時間逼近九點,，變形課教室,。
這一節(jié)課是斯萊特林和格蘭芬多一起上,，不過氛圍跟往常不太一樣,。
往常是兩個學(xué)院相互敵對,，但現(xiàn)在斯萊特林就分裂成兩派,。
喬伊斯和馬爾福,，混血和純血,，斯萊特林兩個派系的敵對情緒比對格蘭芬多還強,。
格蘭芬多的學(xué)生現(xiàn)在樂得不行,，都在看熱鬧。
不少人都在想怎么落井下石,。
“該死,！你們總算來了，你們就不能早點,，差點遲到了,！”
在克勞斯的焦慮中，卡爾和克勞斯終于等來姍姍來遲的韋伯和埃德溫,。
即使以克勞斯的修養(yǎng),，這時候也忍不住抱怨。
畢竟馬爾福等人都在盯著他們,！
一旦他們出現(xiàn)紕漏,，絕對會讓那馬爾福他們抓住機(jī)會冷嘲熱諷的！
“哈哈,，克勞斯,，不用緊張,，這不是還沒到上課時間嘛?！笨柕故呛苕?zhèn)定,，安撫克勞斯，畢竟這一節(jié)課遲到的只會有兩個人,，羅恩·韋斯萊和哈利·波特,。
“就是?！卑５聹貟咭曇蝗?，不以為意道：“急什么，反正麥格教授也沒來,?！?p> 卡爾這下不鎮(zhèn)定了：埃德溫，你搶羅恩的戲份了,！
他掃了眼講臺上的虎斑貓,，麥格教授可是早早就在場了啊,！
虎斑貓從講臺上一躍而下,，身體扭曲變形，等落地時,，已經(jīng)變成了麥格教授,。
“這！這......這只貓居然是麥格教授,？,！”
“我剛剛還調(diào)侃它，我死定了,，麥格教授會不會殺了我......”
“幸虧我忍住沒去擼它,，我就說這貓就貓膩吧！”
有人被嚇得低聲哀嚎,，有的人在懊悔,，恨自己多長了一張嘴巴。
埃德溫驚得合不攏嘴,，恨不得打自己一巴掌,，眼看麥格教授走過來，嚇的整個人都開始發(fā)顫,，嘴巴張張,，想要解釋剛才的話，但又不知道該說什么,，只能呆愣的站著,。
馬爾福等人見狀,，一個個都笑了，就等著看埃德溫笑話,。
正在這時,，哈利跟羅恩也到了。
麥格教授皺起眉頭,，原本嚴(yán)肅的表情就更嚴(yán)肅了：“很好,，小巫師們，我想你們應(yīng)該要有最基本的時間觀念,，即使沒有教授在場,，都要在上課前坐到位置上,?！?p> 埃德溫連連點頭，非常乖巧：“知道了,，麥格教授,。”
“我們迷路了,?！惫麆t是解釋道。
“那我應(yīng)該把你們變成地圖,，這樣你們總會有一個不會迷路,。”麥格教授有些生氣,，不管有什么理由,，遲到這個事實是不變的：“找自己的座位總不需要地圖吧？”
在所有人都坐好后,，麥格教授開始上今天的課,。
“變形術(shù)是你們在霍格沃茨課程中最復(fù)雜也是最危險的法術(shù)，任何人要在我的課堂上調(diào)皮搗蛋,，我就請他出去,，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)來。我可是警告過你們了,?！?p> 不管是高傲的小蛇，還是莽撞的小獅子,，都正襟危坐,。
經(jīng)歷過埃德溫、羅恩,、哈利這三只被殺的雞,，其他人哪里還敢放肆,。
卡爾悄然開啟靈視，看著麥格教授,。
只見麥格教授掏出魔杖,，然后輕點了下講臺。
在所有人的注視下,，木質(zhì)講臺開始扭曲變形,，最終變成一頭嗷嗷蹦跶的小豬！
“哇哦,，這也太酷了,，我一定要學(xué)好變形術(shù)！”
“以后千萬不能招惹麥格教授,，她是真能把我們變成任何東西啊......”
