亞特一如既往地來(lái)到休斯教授家中,。

　　休斯教授今天上午滿課，留他自己在家中學(xué)習(xí),。

　　現(xiàn)在他明白了學(xué)東西并非越快越好,，就連在學(xué)習(xí)上也減緩了速度，多留出點(diǎn)時(shí)間思考,、發(fā)散,。

　　思考是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、剖析,。

　　發(fā)散是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的延伸,、再編織。就像我們刷視屏的時(shí)候,，經(jīng)常從某一個(gè)搞笑視頻刷到音樂(lè)視頻,、再到八卦視頻、再到影視劇視頻……最后莫名其妙地來(lái)到美食視頻,。

　　當(dāng)然,，這只...