聽到周文的話。

　　大儒陸康平點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并沒(méi)有什么詫異之色，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　作為周文父親的老師。

　　陸康平深知周文的父親周謹(jǐn)言,，便以詩(shī)文最為出眾，戰(zhàn)詩(shī)更是一絕,。

　　而在周謹(jǐn)言的耳濡目染之下,。

　　自小的時(shí)候周文便表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)脑?shī)才。

　　當(dāng)初陸康平還曾與周謹(jǐn)言開玩笑說(shuō),，周文從小便有這樣的詩(shī)才。

　　日后說(shuō)不定可做出鎮(zhèn)國(guó)之作!

　　可讓陸康平?jīng)]想到的是,。

　　文院一別,。

　　再見周謹(jǐn)言之時(shí)，已只剩下半片裹在殘缺衣物之中的尸身,，還有擋在尸身之前,，面容枯槁的周文,！

　　想到這里。

　　陸康平更是心痛不已,。

　　周謹(jǐn)言雖然不是自己最出色的學(xué)生,，但品行端正，為人正直,。

　　即便是進(jìn)士之身，也沒(méi)有任何驕奢之意,。

　　文院之中，其他大儒也對(duì)周謹(jǐn)言贊不絕口,。

　　如今自己卻連學(xué)生唯一的幼子都沒(méi)辦法救下來(lái)，只能眼睜睜的看著周文體內(nèi)的浩然正氣不斷流逝,。

　　“孩子，你父便以詩(shī)文出名,。”

　　“如今你逢遭大變,，當(dāng)有所感悟，你吟誦吧,，我以文運(yùn)起誓,，定然好好抄錄,，讓你的詩(shī)文隨你父的事跡,，在文院之中傳頌下去！”

　　陸康平看向面容枯槁的周文,，鄭重的說(shuō)道。

　　隨著陸康平的話語(yǔ),，浩然正氣頓時(shí)涌動(dòng)開來(lái)。

　　“多謝,?！?p>　　周文點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　從自己的記憶中，周文已經(jīng)得知,，這個(gè)世界上的詩(shī)詞，和自己的前世并不想同,。

　　不過(guò)周文也不能隨便吟誦一首詩(shī),。

　　自己現(xiàn)在的情況如此危機(jī)，那么吟誦出來(lái)的詩(shī)文,，就應(yīng)該符合自己的心境和遭遇。

　　而且還要盡量能夠引起其他人的共鳴,。

　　只有這樣。

　　周文所吟誦出來(lái)的詩(shī)文才可能被浩然正氣認(rèn)可,，從而獲得更高的品級(jí)。

　　至于陸康平是否會(huì)將周文的詩(shī)文昧下,。

　　則是完全不用擔(dān)心的事情,。

　　畢竟陸康平剛才便已經(jīng)用文運(yùn)起誓,，已經(jīng)被浩然正氣所記錄。

　　“陸先生,，父親橫擊大妖，雖死神存,。”

　　“我...”

　　還沒(méi)等周文說(shuō)完,。

　　房間的門忽然被推開，幾位大儒都走了進(jìn)來(lái),。

　　見到周文醒來(lái),，眾人都十分驚喜,。

　　“孩子,，感覺(jué)如何,？”

　　為首的老者走上前來(lái)，看著面容枯槁的周文,，臉色悲憫,。

　　“嗯?！?p>　　周文微微點(diǎn)頭,，有些不耐煩,。

　　這幾位大儒來(lái)的實(shí)在不是時(shí)候，自己現(xiàn)在每天只能清醒一個(gè)時(shí)辰,，若是時(shí)間到了還沒(méi)有留下詩(shī)文,。

　　那就得等到明天了。

　　“還要麻煩先生,，為我記錄一下詩(shī)文?！?p>　　周文看向陸康平,，眼神堅(jiān)毅。

　　聽到周文的話,。

　　幾位大儒眼神之中都帶上了欣賞之色,。

　　到了這種時(shí)候,。

　　周文并不思慮自己能否活下去，而是如同圣人所言一般,，身雖死,，言不滅！

　　要知道,。

　　現(xiàn)在的周文,，可還只是一個(gè)剛剛成為童生的孩子而已,！

　　這樣的氣節(jié)！

　　當(dāng)真如同之前幾位大儒所說(shuō)的那樣,。

　　若是周文沒(méi)有出事，那孔圣文院必然會(huì)再出現(xiàn)一位大儒,！

　　“陸先生,。”

　　看到陸康平也有些愣神,，周文催促了一聲,。

　　“好孩子,?！?p>　　陸康平長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣,，親自站起身來(lái),，挽起袖子搬了一張桌子過(guò)來(lái),，又從自己的文宮中取出一支嘯月狼毫筆。

　　“陸兄,，用我的墨!”

