關(guān)于數(shù)學(xué),，的確是何年弱項(xiàng),，就比如三元二次方程式,，何年在上次月考的時(shí)候就錯(cuò)了一道,，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒械某煽?jī)中也是墊底的存在,。
這也和他后來的工作有關(guān),，根本接觸不到的東西,，之前學(xué)的再好,，也容易一點(diǎn)點(diǎn)忘記,。
當(dāng)列了一半頁紙的解題過程,，最后算出來的答案是錯(cuò)誤的，這樣的經(jīng)歷在以前何年高三剛開始惡補(bǔ)落下的成績(jī)時(shí)候,，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng),。
而相對(duì)于它，更難的是一些看似缺乏條件的函數(shù)題目,。
當(dāng)你較勁腦汁找不到能解出答案的條件時(shí),，有時(shí)候條件就蘊(yùn)藏在題目中，只是需要你自己先將它解出來才行,。
現(xiàn)在的何年,，三元二次方程式基本上已經(jīng)不是難題，這對(duì)于以前的他來說,，就是最大的進(jìn)步,，而目前他要攻克的就是一些選修內(nèi)容中的函數(shù)題目。
11年的高考可不僅僅只有主要的語文數(shù)學(xué)英語和理綜文綜,，還有選修模塊,。
雖然只占六十分，而且如果夠不上一本線的話,，學(xué)了等于白學(xué),。
但何年想試試,，因?yàn)楫?dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一份事業(yè)來經(jīng)營(yíng)的時(shí)候，他感覺蠻有趣的,，至少比出社會(huì)以后,，工作中的人情世故要簡(jiǎn)單多。
“明天就要考試了,，老何你準(zhǔn)備的怎么樣了,。”
晚自習(xí)時(shí),，講臺(tái)上王老師在坐班,，孟江還是沒忍住轉(zhuǎn)頭看看何年在寫些什么東西。
本來習(xí)慣了何年無時(shí)無刻埋頭寫題的行為,，就因?yàn)樯洗魏陀嗟律蛸€以后,，對(duì)他的事情越來越上心。
別人幫忙好哥們的行為是幫忙帶飯,，或者去超市順便帶個(gè)水之類的,，就比如余德生的同桌。
這家伙倒好,，盡拿一些簡(jiǎn)單的題目過來請(qǐng)教他,，或者自己肚子疼了，急著上廁所,，讓何年幫忙去買紙送給他,。
“就那樣，只要?jiǎng)e再拿做過的題目來問我,，肚子也消停一點(diǎn)就行,。”何年繼續(xù)做題,，低頭回道,。
“不是你說讓我好后學(xué)習(xí)的嘛，再說了身體不舒服,，我也不愿意啊,。”孟江似乎沒有一點(diǎn)自覺,。
“那就換點(diǎn)新的花樣,?！?p> “我把之前老是找你的學(xué)妹叫過來,，讓她請(qǐng)教你題目怎么樣？”孟江的神情逐漸曖昧,。
“別怪我以后給你送的手紙上抹芥末油,?！?p> 真要是有本事，就讓他的老婆給他打電話,，那樣他是能放下手中的筆,，至于其他的，免談,。
被孟江這么一折騰,，何年又開始想許瑤了。
以前學(xué)習(xí)的時(shí)候,，是她一直在自己的身邊,，也不用他操心什么，總是背著一個(gè)小包,，里面除了她自己的東西,，也為他準(zhǔn)備了不少東西。
何年有時(shí)都忍不住開玩笑說道,，她們女生真跟哆啦A夢(mèng)似的,，包里永遠(yuǎn)不知道裝了多少東西，都快把他養(yǎng)成離不開她的大雄了,。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，老婆總是不在意的看向一旁，但那不由揚(yáng)起下巴,，卻露出那白嫩的脖頸,。
“上晚自習(xí)呢，你們?cè)诮活^接耳說些什么,？”
只是回憶了一下自己和老婆以后的日常,，何年耳邊就傳來熟悉的聲音。
王老師不知道什么時(shí)候已經(jīng)走到他們身旁,。
“沒什么,。”孟江急忙搖頭,，然后才轉(zhuǎn)頭回去,，安分地開始寫作業(yè)。
