背著他的分身，同時(shí)他后半半截靈魂可以附著在自己分身身上,?！?p>　　“妙啊！”卡卡西拍手叫好,?！昂茫▲Q人你來指揮玄間他們站位,?！?p>　　一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，所有人的目光都集中到了這里,，大家都屏住呼吸,。

　　一定要成啊,！這是所有人此刻共同的心愿,！

　　“我感覺到了鳴人的靈魂就在陣中?！毙g通報(bào)自己的感知,。

　　“我也是?！?p>　　“我也是,。”

　　“那佐藤呢,？”

　　“我們還在努力感知,。”

　　四周靜悄悄的,，所有人都很緊張,，只有人們不小心吞咽發(fā)出的“咕嚕！”聲,。

　　突然,，玄間做出報(bào)告。

　　“我感知到了佐藤,！”

　　“我也是,。”

　　“我還沒有……哦,，現(xiàn)在感知到了,！”

　　“好。準(zhǔn)備傳送,！”

　　拉拉奮力的合著雙手為老師祈禱,，一旁哲野輕輕攔住她消瘦的肩膀，柔聲道：“老師,，會(huì)沒事的,！”

　　卡卡西也很希望這次能成功,，不然鳴人就要體會(huì)失去同伴的痛苦了。他已經(jīng)體會(huì)過失去帶土,，失去老師,，失去琳……他深知失去同伴的痛苦。

　　“鳴人,?！弊籼佥p聲呼喊著。

　　“放心吧,，詩(shī)織老師,，你答應(yīng)過，要當(dāng)我一輩子的老師,，咱們會(huì)成功的,！”鳴人把本體蜷縮在陣外，這是以防不成功之后的后續(xù),。

　　突然,，玄間三人消失。

　　所有人不約而同的看向,，后方那個(gè)被標(biāo)記的地方,。

　　一個(gè)人影，準(zhǔn)確的說是一個(gè)苗條的十七八歲的少女,，出現(xiàn)在三人中間,。

　　“成功了！”所有人都是歡呼了起來,。同時(shí),，也情不自禁的為鳴人鼓掌，他一心為同伴的努力,，大家都看在眼里,，心里由衷的敬佩。

　　佐藤快速的跑向臨時(shí)空間,，因?yàn)轼Q人的本體還在里面,。她如同拉拉鏈一樣打開空間，一個(gè)少年正洋溢著陽光般的笑容,，迎接她。

　　“我說過,，會(huì)帶你出去的,。”

　　“嗯,?！弊籼偌?dòng)著,，笑著，哭著,，緊緊的抱住他,。這幾天來，她無數(shù)次都準(zhǔn)備放棄了,，但他依舊在堅(jiān)持,。如果沒有他，她已經(jīng)死了無數(shù)次了,。

　　這幾天來,，他的努力，他的辛苦,，他的堅(jiān)持,，她都看在眼里。在那小小的身軀里裝著偉大的靈魂,。她知道,，恐怕自己這一生都忘了不了那個(gè)人了。但……那又怎樣呢,？

　　“詩(shī)織老師,，我快喘不過氣了?！兵Q人差點(diǎn)被她活活悶死,。

　　“啊,！對(duì)不起,。”

　　然后,，鳴人和佐藤感謝了眾人的救援,。接著佐藤去慰問拉拉和哲野，鳴人安撫了一下遠(yuǎn)房表妹……嗯表姐,，香磷,。最后，大家開始準(zhǔn)備晚飯,。

　　“啊,，對(duì)了，鳴人,?！笨ㄎ魍蝗粏柕溃斑B續(xù)使用了這么多次靈化之術(shù),，你的靈魂沒受影響嗎,？”

　　如果沒有快充的話,，恐怕他的靈魂早就碎了。當(dāng)然,，快充的事,，他肯定不會(huì)說出去。

　　“啊,，那個(gè)是因?yàn)榫盼膊榭死?，我才?huì)沒事?！鳖D了頓,，他又趕緊轉(zhuǎn)移話題?！翱ㄎ骼蠋?，水木又逃脫了?！?p>　　是的,，本來水木已經(jīng)被卡卡西捉住，而且還讓兩名上忍先押他回木葉,。

