早讀過(guò)后時(shí)間不知不覺(jué)的到了第四節(jié)課,，這節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課,，鈴聲響起同學(xué)們各就各位,！

　　“同學(xué)們今日在學(xué)新的知識(shí)點(diǎn)之前不知道同學(xué)們回去有沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和自覺(jué)地復(fù)習(xí),，按老規(guī)矩現(xiàn)在老師要隨意提問(wèn)兩位同學(xué)來(lái)作答”老師邊說(shuō)邊將U盤(pán)插進(jìn)教學(xué)多媒體應(yīng)用講臺(tái)，隨后重新打開(kāi)了投影儀,！

　　“同學(xué)們將你們的目光都看向講臺(tái)上投影幕上第一題的題目已知數(shù)列{an}滿?a1=0,，an+1=an-33an+1(nN*)，則a20等于()

　　A.0 B.-3 C.3 D.32”第一題就由王欣同學(xué)來(lái)回答吧,！數(shù)學(xué)老師看到心不在焉的王欣,！

　　“老師抽到你回答問(wèn)題”同桌看見(jiàn)老師將目光看向這里推了推王欣小心說(shuō)道

　　“這道題我不會(huì)”王欣驚嚇地站了起來(lái)！

　　教室里頓時(shí)發(fā)出一陣笑聲！“同學(xué)們安靜,，上課認(rèn)真聽(tīng)講回去好好復(fù)習(xí),，坐下吧”老師無(wú)語(yǔ)的發(fā)聲！王欣羞愧的連忙坐下,！

　　“現(xiàn)在請(qǐng)看第二題”若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=7(34)2n-2-3(34)n-1,，則數(shù)列{an}的()

　　A.最?項(xiàng)為a5，最?項(xiàng)為a6

　　B.最?項(xiàng)為a6,，最?項(xiàng)為a7

　　C.最?項(xiàng)為a1,，最?項(xiàng)為a6

　　D.最?項(xiàng)為a7，最?項(xiàng)為a6

　　“有沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,，沒(méi)人舉手都那么謙虛的話老師我就點(diǎn)名了”開(kāi)玩笑語(yǔ)氣接著說(shuō)道“就請(qǐng)趙蕓同學(xué)來(lái)回答這道題”

　　“這道題選~選擇~”趙蕓稍微側(cè)身望向她沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己心在慢慢的依賴她,，小汐做了個(gè)c的嘴型！

　　“答案選c”趙蕓仿佛吃了定心丸

　　“回答正確可以坐下了,，看來(lái)還是有回去學(xué)習(xí),，今天要講解的關(guān)于函數(shù)的內(nèi)容……”數(shù)學(xué)老師示意可以坐下

　　“有意思”楚清看了一眼兩人的互動(dòng)尤其是洛汐一本正經(jīng)卻暗搓搓的做著口型樣子

　　這一幕落在一直關(guān)注著王欣眼里，自己在全部面前丟臉而趙蕓卻有人解圍而又引起了楚清的注意力,，對(duì)趙蕓心生不滿

　　下課三人結(jié)伴前往食堂就餐,，食堂人排了一條長(zhǎng)龍,，三人對(duì)視一下排在隊(duì)伍后面趙蕓前面站,，隊(duì)伍慢慢的往前移輪到趙蕓

　　趙蕓點(diǎn)好飯菜瞧瞧四周靠近門口距離放湯的不遠(yuǎn)處的那張桌子空的沒(méi)人做！“我去那邊等你們”用手指了指,！

　　“好的,，你先過(guò)去”洛汐點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　王欣剛盛好湯看見(jiàn)趙蕓往自己這邊走來(lái)心生一計(jì)，是你自己送上門,！洛汐二人打好飯一同過(guò)來(lái)剛好看見(jiàn)王欣那對(duì)著趙蕓眼底那一閃而過(guò)的不懷好意本想上前阻止卻強(qiáng)忍著笑意

　　原來(lái)是王欣當(dāng)趙蕓要靠近時(shí)想要裝腳崴摔倒將熱湯潑在趙蕓臉上之時(shí)誰(shuí)知道無(wú)意被路過(guò)的一男子撞了反而將湯潑了自己一身,，王欣慘叫一聲，想要破口大罵時(shí)卻被對(duì)方他那兇神惡煞的眼神嚇壞,，平平無(wú)奇的相貌可那陰郁眼神讓人不寒而栗,，充滿著陰寒的厭世死亡氣息！

　　“快走,，還不扶我去換衣服”王欣頓時(shí)被嚇得腳軟對(duì)著使喚道,！

　　“好在你沒(méi)事，我們換個(gè)地方吃”洛汐快步走到趙蕓面前,。趙蕓回過(guò)神應(yīng)了一聲“好”三人就走開(kāi)了,！

　　食堂人多熱鬧這一幕也落在了眾人的眼里，眾人私下竊竊私語(yǔ),。