何年也沒說什么,，只是抬筆點(diǎn)了點(diǎn)自己的在寫的本子,，示意他，自己在做題,。
“做題就好好做題,，少說話?！蓖趵蠋熇仙Ｕ劦卣f了句,，剛要走時(shí),，隨便瞄了一眼何年本子上題目，忽然感覺不對(duì)勁,。
“等一下,，你先做其他的作業(yè)，這個(gè)讓我看看,?！蓖趵蠋煂⒑文曜郎系钠渌鳂I(yè)本放到何年面前，抽走了他正在寫的本子,。
何年也不知道他的葫蘆里賣的是什么藥,，聳聳肩翻開面前的作業(yè)本，看了看飛,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)全都寫完了,，于是就換了一本。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,，轉(zhuǎn)眼第二節(jié)晚自習(xí)的下課鈴聲響起,，王老師沒有將何年的本子還給他，而是將本子直接帶進(jìn)了辦公室里,。
“徐老師,，你快看看這個(gè)?！?p> “什么事情啊,，讓你這么興奮？”
最后一節(jié)晚自習(xí)不用坐班,，眼看就能下班回家了,，徐老師不明白這位小王老師為什么這么興奮。
“你先看看再說,?！?p> “嗯？這不是數(shù)學(xué)選修模塊的題目嘛,，你拿這個(gè)讓你們班的人做,？”
“不是我讓他做的，是他自己偷偷在做,，而且好像都寫對(duì)了,，你說我的班里是不是出了一個(gè)天才?！?p> 王老師從來就沒這么興奮過,，特別前不久何年還考了全班倒數(shù)前十，后來卻又進(jìn)了全校前兩百名,，本來還以為是他超常發(fā)揮,，誰能想到現(xiàn)在都開始做選修模塊的題目了,。
這不是開竅了是啥,。
“我先恭喜你了,。”徐老師只是笑了笑,，又不是他們班學(xué)生,，他只是感覺王老師有點(diǎn)小題大做了。
有些學(xué)生平時(shí)成績(jī)不怎么樣,，但就是擅長(zhǎng)一些競(jìng)賽類的題目,，沒什么好奇怪的。
“要不你讓這位天才去參加一個(gè)星期以后的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,？”
“我正有這個(gè)打算,，不過，等期中考試以后再說,?！?p> 高興之余，王老師很快冷靜下來,，何年成績(jī)不太穩(wěn)定的樣子,，的確還需要觀望。
……
另一所高中內(nèi),。
許瑤剛下了晚自習(xí),，和王萌萌走在回寢室的路上。
“許瑤,，你這兔子玩偶哪買的啊,，我也想要一個(gè)?！?p> “我也不太清楚,，是別人送的?！?p> 許瑤從口袋里掏出那個(gè)想了很久,，最后還是沒扔掉的兔子玩偶，她自己也有點(diǎn)不知道該怎么解釋,。
如果是貴重的東西,，她還還真不敢收，但只是一個(gè)普通玩偶的話,，應(yīng)該沒關(guān)系吧,。
在心里她是這么說服自己的，最近也越來越喜歡這個(gè)玩偶,，連寫作業(yè)的時(shí)候,，都忍不住抓著它,。
“誰送你的？”
“不清楚,，快遞是我爸拿的,，快遞上寫的也是我家的地址和我的名字，除此之外別的什么都沒有了,?！?p> “我想起來，就是你之前跟我說過這件事情,?！?p> 王萌萌一下子就興奮起來，之前許瑤有打電話給她過,。
“會(huì)不會(huì)是……”
“你住口,，要是那樣的話，我就不要了……或者你喜歡送給你,？”許瑤也有想到那種可能,，但是找不到主人也退不回去。
扔了覺得可惜是一回事,，遇到送它給自己的人,，要不要還又是另一回事。
“我才不要,，別人送的東西,，既然收了，就要好好保管,，這是禮貌哦,。”王萌萌搖搖頭,，然后伸出一根手指在許瑤面前晃了晃,。
“送東西不署名，那才是真的沒有禮貌……不說了,，期中考試以后,，要出去玩嗎？”許瑤收起玩偶,，轉(zhuǎn)移話題,。
“要去，不過你不是要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎,？”
“那是下下個(gè)星期的事情,，不影響的。”
“那我們?nèi)タ措娪鞍??！?p> 兩個(gè)人說著話，并排一起走進(jìn)女生宿舍樓,。