　　“?。俊笨ㄎ饕矝]想到有這情況,?！笆裁磿r(shí)候的事?！?p>　　“沒注意,。我也是剛剛在轉(zhuǎn)移詩(shī)織老師的時(shí)候，感應(yīng)到他朝著音之國(guó)去了,?？ㄎ骼蠋煟判?，那兩名上忍沒事,，他們正追著水木呢。我們明天或者后天就能遇到他們了,?！?p>　　飯后，卡卡西下令休整一夜,，就地搭帳篷,，明早六點(diǎn)開始趕路。

　　鳴人的帳篷是佐藤放在空間卷軸里的備用品,。

　　哦,，隨便一提，救佐藤出來后,。進(jìn)度條又滿了,，如今佐藤親授知識(shí)，學(xué)習(xí)難度已經(jīng)降低了40％,。并且系統(tǒng)又再次給了個(gè)進(jìn)度條,，還是降低學(xué)習(xí)難度的。

　　鳴人搭好帳篷之后,，佐藤來了,。

　　“詩(shī)織老師？”

　　“嗯,。本來我想等回木葉后,，再慢慢教你風(fēng)屬性性質(zhì)變化的。但,，我剛剛得到了新術(shù)的靈感,。我怕以后沒多少時(shí)間教你們?！?p>　　“新忍術(shù),？恭喜詩(shī)織老師！”

　　“談不上什么恭喜,?！弊籼俚拖卵垌叭绻覐?qiáng)大一點(diǎn),，拉拉她也不會(huì)……”

　　這次行動(dòng),，給佐藤全隊(duì)都造成了不小的心理創(chuàng)傷。變強(qiáng),，才是當(dāng)務(wù)之急,。

　　佐藤收拾了一下情緒，微笑著說道：“走吧,，我們換個(gè)地方,。”

　　“好,?！痹谶@次救援行動(dòng)，雖然鳴人并沒有受到心理創(chuàng)傷,，但他也通過這次行動(dòng),，深刻的體會(huì)到實(shí)力不足的下場(chǎng)。想要保護(hù)好雛田,，保護(hù)好同伴,，那就必須努力,。

　　并不是有了外掛，就不練技術(shù)了,。

　　到了一處空地之后,，佐藤首先向他展示了把風(fēng)屬性附著在十字鏢上的效果。

　　一個(gè)普通的巴掌大的十字鏢,，附加了風(fēng)屬性之后,，宛如直徑兩尺長(zhǎng)的電風(fēng)扇。扔出去之后,，一排排的大樹被攔腰斬?cái)唷?p>　　“好厲害,！”場(chǎng)面比漫畫中看起來，震撼多了,。

　　“鳴人,，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了手里劍影分身，等你掌握了這個(gè)c級(jí)忍術(shù),，風(fēng)遁手里劍后,，可以嘗試融合一下?！?p>　　“嗯,。”鳴人點(diǎn)點(diǎn),，他已經(jīng)能預(yù)想到那個(gè)畫面了,。

　　“好。首先,，你得掌握性質(zhì)變化,。風(fēng)，是你的第一屬性,，你可以先提煉出一點(diǎn)點(diǎn)查克拉,，仔細(xì)感受……”

　　佐藤慢慢的引導(dǎo)鳴人去感受自己的查克拉。

　　“然后,，想象一下,，如果查克拉變成風(fēng)，是什么樣子的,。集中精神……”

　　也許是因?yàn)?，佐藤親授知識(shí)學(xué)習(xí)難度降低40％。鳴人在一個(gè)小時(shí)后,，就已經(jīng)掌握了第一階段,。

　　“詩(shī)織老師，你看！”他打開手掌,，只見一小團(tuán)淡淡的藍(lán)色氣體在飄蕩,。

　　“啊,？”佐藤美目瞪得老大了,。“這么快就掌握了,？”

　　“嘿嘿。是詩(shī)織老師教的好,，換一個(gè)老師,，那我肯定沒這么快掌握?！?p>　　這可是實(shí)話,，而佐藤聽到后也有一點(diǎn)心花怒放。

　　“好,。那我們進(jìn)入第二階段,。這個(gè)給你?！弊籼贀炱鹨黄瑯淙~,。“用查克拉切開它,。注意,，別傷到手哦?！?p>　　“嘿嘿,！”鳴人突然有種熟悉的既視感，于是大喝一聲,?！岸嘀赜胺稚恚　?p>　　緊接著,，樹……禿了,。