麥格教授簡單露了一手,，直接把變形課推向了高潮，學(xué)生的熱情空前高漲,。
“變形術(shù),，還真是離譜的魔法啊......”
卡爾咋舌，跟其他人不同,，透過靈視,，他看的更加深入，所以更震撼,。
麥格教授的魔力就像是水一樣,，滲透進(jìn)構(gòu)成講臺的每一個細(xì)胞，從細(xì)胞層面改變物質(zhì)的具體形態(tài),，但這還不是最夸張的,，最夸張的是她還用魔力構(gòu)造了一個虛擬靈魂！
一個人造靈魂,，這可以稱之為神跡了吧,？！
“變形術(shù)的原理是什么,？”
麥格教授很滿意學(xué)生的反應(yīng),，魔杖一掃，小豬重新變回講臺,。
話音落下,，頓時一個個學(xué)生都舉起手來。
得益于階段性測試的壓力,，大部分人都有進(jìn)行課前預(yù)習(xí),，回答這個問題不難。
麥格教授露出笑意,，看向?qū)е卵巯戮置娴娜耍骸翱?，你來回答,。?p> 卡爾站起來道：“是分解和重組,?！?p> “正確?！丙湼窠淌趽]手示意卡爾坐下,，道：“變形術(shù)簡單來說就是我們用魔力將舊事物分解，然后重組成新事物的魔法,，但變形術(shù)還有一個提前,，那就是理解?！?p> “理解你的施咒對象,，理解其變形后的物品，這是一切變形術(shù)的前提和基礎(chǔ),，一旦變形超出你的理解,，變形術(shù)就會失控,，導(dǎo)致無法預(yù)測的后果,，明白了么？”
眾人：“明白了,?！?p> 麥格教授點頭：“現(xiàn)在我們開始今天的課程?！?p> 所有學(xué)生都分到一根火柴后,，她繼續(xù)道：“你們現(xiàn)在要做的，就是在下課前,，把火柴變成一根針,，注意變形術(shù)的順序，先理解,，再分解,，最后才是重組?！?p> 麥格教授話還沒講完,，就有人迫不及待地開始嘗試變形術(shù)。
卡爾不由的搖搖頭,，已經(jīng)知道他們的結(jié)果,。
火柴，針,。
兩種平常最常見的事物,。
大部分人都覺得不需要去理解,，因為他們太熟悉了！
但他們并不知道,，在麥格教授闡述的理解下,，還隱藏著一個關(guān)鍵，那就是冷靜,。
變形術(shù)是一個細(xì)致入微的魔法,，需要對魔力進(jìn)行精細(xì)操控，他們不過是初學(xué)者,，本來對魔力的操控就不熟練,，更何況是在情緒激動的情況下，變形術(shù)注定是失敗的,。
五厘米長,、一頭橢圓、一頭四方,、表面粗糙......
卡爾仔細(xì)端詳手中的火柴,，一項項數(shù)據(jù)在腦海中浮現(xiàn)。
最終,，火柴毫無二致的出現(xiàn)在腦海中,，這是第一步，對施咒對象的理解,。
五厘米長,、一頭尖、一頭四方,、表面光滑......
第二步,，對其變形后物品的理解。
隨著腦海中出現(xiàn)一根銀針,，第二步也宣告完成,。
卡爾露出笑意，現(xiàn)在可以開始嘗試分解了,，他不是不能將火柴變成另類的針,，但毫無疑問，對于變形術(shù)剛起步的他來說,，外形改變最小,，才是最正確的選擇。
麥格教授見很多人嘗試失敗后,，道：“利用你們的想象,，想象變形后的樣子！”
卡爾很贊同，他覺得變形術(shù)有兩個核心,。
一個是想象,，一個是魔力操控。
但不管是穩(wěn)定的想象,，還是精細(xì)的魔力操控,，都不是容易的事。
馬爾?？戳搜圻€沒有動作的卡爾,，不屑撇了撇嘴。
“變形術(shù)很簡單的嘛,?！?p> 馬爾福拿起火柴，朝卡爾晃了晃,，在炫耀,，也是在挑釁。
他手中的火柴初步完成變形,，有了針初步的樣子,，只是還能看到木頭的紋理。