一個人的世界總是有些寂寞,如同干枯的樹杈上唯獨剩下的幾片葉子,,倒掛著倒也不如就這么飄散,。
我在語文成績出來的當(dāng)天總是會期待著一些美好,,然后再一次品嘗這希望破滅的滋味。
上一次還是全班第一,,下一次便出了前十,,感嘆世間的光景變換,渾身有些疲倦,。
站在校園路燈下,,一處接一處的光照射下來,直直的照在水泥路上,,旁邊兒有著小咬兒成群結(jié)隊的打轉(zhuǎn)亂飛,。
一口氣吞下一個面包,我經(jīng)過校園的中心區(qū),,吳大超和仙子峰正在籃球場上揮灑汗水,,閃亮的晶瑩下,如同跳動的小精靈,,從誰的額頭上一躍而下,,在誰的手臂上歌唱那滴滴嗒嗒,。
我看到被汗水侵透的背心,從中間的脊骨地方慢慢的滲透到肩膀兩側(cè),,不停地的晃動來晃動去,像是在跳著舞一樣,。
仙子峰的手臂大張,,攔截前面的誰,但是前面的那個誰動作太快,,一個虛晃便略過他的身邊,。
再后來我便走了。
這些事情都讓我感到疲倦,。
一個人面對什么事都是不應(yīng)該疲倦的,,而那樣的人總是別人。
于是我便感到自己活的不真切,,真切的活法當(dāng)是自己的活法,。
而何為真切的活法,這總是因人而異,。
盡管當(dāng)時我不去想,,但也隨著真切,活著成了真切,。
幾步便邁上了臺階,,走廊里不乏有來回走動的學(xué)生,而我每每都裝作不認識他們,。
有些是真的不認識,,有些是懶得提起虛偽。
直直的走到1年2班,,找到自己的座位坐好,。我打算把語文試卷上錯的古詩整理出來,先抄個10遍,。
1年級的時候班里因為人不是很多,,當(dāng)時是每個人自己一個桌子,沒有同桌,。我的座位靠后,,因為自己的體格大,比較高,。
前面是個女生,,上課時總能看到她的馬尾辮,但還好,,馬尾不高,,我也不用再找空隙看黑板,。
那個女生的樣貌已經(jīng)在我的記憶中朦朧了,但總是能清晰的記住自己剛開學(xué)時的狀況,。因為第一次進入初中總是要有一絲特殊的記憶,,就像我第一次吃芒果——一種滑皮下包裹的香甜果實的水果。
見到了更多的伙伴們,,認識到更厲害的人,,老師也更專業(yè),學(xué)校更大,,上學(xué)的距離更遠——肩膀上的重擔(dān)沒給自己多少壓力,,反倒是激起一絲興奮。
而這沒有秩序的興奮往往變成了一種混亂,。
我沒法子去面對突然的毫無準(zhǔn)備的變化,,唯有失落感和偶爾的被誰激發(fā)出來的榮譽感。
筆尖兒轉(zhuǎn)動著,,那些在一旁兒的學(xué)生們也在嘮著嗑,,我希望沒人在意我,而我卻能被他們的話語煩個糟心,。
也不知道這10遍古詩是怎么寫完的,,但我自己便倒是相信——自己已經(jīng)完成了某個儀式。
于是長呼一口氣,,看一看窗外,,看一看墻上的時鐘。
秒針倒是轉(zhuǎn)的飛快,,而時針照比著剛才也就動了一下下,。
于是,我看著,,還有那些儀式可以完成,,接下來,我一遍接著一遍的,,一個接著一個的,,直到鈴聲響起,直到鈴聲熄滅,。
這折磨總是有時,,就像是這美好總是短暫。
作為住校生,,總是得稀里糊涂的上一些什么自習(xí)課,,也總有一個稀里糊涂的老師看著我們,最為讓人欣喜的是總有一些稀里糊涂的人去問老師問題,。
作為過來人,,我當(dāng)時倒是不敢這么稀里糊涂,,但也沒差那里去。
如果非要說差到哪了,,我當(dāng)時總是不好意思去問老師題的,。
每每看著那些學(xué)習(xí)成績高的人去找老師問問題,大概我便會心生嫉妒——都已經(jīng)學(xué)習(xí)如此好了,,怎么還要把自己變的更好,?這讓我們這樣的差等生何其慚愧?這讓我們差等生如何超越,?
于是,我總是討厭這些優(yōu)等生們,,而等到那些所謂的優(yōu)等生真真切切的向我敞開胸懷的時候,,我才知道自己就像老鼠一樣卑微膽怯。
那已經(jīng)是3年級了,,我的成績總是在一個中間部分徘徊,,中間偏下的位置。
每當(dāng)自己因為排名快要崩潰的時候,,自欺欺人的總會忘記這些苦難,。
小時候的我沒有感到有來自誰的寵愛,如果有,,那寵愛也是虛偽,。
而我倒覺得自己不是不配擁有,而是恰恰相反,,在需要的時候,,身邊空無一人。
父母總是有些農(nóng)家的工作分不開心來,,而你還盼望著一個自卑懦弱的孩子向誰主動需求幫助嗎,?
我所得到的,全部都是我不想要的,,而我所得到了,,全部都是現(xiàn)實強加于人的。
“我叫吳大超,,那位是仙子峰,,你能和我們一起打個籃球嗎?”
“我愿意,?!?p> 太陽在空中轉(zhuǎn)了一個圈,直到星空中出現(xiàn)月亮的身影,,輕快明亮的月亮,!嘻嘻,,哈哈!我真像一個傻瓜,,總是一個人在一旁默默的苦惱,,什么都不知道,全部都不知道,,一個人苦惱著,,就像是自己被迫著扮演著某個角色的演員,從來沒有一刻真實,,被自我的所謂他人眼中的好學(xué)生操控著,,就像一個提線木偶。
若此命運是此生注定,,那我便無悔,,即使沒有任何奇跡,但也感謝上帝帶來的希望,,誠摯的不再有任何虛偽,。
時間的流轉(zhuǎn)讓我不再相信生命的真實,我相信一定是某位朋友的鼎力相助,,而結(jié)局來說,,我總是愧對。
不想再失敗了,,不想再失敗了,,不想再失敗了,已經(jīng)不想再失敗了,,我已經(jīng)不配再失敗了,。
但一次又一次的失敗,一次又一次的失敗,,一次又一次,,一次又一次。
真是自欺欺人的說辭——“不能終結(jié)我的挫折,,便會使我更加強大,。”
我真是太渴望希望之光了,。
之后的那段時間就仿佛是黑白分明的世界重新充滿了色彩,,我們在每個廣播操的間隙都能打一聲招呼,偶爾的作鬧著幾下,,開一開玩笑,。
那時候的他們即是我的向往,一種單純的喜歡。
真真切切的把我從不真切的虛妄重新拉回了現(xiàn)實,,真的真的十分感謝,。
慢慢地的最后的一年初中生涯也終將完結(jié),我一直在我的二班堅守到它最后的時候,,即使經(jīng)歷了太多不愿提及的尷尬和已經(jīng)釋懷了的憂傷但也收獲了同樣的欣喜和感動,。
朦朦朧朧的時光如水一般的流逝,在一個我不提及便有可能就會遺忘的現(xiàn)在,,我選擇把它保留下來,,加深它的印象,這便是我,,無論何時,,即使走的再遠,也不能忘記自己從何處來,。