　　為首的大儒也從文宮中取出一方墨印,，墨印呈現(xiàn)出血紅色，神妙非常,。

　　“當(dāng)如是也,！”

　　看到兩位大儒都拿出自己平時(shí)視若珍寶的寶物。

　　卻只為了記錄區(qū)區(qū)一個(gè)童生的詩(shī)文,。

　　其他大儒卻沒(méi)有任何詫異之色，而是紛紛點(diǎn)頭贊同,。

　　周謹(jǐn)言橫擊妖王,，周文拼死守護(hù)周謹(jǐn)言的尸身,，這樣的才氣和傲骨，當(dāng)?shù)闷饍晌淮笕迦绱藢?duì)待,！

　　“孩子，你可以開始了,?！?p>　　陸康平擺好紙筆,，研墨之后,，鄭重的看向周文,。

　　見到陸康平準(zhǔn)備好了,。

　　周文點(diǎn)了點(diǎn)頭,，想要?jiǎng)右粍?dòng)身體,，一陣陣虛弱感和刺痛感卻立刻傳來(lái),。

　　看到周文痛苦的表情。

　　幾位大儒都是心有戚戚,，悲痛不易,。

　　這一刻,。

　　幾位大儒只覺(jué)得，此刻周文的身上甚至有著一種讓人自慚形愧的光芒,。

　　“千磨萬(wàn)鑿...出深山。”

　　周文努力偏過(guò)頭,，已經(jīng)是滿頭大汗,。

　　看著陸康平的方向，周文緩緩的念道,。

　　“好,！”

　　陸康平大喊了一聲，揮毫在紙上書寫了下來(lái),。

　　隨著陸康平的動(dòng)作,。

　　浩然正氣頓時(shí)涌動(dòng)起來(lái)，隨著陸康平的落筆,，在紙面上升騰起來(lái)。

　　一尺二寸,！

　　“烈火焚燒...若等閑...”

　　周文第二句一出,。

　　陸康平?jīng)]有再說(shuō)話，眼眶已然通紅,。

　　妖氣侵蝕之痛,，比之烈火更甚，可在這孩子的口中,，卻只有一個(gè)“若等閑”的評(píng)價(jià)！

　　浩然正氣再次升起,。

　　浮現(xiàn)在紙面上的光芒,，已然升騰至二尺有余,！

　　“看這情況,，這首詩(shī)怕是能有鳴州之境,。”

　　為首的大儒看到浩然正氣的高度,，微微頷首,。

　　“不負(fù)周謹(jǐn)言之名啊!”

　　另一位大儒也感慨道。

　　“粉...粉身碎骨渾不怕,！”

　　在大儒們贊嘆的目光中,，周文念出了詩(shī)文的第三句。

　　話音落地,。

　　陸康平奮筆疾書,，浩然正氣突破三尺!

　　“此詩(shī)已成鳴州,！”

　　陸康平拿著嘯月狼毫筆,，鄭重的說(shuō)道。

　　此時(shí),。

　　房間內(nèi)的眾位大儒,，臉色都鄭重了起來(lái),。

　　許多讀書人一輩子。

　　也不曾寫出一首鳴州詩(shī)詞,。

　　如今生命即將走到盡頭的周文,，三句詩(shī)文,，浩然正氣卻已經(jīng)達(dá)到了三尺！

　　無(wú)論如何,。

　　這首詩(shī),，已經(jīng)足以連同周文的名字，一起在文院之中流傳下去,。

　　特別是品味著詩(shī)文其中的意味。

　　又想到周謹(jǐn)言和周文父子的行為,，幾位大儒更是神色激動(dòng),。

　　“此詩(shī)成后,，當(dāng)張貼與文院之中,，所有文院學(xué)子,，共同參閱!”

　　為首的大儒高聲斷喝,。

　　此時(shí),。

　　所有大儒的目光都聚集在了周文的身上。

　　想要聽聽,，能夠?qū)懗觥胺凵硭楣菧啿慌隆边@樣詩(shī)句的周文,，最后一句詩(shī)文，又會(huì)如何,？

　　是感慨，是勸解,，還是...

　　在大儒們期盼的目光中。

　　周文輕輕咳嗽了一聲,，緩緩?fù)鲁鲎詈笠痪湓?shī)文,。

　　“要留清白在人間!”

　　筆落,，浩然正氣立時(shí)瘋長(zhǎng)。

　　四尺九寸,！

　　詩(shī)成鎮(zhèn)國(guó)！