課堂是一個很嚴(yán)肅的地方,。

　　尤其是高中的孩子,，最調(diào)皮的學(xué)生，也不過是見縫插針說幾句俏皮話而已,。

　　而現(xiàn)在,，聞初五的的課還沒有開始上，就有人當(dāng)堂反駁,。

　　她看向聲音來源,，一個穿著某家高定女人站起來，神色倨傲的看著她,。

　　“這位家長,，現(xiàn)在不是家長會，況且,，您孩子未必是卓越班的學(xué)生,，有什么事情下課再談?！?p>　　聞初五出言反駁,，隱隱帶著譏諷。

　　所幸她面色很正,，看不出絲毫嘲笑的意味,。

　　但話語中，卻點出一個最直接的要素,，這位口中說她不妥的人,，她的孩子，還不一定是卓越班的學(xué)生,。

　　“聞老師這話不對,，我們把孩子送到學(xué)校，你們老師就該全權(quán)負(fù)責(zé),，卓越班是京城一中的招牌,，有多少優(yōu)秀的孩子，天天埋頭苦讀,，就是為了進(jìn)入卓越班,，能有一個競賽的機(jī)會?！?p>　　女人妝容精致,，一雙丹鳳眼，犀利明銳,，仿佛帶著利劍,。

　　她不等聞初五回應(yīng)，繼續(xù)說道：

　　“可是，你們學(xué)校太讓我們失望了,，不僅找一個剛畢業(yè)的年輕老師做卓越班的班主任,，還開一門沒有任何作用的課?！?p>　　“還強(qiáng)化課,，孩子們都高三了，哪有時間聽你廢話,，還有這個選拔機(jī)制,，也太武斷了，你僅憑一次考試,，就決定卓越班學(xué)生的去留,，這也太隨意了?！?p>　　“總之,，我要說的只有一句話，你對卓越班學(xué)生做的一切,，我們都不服,！”

　　學(xué)生們低著頭，都不敢說話,，這算是什么修羅場面,？家長怒懟新老師……

　　阿丁哪里能忍這樣的場面，他看到有人欺負(fù)初五姐姐,，凳子向后一踢,，就要張口罵人。

　　江穆穆翻了個白眼,，這個二貨,，現(xiàn)在開口幫初五姐姐說話，只會適得其反,。

　　之前的網(wǎng)絡(luò)危機(jī),，就是在diss初五姐姐走后門，阿丁的成績……如果被人扒出來,，對初五姐姐不利,。

　　拉了拉他的胳膊，對著他搖搖頭,。

　　阿丁一股子氣沒處發(fā),，看到這個弱丫頭拉他的胳膊，生生的把心里的邪火壓下去了,。

　　“老師,，怎么還不上課,，這不是耽誤大家時間嘛？咱們學(xué)校的宗旨,，可是課堂效率至上啊……”

　　阿丁說完,，氣呼呼的坐了下來。

　　他覺得,，按照初五姐姐的實力，能夠來這里上課,，已經(jīng)很對得起他們了,，這群人怎么還bbb個沒完。

　　他雖然是對著聞初五說的,，但語氣中的嫌棄,，明顯是對著后面的那位家長。

　　楊青見有學(xué)生阻止,，若有似無的看了一眼實驗室的監(jiān)控,，開始勸和：

　　“喬太太，您有什么不滿我們下課再說,，學(xué)生是無辜的,，聞老師雖然年輕，課堂也是好好準(zhǔn)備的,，坐下來消消氣好不好,？

　　卓越班組織一次課不容易，我們還是不要耽誤學(xué)生們的時間,?！?p>　　她輕飄飄的勸和，等到喬太太把不滿發(fā)出來才開始阻止,。

　　更重要的是,，她身為老教師，這種課堂事故,，只要她處理的漂亮,，領(lǐng)導(dǎo)還是能看在眼里的。

　　喬太太聽了楊老師的話,，冷哼一聲,，說道：

　　“我們都是講素質(zhì)的人，聞老師,，你的課我聽了很不舒服,，我想等到下課再談，這節(jié)課我們都在聽,，希望聞老師不要禍害祖國的花朵,！”

　　喬太太這話,，說的是很嚴(yán)重了，當(dāng)堂質(zhì)疑一個老師的課,，甚至做了這么過分的評判,。

　　而聞初五，等她說話,，不僅不生氣,，反而笑了笑，說道：

　　“這位家長脾氣有些不穩(wěn)定,，我拒絕給你的孩子上課,，喬……我記得，前幾天因為污蔑學(xué)校而被記過的一位學(xué)生,，似乎也姓喬……”

　　沒有說出喬琴琴的名字,，是聞初五最后的溫柔。

　　喬太太怒目圓瞪,，當(dāng)即就要發(fā)作,。

　　楊青趕緊攔了。湊近喬太太,，在她耳邊說道：

　　“喬太太冷靜,，現(xiàn)在繼續(xù)吵下去，我害怕聞老師一沖動,，說出一些對琴琴不利的話,，您先別生氣，之后我們找校長處理,?！?p>　　喬太太神色緩和了一些，楊青語重心長的說道：

　　“喬太太……一切以孩子為重,，琴琴是優(yōu)秀的孩子,，早晚會來卓越班上課的，我們不能讓不利于琴琴的聲音出現(xiàn)……”

　　無論何時何地,，孩子都是父母最大的軟肋,。

　　楊青看的清楚，幾句話,，說服了喬太太,。

　　聞初五一直站在臺上，似笑非笑的看著楊青,，目光清冷,，表情淡漠，楊青抬頭和她對視一眼,，不知道為什么,，居然有些畏懼,。

　　楊青很快就收回了這種奇怪的想法，一個剛來的老師,，能有什么壓迫力呢,？

　　課堂重新安靜下來，聞初五神色如常,，從頭到尾,，她就沒把這件事放在心上。

　　她的思維進(jìn)入授課模式,，聲音溫和有禮,，沒帶擴(kuò)音器，卻能讓最后一排的學(xué)生都能清晰的聽到她的聲音,。

　　哪怕閉上眼，也能聽清她說的每一個字,。

　　學(xué)生們在校內(nèi)成績都不差,，哪怕是四個科目都沒有進(jìn)入前八名的學(xué)生，總分也能在學(xué)校占據(jù)不錯的位置,。

　　他們習(xí)慣聽好每一節(jié)課,，老師一開口，就立馬進(jìn)入狀態(tài),。

　　他們原本以為,，理科思維這樣大而空的東西，可能對競賽毫無幫助,，但聽了五分鐘后,，都默默的拿出筆記本，眼睛直勾勾的盯著聞初五,，手里的筆就沒停過,。

　　哪怕是不怎么喜歡聽課的江穆穆和阿丁，也都在好好聽講,。

　　江穆穆難得遇見一個能講到她的興奮點的老師,，阿丁聽不懂，單純?yōu)榱伺鯃?，也怕……不聽課挨揍,！

　　兩節(jié)課中間有十分鐘的休息時間，聞初五到點就喊了下課,，被學(xué)生們言辭拒絕,。

　　“老師，我們不累,，您繼續(xù),，一周原本就只有三節(jié)課,，您趕緊上吧?！?p>　　“是啊,，老師，我們都好學(xué),，我們有想去廁所的自己回去,，您喝點水，休息一下,，咱們隨時開始,。”

　　“老師……”

　　令人意外的,，學(xué)生們都很支持聞初五的課,。

　　楊青瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)來聽課的資深教師都做起了筆記,。

　　什么鬼,？一個新教師的課有什么意思，她聽得都困了,，就算她是語文老師,，理科的課也不會這么困……